關(guān)于小學(xué)國旗下講話稿(精選6篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

小學(xué)國旗下講話稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

同學(xué)們,在日常生活中,你們是否考慮過這些問題:電燈為何會(huì)發(fā)光?時(shí)針為何會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?我們?yōu)楹文苌暇W(wǎng)?其實(shí),這些都是科技發(fā)展的優(yōu)秀成果,我們都是科技成果的享用者?萍嫉倪M(jìn)步,讓人類告別茅舍邁向高樓,告別獵殺邁向農(nóng)業(yè),告別疾病邁向健康。是科技改善了我們的生活,是科技讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),是科技給人類帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜!

今天,我們?nèi)鸢彩袑?shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的科技節(jié)又開幕了!此次科技節(jié)的內(nèi)容豐富多彩,精彩紛呈:智力七巧板、疊疊樂、科幻畫、科技實(shí)踐……這些活動(dòng)將帶領(lǐng)我們遨游在神奇的科學(xué)世界里!

同學(xué)們,"大腦不是一個(gè)等待填充的容器,而是一支等待點(diǎn)燃的火炬。"在這里,我倡議各年級(jí)同學(xué)積極參與到科技節(jié)活動(dòng)中來。也許,我們不能作為競(jìng)爭者去參加比賽,但我們可以以一個(gè)參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動(dòng)中:讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫……來吧,親愛的同學(xué)們!這是一個(gè)充滿激情與樂趣的舞臺(tái),這是一個(gè)充滿競(jìng)爭與友誼的舞臺(tái),讓我們發(fā)揮奇妙的幻想,揮動(dòng)靈巧的雙手,體驗(yàn)成長和創(chuàng)新的快樂吧!

我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)國旗下講話稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家早上好!今天我講話的題目是《講衛(wèi)生保健康》

在和煦的春風(fēng)里,萬物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。小樹已經(jīng)長出了新的嫩芽,正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長;教室前的花壇里,花兒欣欣然張開了雙眼,一切顯得那么美好?捎械耐瑢W(xué)的行為卻與這美景那么格格不入。

同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)走出教室,一摸窗臺(tái)有灰塵時(shí),吃了零食亂扔包裝袋,踩著垃圾泥土去教室時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難受。當(dāng)你往別的清潔區(qū)扔垃圾時(shí),你從來都沒有想過這樣做不衛(wèi)生不文明嗎?當(dāng)每天家長來接我們而隨手把未熄滅的煙頭、紙屑扔到我們潔凈的校門口或是涌路上的時(shí)候,你有沒有提醒過他,制止過他,或是彎腰撿起他扔的垃圾呢?同學(xué)們,與其抱怨別人沒素質(zhì),不如我們自己先做好。

學(xué)校、老師三令五申不讓買辣片等垃圾食品,而有的同學(xué)一邊忍受著嘴唇的干裂、嗓子的疼痛,一邊不顧自己健康只管買辣片吃,導(dǎo)致整個(gè)教室都是刺鼻的氣味,難道你們真的不顧及它對(duì)自己健康的危害?

糟糕的衛(wèi)生狀況、不良的飲食習(xí)慣的危害很大。它會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,給我們帶來疾病的痛苦。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床。而春夏交替之際又是傳播疾病的季節(jié),所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊門窗,掃凈每一寸地面,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

小學(xué)國旗下講話稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我是301班的xxx,隨著9月20日公民道德日的到來,今天我想談?wù)剬?duì)于“道德”的一些想法。

說到“道德”、“文明”、“禮儀”,作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。其實(shí),道德的范疇很寬廣:樂于助人、禮貌待人、誠實(shí)守信等等,這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”,一個(gè)很細(xì)小的往往會(huì)被我們忽視的舉動(dòng),卻往往會(huì)傳遞很強(qiáng)大的力量。

今年剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友,就讓我感受到了那強(qiáng)大的文明的力量。

每天早晨出操時(shí),我都看到他們踏著雖然并不整齊的步伐進(jìn)入操場(chǎng),但卻也秩序井然,你不推,我不擠;走得慢的,加快步伐;走得快的,放慢腳步;一個(gè)跟著一個(gè),那和諧的徐徐前進(jìn)的場(chǎng)景,我觸動(dòng)很大。別看他們年紀(jì)小,他們身上卻有我們大朋友身上沒有的優(yōu)秀品質(zhì)。是呀,那么小的小朋友都懂得互相禮讓,何況是我們大朋友呢?

