在陽光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個(gè)“五一“國際勞動節(jié)!小編收集了2017年歌頌勞模發(fā)言稿，歡迎閱讀。
2017年歌頌勞模發(fā)言稿【一】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家晚上好!
我叫xxx，來自xxx崗位，進(jìn)廠已有x個(gè)月。首先，我要感謝車間領(lǐng)導(dǎo)組織的這次讀書活動，給我們提供了一個(gè)這樣的平臺，讓我在這里跟大家共同學(xué)習(xí)，共同分享我的讀書感受，今天我跟大家交流的題目是：時(shí)人莫小池中水，淺處何妨有臥龍管理大師德魯克先生說過，偉大的事業(yè)是靠很多普通人干出來的，或者我們也可以理解為，平凡的事業(yè)鍛造了一群不平凡的工作者，鍛造了各行各業(yè)的勞模。
社會學(xué)家艾君在《勞模永遠(yuǎn)是時(shí)代的領(lǐng)跑者》一文中指出，勞模是工人階級的優(yōu)秀代表，是民族的精英，國家的棟梁，社會的中堅(jiān)，人民的楷模。勞模是時(shí)代的永遠(yuǎn)領(lǐng)跑者。艾君認(rèn)為，勞模意味著“!”，它代表著的是一種飽含感情的符號;勞模，意味著“光”，是一種能照亮黑夜，溫暖人心的希望之光;勞模，意味著“取向”，那是一個(gè)時(shí)代的追尋腳步，人生道德觀念的價(jià)值取向。
從《向勞模學(xué)習(xí)》一書中，我們了解到勞模們都是從平凡的崗位上成就卓越的典范，他們是以一種最令人信服和尊敬的方式取得職業(yè)成就，實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會價(jià)值的。幾乎每一位勞模在他們工作伊始，在他們立足本職崗位的第一天，就沒有將自己的工作當(dāng)成應(yīng)付的差事。工作對他們而言，是人生期望的深厚寄寓，是生命質(zhì)量得以提升，生命長度得以延伸的媒介。他們的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)的品質(zhì)是來自于血液里那本就流淌著的對生活、對世界的愛與感恩。
我們大部分人所從事的都是平凡的工作，但俗話說的好三百六十行，行行出狀元。再偉大的建筑也是由一塊塊磚瓦組成的。在平凡的崗位上，只要我們付出時(shí)間，奉獻(xiàn)才智，也可以做出不平凡的業(yè)績。這是當(dāng)代有為青年，尤其是有遠(yuǎn)大抱負(fù)的大學(xué)生必須明確的觀念，也是當(dāng)代青年付諸努力都可以實(shí)現(xiàn)的人生理想。
“工作不分貴賤”“是金子放到哪里都會發(fā)光的”。我是xxx崗位上的一名大學(xué)生，當(dāng)我剛進(jìn)我們xxx，剛接觸xxx的前幾天，也曾有過心結(jié)，也曾抱怨過，覺得上過的學(xué)白上了，讀過的書白讀了，以后每天都得要跟xxx、xxx為伍了。工作中缺少干勁，生活中缺少激情�？僧�(dāng)我拿到《向勞模學(xué)習(xí)》一書，在讀了這么多位勞模的光輝事跡后，我才真正體會到人生的價(jià)值所在。一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)并不是看你處在什么高位，而是看你發(fā)揮了多少力量和才智，有沒有得到別人、社會的承認(rèn)。許振超、竇鐵成、鄧建軍、包起帆……這些人的出身不過是普通的工人，但他們懷著成就一番事業(yè)的赤子之心，抱著小事也能成就大業(yè)的執(zhí)著之心投入到工作中去。不管眼前的起點(diǎn)有多么淺薄，也能扎實(shí)肯干，處處用心，因而在工作中傾注熱情，追求高遠(yuǎn)，最終成就卓越，而他們的事跡更進(jìn)一步證明了沒有平庸的工作，只有平庸的人。
在市場經(jīng)濟(jì)的今天，知識型、管理型的勞模越來越多，成為激勵(lì)我們所有人不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)的動力。回首新中國的幾十年風(fēng)雨歷程，每一個(gè)時(shí)代的勞模所體現(xiàn)的人文精神，都代表著這個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，都展示了中華民族的偉大復(fù)興，體現(xiàn)了我們偉大民族與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。
時(shí)代在變化，每一個(gè)時(shí)代的勞模都有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都有主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，都有忘我的勞動熱情和無私的奉獻(xiàn)精神，都有良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，這些品德集中體現(xiàn)了中國工人階級的先進(jìn)思想和優(yōu)秀品質(zhì)。
