青少年紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下演講稿范文【兩篇】

思而思學(xué)網(wǎng)

篇一:

老師、同學(xué)們:

早上好!

今天是12月9日,78年前,也就是1935年12月9日,北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的抗日運(yùn)動(dòng),廣大青年學(xué)生用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán),在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史上寫下了光輝的篇章。

“12。9”運(yùn)動(dòng)告訴我們,一切愛(ài)國(guó)者都把祖國(guó)的利益看得重于一切!12。9”運(yùn)動(dòng)告訴我們,個(gè)人的理想、前途與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂(lè)家拉赫瑪尼諾夫說(shuō)過(guò):“如果你失去了祖國(guó),你便失去了自己”。

同學(xué)們,今天我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。當(dāng)今世界恐怖主義凸現(xiàn),霸權(quán)主義日趨猖獗,地區(qū)沖突頻發(fā),熱點(diǎn)問(wèn)題增多,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)受阻,國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)和安全形勢(shì)面臨諸多挑戰(zhàn),特別是一些資本主義強(qiáng)國(guó)對(duì)我國(guó)的崛起百般阻撓,圍追堵截,他們是不甘心看到我們中華民族復(fù)興的,我們切不可忘記落后挨打的歷史教訓(xùn)。

“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅僅關(guān)系到你們自身的前景,更關(guān)系到讓我們的祖國(guó)因你們的努力而立于強(qiáng)國(guó)之列,在世界上擁有自己的的發(fā)言權(quán),擁有強(qiáng)國(guó)應(yīng)有的尊嚴(yán)。為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗就是你們的責(zé)任和使命。

責(zé)任就是抱負(fù)。周恩來(lái)年少就知道為中華之崛起而讀書,作為梅苑學(xué)子也應(yīng)該有這種抱負(fù),要有愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的精神信念,以人民的利益高于一切。當(dāng)前要做的事太多,但最關(guān)鍵的是汲取對(duì)自身有用的知識(shí),掌握過(guò)硬的本領(lǐng),F(xiàn)在我們與歐美國(guó)家的差距主要在于自主創(chuàng)新能力差,所以現(xiàn)在我們必須養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來(lái)?yè)?dān)負(fù)繁重工作的要求。

責(zé)任就是行動(dòng)。時(shí)代賦予的使命是光榮而艱巨的,所以我們必須將自己的理想付諸于行動(dòng),因?yàn)闆](méi)有行動(dòng)的理想只是虛無(wú)縹緲的幻想罷了。那么,就讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你們青年人,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。同學(xué)們:我知道,你們每個(gè)人的心中都有一份火熱的愛(ài)國(guó)心,都有強(qiáng)烈的責(zé)任感。但光有這種覺(jué)悟還是不夠的,關(guān)鍵是行動(dòng)??要有勇?lián)?zé)任的具體而實(shí)在的行動(dòng)。傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說(shuō),“熱愛(ài)祖國(guó)就要對(duì)祖國(guó)盡自己的責(zé)任”。作為一名梅苑學(xué)子,一名祖國(guó)未來(lái)的希望之花,應(yīng)努力學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,自覺(jué)肩負(fù)起我們的崇高使命??為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)青春。

我的講話完了,謝謝大家!

篇二:

老師、同學(xué)們:

早上好!

昨天,12月9日,是“一二?九”抗日救國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)77周年的紀(jì)念日。

1935年12月9日,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,北平各大中學(xué)校的愛(ài)國(guó)學(xué)生6000余人涌上街頭,向國(guó)民政府請(qǐng)?jiān)福粲跬V箖?nèi)戰(zhàn),共赴國(guó)難,武裝反抗日本侵略者?谷站葒(guó)的怒潮,迅速席卷了整個(gè)中國(guó)。在這民族危亡的關(guān)頭,青年學(xué)生們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起“抗日救國(guó),挽中華民族于危亡”的歷史重任,譜寫出了一曲曲愛(ài)國(guó)主義的青春戰(zhàn)歌。

時(shí)代的馬達(dá)飛速運(yùn)轉(zhuǎn),彈指間,抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過(guò)去,如今的中國(guó)正處在難得的歷史的發(fā)展機(jī)遇面前,中國(guó)在崛起已經(jīng)成為全世界的共識(shí),而這一切靠的是什么呢?靠的是科技創(chuàng)新,而科技創(chuàng)新靠的是人才,要說(shuō)愛(ài)國(guó),“一二?九”運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)生的愛(ài)國(guó)內(nèi)涵是救國(guó)!今天學(xué)生的愛(ài)國(guó)內(nèi)涵則是強(qiáng)國(guó)??即努力學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)!愛(ài)國(guó)不是空洞的口號(hào),更不是在極端事件中的偏激行為,愛(ài)國(guó)更多的常常是體現(xiàn)在我們身邊一個(gè)個(gè)細(xì)微的地方。

天下興亡,我的責(zé)任,如果我們?nèi)巳硕颊f(shuō):班級(jí)管理不好,是我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛,是我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),哪有不團(tuán)結(jié)的集體?哪有不強(qiáng)盛的國(guó)家?”

然而,在我們身邊,不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)這樣的不和諧場(chǎng)景:地弄臟了,有人會(huì)說(shuō):“這是別人的事,我是來(lái)讀書的,不是掃地的!彼堫^漏水了,有人會(huì)說(shuō):“那是總務(wù)處的事!彪S手扔垃圾,以為是小事一樁;隨地吐口痰,應(yīng)該是無(wú)傷大雅;等等。殊不知,恰恰是這些看起來(lái)微不足道的小事,足以反映出一個(gè)人的愛(ài)國(guó)情操之缺失。

同學(xué)們,讓我們把抽象的愛(ài)國(guó)情懷與具體的行為規(guī)范融為一體。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)一二九精神,將她那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷升華到我們的行為、我們的學(xué)習(xí)、我們的思想當(dāng)中來(lái)!

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