競選班長的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
改選班長，這是一件激動人心的事，而我則一馬當先，提前報名。因為我上次沒選上班長。班長是大家的榜樣，班長可以在老師不在時管理班級。可我如果當了班長是否能做到呢？
在我的想象中，我如果當上了班長，就會在玩中快樂、學(xué)習(xí)，也讓同學(xué)們放松，但嚴格管理是作為一個班長必不可少的。必須要注意運用方法和威逼利誘。我曾試過，在班里吵鬧地不可收拾時，我會將淘氣的同學(xué)記住，寫在黑板上，或提前向老師申請，淘氣的同學(xué)多留作業(yè)???這常常讓班級靜的連鐘表的滴答聲都能聽到。
作為班長，不但要管理同學(xué)，還要以身作則，我要按時完成所有作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)都要做到，不說臟話，文明做人。
老師一個人管理我們這么多學(xué)生，自然很累。平時老師就讓我們?yōu)樗惴�、全錯字、批改生字卷，我也常常成為老師的助手。如果我當了班長，一定會更加努力，把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后去分擔老師的工作。
我自認為我是可以當班長的，因為我可以帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。然而，我不會為我沒當上班長而生氣，希望你們可以為我指出不足，讓我予以改正，爭取下次當上班長，戴上那夢寐以求的二道杠！
從現(xiàn)在開始，我要以規(guī)范行為約束自己，管好自己、守紀律、愛學(xué)習(xí)，我會讓你為我優(yōu)異的成績、嚴謹?shù)募o律和領(lǐng)導(dǎo)才能投上一票的！
競選班長的演講稿2
愛戴的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好!
自從擔負班干部以來，班級這一舞臺給了我良多展現(xiàn)才干的機遇：從自習(xí)課紀律的治理到學(xué)校課間操的檢討，從功課本的散發(fā)到輔助同學(xué)學(xué)習(xí)，從加入學(xué)校的競賽到獲橫店核心小學(xué)十佳小記者名稱??一次又一次的錘煉，讓我清楚這樣一個情理：壓力可能發(fā)生能源，機會跟挑釁并存!是班級讓我成長得更快!請容許我應(yīng)用這個機會向老師同窗表現(xiàn)衷心的感激!
媽媽曾經(jīng)告知我：班級是社會的一個縮影。假如說班級須要大家的關(guān)懷和愛惜，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)責(zé)無旁貸的義務(wù)!班長就是率領(lǐng)和督促同學(xué)來實行這項責(zé)任的人。
我感到作為一個優(yōu)良的班長應(yīng)該在思維素質(zhì)、學(xué)、組織能力等方面超群絕倫，在群體中有一定威望和影響力，在工作中敬業(yè)貢獻，敢于管理，敢于負責(zé)。還請求以身作則、嚴于律己、團結(jié)同學(xué)、平等候人。最重要的是，作為一個班長，還要時時刻刻心系同學(xué)，自動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。而不能光從自己的私利動身建立為學(xué)生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基礎(chǔ)素質(zhì)學(xué)生干部就是要實切實在，勤勤奮懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，貫徹始終!既然抉擇了當學(xué)生干部，天經(jīng)地義地要花必定的時間和精神在工作上，這就必定要蒙受一定水平的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時光后就沒有熱忱了，總想把工作推諉給別人，避重就輕，因此就影響到總體工作打算的運行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們曉得你是真心誠意的，也反過來為你服務(wù)，諒解你，和你溝通，你的工作也因而可以更順利地進行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，能夠到達這樣的雙贏效果，何樂而不為呢? 做一個好的班干部，還要有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。詳細來說，首先重要是謀劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學(xué)生干部是幫助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，很多重大運動都是由學(xué)生組織實行的。學(xué)生干部要思考如何發(fā)展工作，怎么才能干得更好，這樣能力把持、改良和翻新。其次是和-諧才能。這猶如光滑劑一樣可使你和引導(dǎo)、老師、共事及學(xué)生關(guān)聯(lián)更融洽。要擅長真心腸微笑，
由于這樣可能會受到意想不到的后果;要虛心聽取別人的看法，三個臭皮匠總賽過一個諸葛亮吧;及時贊助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事輕微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最主要的一點，不責(zé)任心的干部相對不會高效力、高品質(zhì)的實現(xiàn)工作
班長作為一個班組的中心人物，應(yīng)該具備統(tǒng)御全局的大德大能，我信任自己是夠前提的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人擁有較高的組織能力和調(diào)和能力，憑借這一優(yōu)勢，我保障做到將班委一班人的踴躍性都調(diào)動起來，使每個班委成員取長補短，互促互補，構(gòu)成拳頭上風(fēng)。其次，我還存在較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處置好各種偶發(fā)事件，將喪失減少到最低限度。再次，我相信自己可以為班級的總體好處就義一己之私，必要時，我還能“忍無可忍”。最后，因為自己平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學(xué)生就不是個好學(xué)生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及 是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個模范，要施展榜樣帶頭作用，要處處言傳身教，其次，要管理班級和同學(xué)，要為民眾服務(wù)。
我想我應(yīng)當一個實干家，不需要那些漂亮的詞匯來潤飾。學(xué)習(xí)鍛煉了我，生涯培養(yǎng)了我。戴爾卡耐基說過“不要怕傾銷自己，只有你以為自己有才干，你就應(yīng)當認為本人有資歷提任這個或那個職務(wù)”。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名杰出的領(lǐng)航員!
請大家為我投出可貴的一票吧，我想這些票數(shù)是不會摻有任何雜質(zhì)的，謝謝大家!我的報告完了.
