篇一：夢(mèng)想的歷程的演講稿
在我成長(zhǎng)的歷程中，每一個(gè)年齡段都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。正是這些夢(mèng)想，支撐著我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。
在我剛記事的時(shí)候，我很喜歡街邊商店里的零食和玩具，于是，我心里就想，如果我有一個(gè)商店那該多好啊，那樣的話(huà)，我就可以整天吃好吃的，玩好玩的。于是，年幼的我就天真的把開(kāi)商店當(dāng)成了我的夢(mèng)想。
后來(lái)，我漸漸對(duì)零食和玩具失去了興趣，我開(kāi)始喜歡童話(huà)書(shū)了。那時(shí)的我經(jīng)常抱著一本童話(huà)書(shū)就能看一整天，我家的書(shū)架里也堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。我常常想，將來(lái)一定要開(kāi)一個(gè)書(shū)店，然后我把這些書(shū)放到店里出租。
再后來(lái)，我長(zhǎng)到12歲了，隨著對(duì)外界認(rèn)識(shí)的增加，我開(kāi)始羨慕有錢(qián)人的生活。我就又暗暗決定要當(dāng)一名商人，將來(lái)掙很多很多的錢(qián)。我把我的想法告訴了我媽媽?zhuān)覌寢尵痛蛉さ恼f(shuō)：“那好啊，將來(lái)你掙錢(qián)了，給我買(mǎi)一套別墅住住，最好再給我配一個(gè)司機(jī)，一個(gè)保姆�！�
前不久，我的媽媽又給我打來(lái)了電話(huà)，聊起我的夢(mèng)想的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)，你將來(lái)長(zhǎng)大想做什么都可以，但不要為了錢(qián)而去工作，真正重要的是快樂(lè)。聽(tīng)了這樣的一番話(huà)，我陷入了沉思。
是的，錢(qián)不是最重要的，錢(qián)多了，煩惱也多了�？墒�，我又該擁有一個(gè)怎么樣的夢(mèng)想呢？
我想了好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)。
但是我知道，將來(lái)我肯定還會(huì)有更多的夢(mèng)想，我也期待著有一天我能將這些夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。
我也明白了，夢(mèng)想是什么也許并不重要，重要的是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。夢(mèng)想就是一種信念，它會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等著我。
我相信，在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的引領(lǐng)下，我在人生的道路上會(huì)走的更快，走的更遠(yuǎn)。
謝謝！
篇二：夢(mèng)想的歷程的演講稿
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好��！
人人都有夢(mèng)想，馬丁路德金的夢(mèng)想是讓黑人獲得自由和幸福，加拿大男孩瑞恩?希里杰克的夢(mèng)想是讓非洲的孩子們喝到干凈的水。我也有個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想并不偉大，也不異想天開(kāi)，只是一個(gè)小小的夢(mèng)想??當(dāng)上語(yǔ)文課代表。有人可能會(huì)說(shuō)：“這是什么夢(mèng)想，再說(shuō)你能勝任嗎？”在這里我可以確切的告訴你：“我一定能勝任的，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望。”
如果我當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1. 我會(huì)叮囑同學(xué)們專(zhuān)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。
2.我會(huì)在上課的時(shí)候，管理好班級(jí)的紀(jì)律，讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.同學(xué)們以小組的形式收作業(yè)并交到我這里，我會(huì)查清是誰(shuí)沒(méi)帶作業(yè)，我還會(huì)及時(shí)把作業(yè)交到老師那里。
4.有些同學(xué)成績(jī)不好，我會(huì)安排幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)教他們，讓他們提高成績(jī)。
5.我還會(huì)跟一些同學(xué)聊天，問(wèn)問(wèn)他們我當(dāng)語(yǔ)文課代表稱(chēng)不稱(chēng)職，對(duì)我有沒(méi)有什么意見(jiàn)，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做個(gè)讓大家滿(mǎn)意的語(yǔ)文課代表。
6.我還會(huì)跟同學(xué)們談?wù)勑�，�?wèn)問(wèn)他們有什么知識(shí)跟不上，我會(huì)告訴老師他們的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
總之我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給我投一票，我會(huì)讓大家的成績(jī)有所提高，讓大家認(rèn)真完成作業(yè)，我會(huì)把大家的意見(jiàn)銘記在腦�！�
謝謝！
篇三：夢(mèng)想的歷程的演講稿
