班級課代表演講稿【優(yōu)秀篇】

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課代表演講稿(1)

今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班委,我為此競選的是信息課代表。

我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這個工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和初一9班這個大家庭共同努力進步。不錯,我從未競選過課代表這么重要的職務(wù),但是我想我有這個能力可以勝任這個重要的職位。

我要對各位說:“我沒有什么值得夸耀,我有的 是熱血、辛勞和汗水。”

我認為,信息課代表不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與數(shù)位同學息息相關(guān)。所以,假若我當選,我不會讓這個“歷史課代表”成為一個虛名。

此刻,在我面前的是高手如林的競爭,在各位參與競選者身后的是63位同學的校園生活。我,正是為豐富我們的校園生活而來。

有人問:“你憑什么當呢?”我要說:“我憑的就是我全部的能力,用各位給我的全力支持,用我所具有的所有力量來幫助大家。”有人問:“你的目標是什么?”我可以用五個字回答:“你們的認可。我不惜付出,去贏得你們的認可;無論多么困難,無論付出多少努力和汗水,也要贏得你們的認可!”/轉(zhuǎn)載請保留

如果我當選了信息課代表

我會付出百分之百的努力,帶領(lǐng)大家學好信息。我承諾得不多,但是我所說的一切,我都會盡力去做。我可以許諾:此刻,我所說的一切永遠都不會是一席虛話。

此時此刻,我覺得我可以要求各位的支持,但是如果你們覺得我不能勝任信息課代表這個重要的職務(wù)。沒關(guān)系,我不會傷心,不會氣餒。重在參與么~!!我會反思我哪里做的不好,哪里需要改進,爭取下次再來~!!

課代表演講稿(2)

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是語文課代表。 我知道,語文課代表這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是最好的,但假如我當上了語文課代表,我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù),向班上的同學證明我是一位能干的語文課代表。

假入我當上了語文課代表,我會嚴格的要求自己,要求自己做好這個職務(wù),成為同學們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生。

也許有人更我還不熟悉,又點懷疑我的實力。在這里,我鄭重的告訴你,你們不用懷疑我的實力,因為無論如何,不管我實力差還是實力強,我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力,我就一定會做的最好。請你們相信我。

如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學習爭取在下次的班干部競選的時候,成為語文課代表。到時候,你們也應(yīng)該知道我的實力了!

今天我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),我就一定會成功!

希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!

我今天的演講完了謝謝大家!

課代表演講稿(3)

敬愛的老師、親愛的同學們:

上午好!很是初一(4)班的xx,我想競選的是英語課代表。

很榮幸能站在這里參加班干部的競選,在此我對各位的支持表示由衷的感謝。

小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去完成。”不止一次,站上講臺參加競選,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里,我比起班里的一些同學還是有差距的。從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的 幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不容許自己

第二次在同一地方跌倒。

今日我之所以在這里參加競選,是為了鍛煉自己的能力,提高自己的英語水平,同時也會讓全班的成績一同提高。?當然,我如果沒有當選,我也不會懈氣,我會更加努力的。

最后,我真誠希望各位相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

謝謝!

課代表演講稿(4)

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們大家好!

我叫xx,我愛好唱歌、跳舞,特長英語、音樂。這次,我要競選的職位是英語課代表。

我喜愛英語,成績更是在班里名列前茅。甚至有時候玩游戲我都玩英語的,雖然有些我不會念,但慢慢來,總是能學會的。再說了,這幾年我一直都是英語課代表,有一些經(jīng)驗,我有責任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。

如果我當上了英語課代表,首先我會比以前更加努力,使同學們更加信任我,另外,以前,有許多同學對我有意見,說我不能當好這個英語課代表,這次,我會用實際行動來證明自己:我能當好這個英語課代表。

我會帶領(lǐng)大家進行一些關(guān)于英語的活動,比如說:一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動,我堅信,在我的帶領(lǐng)下,我們班的英語成績會直線上升!

即使我當不上英語課代表,我也不會氣餒,依然會繼續(xù)幫助大家,請大家投我一票吧!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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