有時(shí),在辦公室里,在教室里,我們不難聽到這樣的聲音:“老師!某某某又和某某某打架啦!”“誰又把誰推倒了。”為什么同學(xué)們都不懂得禮讓,不會(huì)謙讓?有時(shí)為了一點(diǎn)小事就破口大罵,就動(dòng)手動(dòng)腳的呢?退一步海闊天空。∪绻蠹叶寄芟蛞荒昙(jí)的'小朋友學(xué)習(xí),生活上,以人為先,學(xué)習(xí)上,互相幫助。校園里,就再?zèng)]有爭吵,只有微笑;沒有哭泣,只有歡笑;沒有摩擦,只有互助。

我相信,我們的校園一定是和諧的,是美好的。

謝謝大家,我的講話完了。

小學(xué)國旗下講話稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是:愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境。

大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中:干凈的操場(chǎng),干凈的走廊,潔白的墻壁,潔凈的地板,碧綠的小草,蔥郁的樹木……?墒,在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里,教室里,樓梯及道路上,總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地丟紙屑,隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng),破壞校園花草樹木,在潔白的墻壁上亂圖亂畫,亂踢鞋印,等等。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道,這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。

那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝,不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí),也要有這種實(shí)際行動(dòng);

4、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;

5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。

同學(xué)們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。謝謝大家。

小學(xué)國旗下講話稿5

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

我們?cè)@樣歌頌我們的祖國:地大物博,山河壯麗。但是你可知道,我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家,人口數(shù)量極為龐大,人均資源量很低。

也許有同學(xué)會(huì)說:這些都是國家的事,離我太遙遠(yuǎn)。然而,我要說:國家國家,有國才有家。當(dāng)我們隨手倒掉豐盛的飯菜時(shí),是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)辦公室、教室里的電腦、風(fēng)扇、電燈在“無償加班”時(shí),我們是否想到西部貧窮山區(qū)還有煤油燈在閃爍?當(dāng)自來水哭泣著流走時(shí),我們是否意識(shí)到這也是在毀滅一種讓藍(lán)天、碧水、綠地永存的希望?

為建設(shè)綠色、低碳、節(jié)約校園,我倡議老師、同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、節(jié)約每一滴水:節(jié)約每一滴水。水是生命之源,發(fā)現(xiàn)水管水箱有“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,請(qǐng)主動(dòng)伸手關(guān)閉龍頭并及時(shí)報(bào)修。

2、節(jié)約每一度電:人走燈熄、人去機(jī)停,不開長明燈和長轉(zhuǎn)扇;中午關(guān)閉日光燈;白天光線比較充足時(shí),少開甚至不開日光燈。

3、節(jié)約每一粒糧:吃飯時(shí),不留剩菜、剩湯、剩飯。

4、節(jié)約每一張紙:紙張正面反面都要用完,廢舊紙張做好歸類、整理和回收,并及時(shí)送交至校廢紙愛心捐贈(zèng)回收站。

老師們、同學(xué)們,我們學(xué)校是一個(gè)擁有近2000名師生的大家庭,家大業(yè)大,也意味著開銷也很大。為了讓我們學(xué)校越辦越好,在此,我衷心地希望每一位老師和同學(xué)強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,以勤養(yǎng)志,以儉養(yǎng)德,人人都把把勤儉節(jié)約的好習(xí)慣落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),人人都把勤儉節(jié)約當(dāng)作自己的生活態(tài)度和生活方式,為把建設(shè)節(jié)約型的和諧校園、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!

請(qǐng)記住:節(jié)約是一種生活的態(tài)度,節(jié)約是一種高貴的品德,更是一種社會(huì)責(zé)任。謝謝大家!

小學(xué)國旗下講話稿6

各位老師各位同學(xué):大家上午好!

我今天講話的主題是:珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,是時(shí)間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。

古今中外,許多名人珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹立了榜樣。司馬光的枕頭是用圓木做的,他讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡,一旦翻身,圓木就會(huì)滾走,人就會(huì)驚醒,他用這種方法強(qiáng)制自己擠出時(shí)間來讀書。德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間,遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律,按照生活時(shí)間表活動(dòng),準(zhǔn)確無誤,以致他每天早上外出散步時(shí),他的鄰居都以他出門時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來校對(duì)時(shí)間。

一個(gè)人要懂得充分利用時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是人生價(jià)值的載體,勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德,無不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德,那么你就一定惜時(shí)如金。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃,也是一切成就的母體,“花有再開日,人無再少年”,“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠(yuǎn)地停止。一天24小時(shí),對(duì)每個(gè)人都是相同的,但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間,善于運(yùn)用時(shí)間的人,才能比別人學(xué)到更多的知識(shí),做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們正處在長身體、長知識(shí)的時(shí)期,只有抓緊分分秒秒的時(shí)間,才能學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí)。

當(dāng)然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味,但它恰巧也是對(duì)我們性格和心靈的打磨與歷練,尤其對(duì)我們初三的同學(xué)來說,總在抱怨時(shí)間流失得太快,我們還來不及把題解出來,考試結(jié)束的鈴聲已拉響,我們還來不及對(duì)昨天說一聲再見,就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來不及,總在錯(cuò)過,那是因?yàn)槲覀兒雎粤藭r(shí)間不會(huì)停止,更不會(huì)倒流。

時(shí)間,縱之即短,珍惜則長。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長而虛度,必將一事無成,美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的時(shí)間也可以具有無窮的作用!同學(xué)們,特別是初三的同學(xué)們。中考已近在眼前。請(qǐng)?zhí)崞鸸P,捧起書,抓住這求學(xué)的好時(shí)光,珍惜每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),在考試中創(chuàng)造輝煌!

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