尊敬的會(huì)長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初一7班的楊紫茵同學(xué)，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚在一堂，我們秉承就文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生，對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能向書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶、是郁郁寡歡的喜悅，是絕望著的希望，是沮喪著的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠的相助，是夢(mèng)想著的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每個(gè)學(xué)生能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊，治淋先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的的精神，只要我們勇于行動(dòng)，我們?cè)O(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想，我做，我成功！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想將來(lái)不以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)！
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我們夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
篇四:夢(mèng)想的歷程的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家上午好！
今天能夠站在這個(gè)地方，與大家交流關(guān)于新教育實(shí)驗(yàn)教師成長(zhǎng)的話(huà)題，我感到非常榮幸。我向大家匯報(bào)的題目：我有一個(gè)夢(mèng)想。
尋夢(mèng)：做一名布衣天子
20xx年春，隨縣教學(xué)工作會(huì)議上，周局長(zhǎng)吹響了向新教育進(jìn)軍的號(hào)角。也就是從這時(shí)開(kāi)始，我第一次接觸到新教育書(shū)籍。拿到書(shū)后，我被這樣的一句話(huà)所吸引：一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)該天生不安分、會(huì)做夢(mèng)。
看后我的心里久久不能平靜。多年來(lái)，我一直安于現(xiàn)狀，無(wú)所事事。是這句話(huà)，喚醒了我沉睡多年的夢(mèng)想。此時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，做老師，就要做最好的老師。老師的工作崗位雖然平凡，但依然可以做出不平凡的事跡來(lái)。于是，布衣天子成為我的網(wǎng)名，一直激勵(lì)著我為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
20xx年7月8日，我與隨縣新教育團(tuán)隊(duì)一起，在彭局長(zhǎng)、趙主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到江蘇參加新教育國(guó)際峰會(huì)論壇。這次美麗的際遇，是我一生中最重要的記憶。會(huì)上，我有幸聆聽(tīng)了朱永新教授的精彩報(bào)告，心靈上再次受到強(qiáng)烈的震撼，從而堅(jiān)定了做一名最好老師的夢(mèng)想。
入夢(mèng)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
朱永新教授說(shuō)：一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。讀書(shū)應(yīng)該是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)支點(diǎn)。為了追求夢(mèng)想，我如饑似渴地閱讀《新教育》一書(shū)，前后不下20遍。書(shū)香伴我入眠，書(shū)香常常溶入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。讀著朱老師的著作，我終于明白，教育的意義就是與學(xué)生一起過(guò)一種幸福完整的教育生活。
除了閱讀《新教育》一書(shū)，我還喜歡閱讀魏書(shū)生老師的《語(yǔ)文教學(xué)工作漫談》、李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)籍給我提供了最好的精神土壤，滋養(yǎng)了我教書(shū)育人的底氣。
織夢(mèng)：最美風(fēng)景在課堂
孔子曾說(shuō)過(guò)，學(xué)而不思則罔。只讀書(shū)而不思考，不會(huì)有多大收獲；只思考而不實(shí)踐，也不會(huì)有所成就。教師最美的風(fēng)景在課堂。
為此，我在教室建立了圖書(shū)角，與學(xué)生一起讀書(shū)。我組織學(xué)生朗讀及演講比賽，我在班上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原生態(tài)的公開(kāi)課，與學(xué)生共同編織最美的風(fēng)景。
圓夢(mèng)：最亮風(fēng)景是寫(xiě)作
如果說(shuō)課堂是最美的風(fēng)景，那么寫(xiě)作一定是老師最亮的風(fēng)景。
