少年中國說朗誦稿全版朗誦停頓解析

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斷句節(jié)選:故/今日之/責(zé)任,不在/他人,而/全在/我少年。少年智/則國智,少年富/則國富,少年強(qiáng)/則國強(qiáng),少年獨(dú)立/則國獨(dú)立,少年自由/則國自由,少年進(jìn)步/則國進(jìn)步,少年/勝于歐洲,則國/勝于歐洲,少年/雄于地球,則國/雄于地球。

第一幕:

背景音樂:沉思(演奏時(shí)間5分鐘)

舞蹈(1-2分鐘)

同時(shí),開場白(增加內(nèi)容):

甲:透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

乙:這是一個(gè)承前起后的時(shí)代。

甲:這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

乙:這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代,

甲乙:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來。

甲:近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。

乙:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

甲:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

乙:請欣賞《少年中國說》梁啟超。

第二幕:(朗誦時(shí)間約2分半鐘)

背景音樂:英雄的黎明(三分鐘)

齊:《少年中國說》梁啟超。

齊:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。

甲: 少年中國者, 則中國少年之責(zé)任也.

乙:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

丙:少年智則國智,少年富則國富;

。荷倌陱(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;

戊:少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;

己:少年勝于歐洲則國勝于歐洲,

甲:少年雄于地球則國雄于地球。

乙:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。

丙:潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。

。胡楒涝囈,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。

戊:干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

己:縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。

齊:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。

潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。

鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。

干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。(最后一句合拍)

甲:美哉我少年中國,與天不老!

乙:壯哉我中國少年,與國無疆!

齊:美哉我少年中國,與天不老!

壯哉我中國少年,與國無疆!

少年中國說介紹

(一)、少年中國說全文朗誦稿 少年說中國說朗誦稿完整(兩篇)

(二)、少年中國說朗誦稿全文及原文翻譯

少年中國說是清朝末年梁啟超(1873—1929)所作的散文,寫于戊戌變法失敗后的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國”,振奮人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有強(qiáng)烈的鼓勵(lì)性。具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。

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