關(guān)于寫好人好事演講稿【優(yōu)秀】

思而思學(xué)網(wǎng)

【篇一:好人好事演講稿】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:一個(gè)樂于助人的同學(xué)

我們班有位女同學(xué),叫楊麗娟,是我的好朋友。她今年十一歲,沒事的時(shí)候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫,這是可愛極了!她也非常樂于助人,如果你們不相信的話,大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

有一次,楊麗娟同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋,還說(shuō):“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”楊麗娟見有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō):“沒事的,我有勁推,再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來(lái)爺爺?shù)脑捴,楊麗娟忙說(shuō):“不會(huì)有事的,老爺爺,我順路!”說(shuō)完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng),又高興,一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。

還有一次重陽(yáng)節(jié),楊麗娟同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開始抹起來(lái),直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,楊麗娟同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊麗娟送出大門口,楊麗娟對(duì)老奶奶說(shuō):“您回去吧,我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您!”

同學(xué)們,聽了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為楊麗娟同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢?讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界一定會(huì)變得更加美好!我的演講完了,謝謝大家!

【篇二:好人好事演講稿】

人們常說(shuō),老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。

感動(dòng)如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋,美麗的校園更加容光煥發(fā)?,五年級(jí)的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān),正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

他,不是孩子的父親,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來(lái)不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰(shuí)還敢說(shuō)“完全是在裝酷扮相”?

整整一個(gè)冬天,她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會(huì)說(shuō)如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒有人還說(shuō)這是小事,她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師!

【篇三:好人就在身邊】

“好人就在身邊,也許是老張小李,好人就在身邊,也許是大叔阿姨,好人就在身邊,也許是同事鄰里……”這首歌使我久久難忘,也讓我想起了我親眼所見的一位好人,一件好事……

一天中午,我正如往常一樣走在放學(xué)的路上,只是因?yàn)橛惺碌R而沒有和好朋友們走在一起。

忽然,一位拄著拐杖的老爺爺走近了我的視線。他戴著一副墨鏡,手里握著兩個(gè)鐵球,發(fā)出“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”的聲音。

顯而易見,這是一位盲人。他慢悠悠地走在人行道上,不時(shí)迷茫地向四周張望。

“這位老爺爺一定孤身一人住在常山,子女們?cè)谕獾卮蚬ぃe著無(wú)聊,在街上散步……”我正出神地編織著這位老爺爺?shù)目蓱z身世。

這時(shí),人行道前方有一個(gè)下水道由于維修蓋子沒蓋上,盲人即將走近它。此時(shí)的我正處于街道的另一側(cè),想沖上去也是心有余而力不足。∶と说呐赃呌性S多路人,可他們卻裝作沒看見。我在心里不停地責(zé)罵他們的見死不救,也在默默地為盲人祈禱。

盲人眼看就要踏入下水道口時(shí),突然,一位年輕力壯的青年沖上前去,扶住了老爺爺!袄喜,您沒事吧?”“什么事?”老爺爺還什么也不知道!澳鷦偛挪铧c(diǎn)掉進(jìn)洞里,是這個(gè)小伙子救了您!”旁邊的路人插嘴了。

老爺爺一聽說(shuō)是這位“活雷鋒”救了他,非得說(shuō)要叫他兒子給青年的校長(zhǎng)寫感謝信,問這位青年是哪個(gè)學(xué)校的,叫什么名字。“這您就不用多問了!”青年轉(zhuǎn)身走了。

是啊!“好人就在身邊,”只需舉手之勞,好人“也許就是自己!”

熱門推薦

最新文章