特級(jí)教師于永正曾告訴青年教師說(shuō)：“不要懶惰，不要強(qiáng)調(diào)自己忙，一定要拿起筆寫(xiě)東西，從一節(jié)課寫(xiě)起，從點(diǎn)滴小事寫(xiě)起。認(rèn)真寫(xiě)三年教案，未必成為一個(gè)優(yōu)秀教師；認(rèn)真寫(xiě)三年教學(xué)札記，一定能成為一個(gè)有思想的老師，說(shuō)不定還能寫(xiě)出一個(gè)教育家來(lái)�！�
我自認(rèn)為三年寫(xiě)不出教育家來(lái)，但我爭(zhēng)取用十年、二十年時(shí)間來(lái)奮斗。我加入了朱老師在網(wǎng)上開(kāi)辦的成功保險(xiǎn)公司，一年寫(xiě)下30多萬(wàn)字的教學(xué)札記，包括20多篇朗讀手記及演講稿，我編寫(xiě)了多本教學(xué)隨筆集。我還建立了個(gè)人博客，博客得到寧?kù)o深海、勤奮、?水流沙等教育同仁的關(guān)注，得到朱永新教授的鼓勵(lì)留言，更得到彭局長(zhǎng)、張主任的時(shí)時(shí)幫助。我還積極向全國(guó)各級(jí)報(bào)刊投稿，近年來(lái)先后發(fā)表了220多篇文章。其中20xx年，我在省、市、縣各級(jí)媒體發(fā)表了30多篇文章。
為了記錄我和學(xué)生們的教育故事，我一直想寫(xiě)一本書(shū)，題目就叫《在那桃花盛開(kāi)的地方??布衣天子和他的學(xué)生們》。
追夢(mèng)的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛，但只要我們矢志不移，就一定會(huì)讓教育之夢(mèng)變得詩(shī)意而美好！有人說(shuō)，朱永新教授是瘋子，新教育人是傻子。如果是這樣，我愿做一名像愚公那樣的傻子，不懼憂(yōu)煩，不問(wèn)明天，與新教育同仁一起，行走在幸福的路上。
謝謝大家！不足之處請(qǐng)多指正！
篇五:夢(mèng)想的歷程的演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我xx級(jí)信息學(xué)院的陳聰，今天很榮幸站在這里和大家分享我的大學(xué)。但是，我也甚感惶恐，因?yàn)槲矣X(jué)得，其實(shí)我就是咱們交大中平凡的一員，也需要和大家互相交流互相學(xué)習(xí)。作為一名大四畢業(yè)生，還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)交大了，回首過(guò)往的四年，我已然不是剛進(jìn)學(xué)校大一時(shí)無(wú)知的小女生。四年，讓我改變了很多，更讓我收獲了很多。我常常想，是什么讓我堅(jiān)持下來(lái)的呢。是夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量。所以，我今天匯報(bào)的題目就是：夢(mèng)想的力量。
從小，我就是一個(gè)性格比較要強(qiáng)的女孩。無(wú)論做什么事，我都要求自己一定要做好，不求最好，只求更好。所以不管是在高中還是在大學(xué)，我都十分嚴(yán)格的要求自己，讓自己時(shí)刻明白自己現(xiàn)在在做什么。記得剛進(jìn)大一時(shí)，班長(zhǎng)讓我們每人寫(xiě)一句話(huà)送給四年后的自己，看看自己在這四年中有什么變化。我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地就寫(xiě)下了我一直拿來(lái)驚醒自己的一句話(huà)：不要讓自己后悔。
我一直覺(jué)得，大學(xué)給我們提供了一個(gè)非常好的舞臺(tái)，我們需要自己去演繹我們的生活。有人告訴我，大學(xué)生活其實(shí)主要分為兩種，社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為，不管我們選擇的是哪種生活方式，都要堅(jiān)持下去，不要讓自己后悔。我呢，我選擇了什么樣的生活，我問(wèn)自己。
大一時(shí)，懷著高考后的熱情，面對(duì)陌生的校園，我顯得很無(wú)知。大家都知道，大一開(kāi)設(shè)的都是公共基礎(chǔ)課，除了上課之外，我們有大把的時(shí)間來(lái)支配。所以我也參加了各種各樣的社團(tuán)，進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，用這些來(lái)鍛煉自己的能力，豐富自己的生活；周末沒(méi)事的時(shí)候也經(jīng)常出去逛一逛，玩一玩，打一打球。當(dāng)然，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有落下，一學(xué)年下來(lái)，我學(xué)習(xí)成績(jī)名列專(zhuān)業(yè)第一，獲得了我們學(xué)院08級(jí)唯一的一個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金名額。
到了大二，我學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，接觸到了更廣泛的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深刻低意識(shí)到，我們學(xué)到的太少太少，我們還要學(xué)的太多太多，僅僅憑老師課上講授的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我覺(jué)得自己就像一個(gè)求知若渴的孩子，不想自己將來(lái)感嘆蹉跎了珍貴的大學(xué)時(shí)光。于是我開(kāi)始自學(xué)，學(xué)習(xí)我感興趣的技術(shù)知識(shí)，雖然現(xiàn)在想來(lái)那些知識(shí)在我的專(zhuān)業(yè)上用處不大，但是，我個(gè)人認(rèn)為，我不是為了用它而去學(xué)它，我享受的是學(xué)習(xí)的過(guò)程。印象最深刻的那段時(shí)間，每天除了上課我就背著電腦去圖書(shū)館，早出晚歸的。同時(shí)，大二暑假我也選擇了留在實(shí)驗(yàn)室，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)每天一個(gè)人坐在空曠的實(shí)驗(yàn)室里面，看著那些枯燥的視頻教程。壓力大的時(shí)候，我也曾想過(guò)放棄，大家都回家了，我干嘛要在這里，這些考試又不考，我何必讓自己這么累。但是冷靜下來(lái)一想，我學(xué)知識(shí)不是為了應(yīng)付考試，（大家也知道，如果只是應(yīng)付學(xué)校的考試，不難），我要的是充實(shí)自己，不讓自己后悔。于是，我堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在想來(lái)，我不后悔。
