青少年紀念一二九運動國旗下演講稿范文【兩篇】

思而思學(xué)網(wǎng)

篇一:

老師、同學(xué)們:

早上好!

今天是12月9日,78年前,也就是1935年12月9日,北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運動,廣大青年學(xué)生用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴,在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。

“12。9”運動告訴我們,一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切!12。9”運動告訴我們,個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過:“如果你失去了祖國,你便失去了自己”。

同學(xué)們,今天我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。當(dāng)今世界恐怖主義凸現(xiàn),霸權(quán)主義日趨猖獗,地區(qū)沖突頻發(fā),熱點問題增多,經(jīng)濟增長受阻,國際政治、經(jīng)濟和安全形勢面臨諸多挑戰(zhàn),特別是一些資本主義強國對我國的崛起百般阻撓,圍追堵截,他們是不甘心看到我們中華民族復(fù)興的,我們切不可忘記落后挨打的歷史教訓(xùn)。

“少年智則國智,少年強則國強”。你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅僅關(guān)系到你們自身的前景,更關(guān)系到讓我們的祖國因你們的努力而立于強國之列,在世界上擁有自己的的發(fā)言權(quán),擁有強國應(yīng)有的尊嚴。為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗就是你們的責(zé)任和使命。

責(zé)任就是抱負。周恩來年少就知道為中華之崛起而讀書,作為梅苑學(xué)子也應(yīng)該有這種抱負,要有愛國愛人民的精神信念,以人民的利益高于一切。當(dāng)前要做的事太多,但最關(guān)鍵的是汲取對自身有用的知識,掌握過硬的本領(lǐng)。現(xiàn)在我們與歐美國家的差距主要在于自主創(chuàng)新能力差,所以現(xiàn)在我們必須養(yǎng)成獨立思考問題的能力,以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來擔(dān)負繁重工作的要求。

責(zé)任就是行動。時代賦予的使命是光榮而艱巨的,所以我們必須將自己的理想付諸于行動,因為沒有行動的理想只是虛無縹緲的幻想罷了。那么,就讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為遠大理想的實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。

偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過:“你們青年人,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。同學(xué)們:我知道,你們每個人的心中都有一份火熱的愛國心,都有強烈的責(zé)任感。但光有這種覺悟還是不夠的,關(guān)鍵是行動??要有勇?lián)?zé)任的具體而實在的行動。傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說,“熱愛祖國就要對祖國盡自己的責(zé)任”。作為一名梅苑學(xué)子,一名祖國未來的希望之花,應(yīng)努力學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,自覺肩負起我們的崇高使命??為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻青春。

我的講話完了,謝謝大家!

篇二:

老師、同學(xué)們:

早上好!

昨天,12月9日,是“一二?九”抗日救國學(xué)生運動77周年的紀念日。

1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,北平各大中學(xué)校的愛國學(xué)生6000余人涌上街頭,向國民政府請愿,呼吁停止內(nèi)戰(zhàn),共赴國難,武裝反抗日本侵略者?谷站葒呐,迅速席卷了整個中國。在這民族危亡的關(guān)頭,青年學(xué)生們勇敢地擔(dān)負起“抗日救國,挽中華民族于危亡”的歷史重任,譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰(zhàn)歌。

時代的馬達飛速運轉(zhuǎn),彈指間,抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去,如今的中國正處在難得的歷史的發(fā)展機遇面前,中國在崛起已經(jīng)成為全世界的共識,而這一切靠的是什么呢?靠的是科技創(chuàng)新,而科技創(chuàng)新靠的是人才,要說愛國,“一二?九”運動時學(xué)生的愛國內(nèi)涵是救國!今天學(xué)生的愛國內(nèi)涵則是強國??即努力學(xué)習(xí),立志成才,報效祖國!愛國不是空洞的口號,更不是在極端事件中的偏激行為,愛國更多的常常是體現(xiàn)在我們身邊一個個細微的地方。

天下興亡,我的責(zé)任,如果我們?nèi)巳硕颊f:班級管理不好,是我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家不強盛,是我的責(zé)任……人人都能主動負責(zé),哪有不團結(jié)的集體?哪有不強盛的國家?”

然而,在我們身邊,不時還會出現(xiàn)這樣的不和諧場景:地弄臟了,有人會說:“這是別人的事,我是來讀書的,不是掃地的!彼堫^漏水了,有人會說:“那是總務(wù)處的事!彪S手扔垃圾,以為是小事一樁;隨地吐口痰,應(yīng)該是無傷大雅;等等。殊不知,恰恰是這些看起來微不足道的小事,足以反映出一個人的愛國情操之缺失。

同學(xué)們,讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規(guī)范融為一體。讓我們繼承和發(fā)揚一二九精神,將她那強烈的愛國情懷升華到我們的行為、我們的學(xué)習(xí)、我們的思想當(dāng)中來!

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