大二也參加了專(zhuān)業(yè)上的一些比賽，對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)確實(shí)還很欠缺，所以我們只能花更多的時(shí)間去請(qǐng)教、去探討。參加比賽的過(guò)程，讓我收獲成長(zhǎng)了很多。現(xiàn)在每當(dāng)我懷念起那段在實(shí)驗(yàn)室和隊(duì)友熬通宵、睡椅子、半夜吃小面的日子，我都熱淚盈眶，（對(duì)，我想起來(lái)了，當(dāng)時(shí)正逢世界杯決賽）累了的時(shí)候，看看世界杯，為自己喜歡的球隊(duì)加油喝彩。那種感覺(jué)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)真的很難感受，而那次經(jīng)歷不但讓我收獲到了和隊(duì)友們深厚的友誼，和老師們珍貴的情誼，享受到了苦中作樂(lè)的過(guò)程，更讓我們獲得了后來(lái)去北京人民大會(huì)堂的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們以獲獎(jiǎng)選手坐在人民大會(huì)堂里面，當(dāng)我們和全國(guó)各地的學(xué)子相互交流，當(dāng)我們瞻仰到我們專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家泰斗，我們無(wú)一不激動(dòng)澎湃。那次比賽，讓我受益終身，難忘終身。
客觀地說(shuō)，高考的失利對(duì)我打擊挺大的，之前也說(shuō)了，我性格比較要強(qiáng)，所以剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我就告訴自己，我要考研，我一定要重新考進(jìn)理想中的那所院校。既然起點(diǎn)已經(jīng)注定了，既然專(zhuān)業(yè)條件上能提供給我們的有限，我們就只能付出更多努力和汗水來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)中的差距。
于是，到了大三，我理所當(dāng)然地加入了考研的蒼蒼大軍�？佳�，是我大學(xué)生涯里另一次寶貴的經(jīng)歷，考研的過(guò)程，可能大家還不是很清楚，我個(gè)人覺(jué)得，很苦，很累。坐在自習(xí)室里，周?chē)耐瑢W(xué)逐漸在減少，他們放棄了，因?yàn)榭佳械膲毫Υ_實(shí)太大。當(dāng)我也想放棄的時(shí)候，我一次次地鼓勵(lì)自己，要相信自己，相信自己的夢(mèng)想（哎，寫(xiě)到這里，我就哭了……），不要讓周?chē)娜耸獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)，堅(jiān)持，堅(jiān)持！現(xiàn)在，回想起準(zhǔn)備考研的那段苦并快樂(lè)的生活，回想起踏出考場(chǎng)那份充實(shí)滿(mǎn)足，回想起看到411分的考研成績(jī)時(shí)的激動(dòng)，回想起前幾天拿到錄取通知書(shū)的那份淡然。我，不曾后悔。
大學(xué)生涯即將結(jié)束，我也即將開(kāi)始一段新的生活，那將是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的征程。我要感謝我的大學(xué)，??我的母校，她在我的人生中給我上了最生動(dòng)、最真實(shí)、最深刻的一課。以后我要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的還很多很多，但是無(wú)論在哪里，無(wú)論做什么，我都不會(huì)忘記我的母校，我仍然會(huì)像在大學(xué)里一樣，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，相信自己，堅(jiān)持夢(mèng)想，在有限的青春里活出無(wú)限的精彩！
謝謝大家。
篇六:夢(mèng)想的歷程的演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我感到很榮幸，今天能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上演講。沒(méi)有優(yōu)美華麗的詞藻，沒(méi)有尖酸刻薄的語(yǔ)調(diào)。
“不平凡的大學(xué)有著不平凡的生活，但平凡的大學(xué)卻有著各自獨(dú)特的精彩!”在這里，我想請(qǐng)問(wèn)大家，你們上大學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么?也許，有的是為了跟風(fēng)爭(zhēng)臉，有的是被家里硬推上來(lái)的，也有的真心想通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。不管怎樣，我請(qǐng)你要把握好這一次機(jī)會(huì)。試想一下，那落后貧困的地方，那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境，對(duì)比自身的條件，你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習(xí)呢!
請(qǐng)不要說(shuō)，“學(xué)習(xí)，我沒(méi)有動(dòng)力”。但你有沒(méi)有想過(guò)，在這里并沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強(qiáng)迫或者被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)，而是我們?cè)摲砰_(kāi)手腳去獲得社會(huì)的知識(shí)、信息與技能，那是主動(dòng);倘若你不邁開(kāi)雙腳，再遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo)，也只能讓人望而興嘆!
來(lái)到這里也有一段時(shí)間了，就自己而言，我已深深地體驗(yàn)到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺(jué)，試問(wèn)，我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。一日復(fù)一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里，我再次請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們總說(shuō)一天那么忙，那有空余的時(shí)間學(xué)習(xí)啊!那好，我想請(qǐng)問(wèn)，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的：玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí)，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當(dāng)?shù)姆潘赡蔷o繃的神經(jīng)，讓自己可以清晰地安排下一步的目標(biāo)與任務(wù)，有條不紊的規(guī)劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)青春。
同學(xué)們，在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧!大學(xué)是我自己的自由空間，學(xué)什么、努力什么啊!明天再說(shuō)�！蔽彝葱模瑸槟愕母改付械酵葱�，因?yàn)楫?dāng)你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí)，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!
在這里，我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬(wàn)，你愿意與下列哪些選項(xiàng)作交換，(1)擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車(chē)……其中有一項(xiàng)是我的選擇??我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問(wèn)暖!上了大學(xué)，在經(jīng)濟(jì)上、行動(dòng)上的支持，對(duì)我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)。每次打電話(huà)，“錢(qián)夠嗎?”是父母親必問(wèn)的問(wèn)題，我知道家里的錢(qián)那辛酸的來(lái)歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，所以，我立志在父母親有生之年，盡自己最大的努力去善待他們，讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn)，享受應(yīng)有的天倫之樂(lè)!
同學(xué)們，我們?cè)撝�，也該明了，我們每天所花費(fèi)的是父母的血汗、父母的辛勞。無(wú)論那正常的吃、穿，還是一時(shí)興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛(ài)情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的??以為子女長(zhǎng)大了、懂事了、自立自強(qiáng)了�？蓱z天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無(wú)憂(yōu)。這里，我再請(qǐng)問(wèn)在座的各位，你認(rèn)為自己是真正的過(guò)好每一天，還是在重復(fù)著同一天的生活，年復(fù)一年呢!
“為何會(huì)感到空虛、寂寞、無(wú)聊?”有誰(shuí)敢說(shuō)，“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的，每一分、每一秒，我都能認(rèn)真的讓它體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值。”如果有，請(qǐng)舉手。我將向您鞠一個(gè)躬，以表示我對(duì)深深地你的敬意!
因?yàn)�，你的�?jiān)持，讓我感受到什么是一個(gè)人，在此，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類(lèi)應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，不像那些只會(huì)拿著父母的血汗錢(qián)、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地，貪圖享樂(lè)的軟骨頭，每次只會(huì)拿著那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。我們可以想象他日當(dāng)大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí)，我還可以自豪的說(shuō)出，我雖沒(méi)有什么大的成就，但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值!
同學(xué)們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我將送上我的座右銘,“生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)”，來(lái)結(jié)束我今天的演講。
謝謝大家!