我們學(xué)習(xí)勞模，就是要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，為國為民的主人翁精神;爭創(chuàng)一流，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神;艱苦奮斗，艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)的開拓精神;淡泊名利，默默耕耘的“老黃�！本�;甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的忘我精神;緊密協(xié)作，互相關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。就是要學(xué)習(xí)他們用科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，成為優(yōu)秀的。企業(yè)是社會的，但舞臺是自己的。社會把舞臺給了我們，我們就要堅(jiān)定信心、振奮精神、立足本職、扎實(shí)工作，在盡管平凡的舞臺上舞出精彩的自己。
時(shí)人莫小池中水，淺處何妨臥龍。雖然我們大部分人都在平凡的崗位上，做著平凡的事。但，希望通過這次讀書學(xué)習(xí)活動，我們每個(gè)人的思想境界都能得以提升，人生的價(jià)值觀都能得以明確，更希望我們每個(gè)人都爭做淺水中的蛟龍，以勞模精神為指引，沿著勞模先輩們的足跡去放飛夢想，共同締造屬于我們xxx的輝煌，創(chuàng)造我們xxx更加美好的明天。
我的演講完畢!謝謝大家!
2017年歌頌勞模發(fā)言稿【二】
這個(gè)題目是我喜歡的一首歌的名字。每當(dāng)我感到疲憊和倦怠時(shí)，我就喜歡聽一聽她。那激昂向上的樂曲會帶動我的心一同奮發(fā)。在我們的身邊，有著這么一群人，她們就同這首歌一樣用其自身的人格力量，感染激勵(lì)著我們一路向前，我們親切而又崇敬的叫她們??勞模。
這個(gè)詞語背后承載著太多的光輝記憶。冰天雪地跳進(jìn)刺骨水池的熱血漢子王進(jìn)喜;公交車上待人如和暖春風(fēng)的李素麗;非典襲來，臨危受命，力挽狂瀾的鐘南山……他們來自不同的地方卻有著相同的特質(zhì)。勤勤懇懇、立足本職。當(dāng)我們仰起頭來，用贊嘆的目光注視著他們時(shí)，請看看你的四周，因?yàn)樵谖覀兊纳磉呉灿兄退麄円粯拥南刃姓摺?/p>
對于我們這群80后，上學(xué)時(shí)，“勞�！贝蠖嗍切枰鲆暤娜后w，未曾參加工作的我們，不太懂得這個(gè)詞語的分量。十分感謝剛剛參加工作的我有幸結(jié)識了她們。感受著她們所帶給我的心靈洗禮。對于我這樣一個(gè)從教不過四年的教壇新兵而言，初登講壇時(shí)內(nèi)心的那種忐忑至今難忘。還記得，那段日子，總有一雙眼睛溫暖的注視著我，那其中投射出的信任讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣。而后的日子，她親自為我們做課，從怎樣把握備課的脈絡(luò)到如何面對學(xué)生。甚至是寫板書要側(cè)身這樣的細(xì)節(jié)，她都不厭其煩的為我們指導(dǎo)。一點(diǎn)一滴，手把手的帶領(lǐng)我們成長成一名合格的教師。在她的身上，我看到了一種教育先行者的胸懷，毫無保留的將自身的經(jīng)驗(yàn)傳授她人，對青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的熱切期盼。再后來，我見證了她帶領(lǐng)著全校師生不斷進(jìn)取，硬是把一個(gè)別人眼中素質(zhì)低下的打工子弟學(xué)校建設(shè)成一個(gè)處處書香四溢，人人文質(zhì)彬彬的禮儀名校。她就是我們學(xué)校的帶頭人劉曉敏。
從1990年從事教育工作起，她就把全部心血都拋灑在教書育人上，在承擔(dān)教學(xué)工作期間，她以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的人才。被評為“內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)能手”;在擔(dān)任富林小學(xué)校長后，她努力做好學(xué)校管理工作，使學(xué)校走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力，在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被評為全國文明禮儀示范基地、小學(xué)英語全國實(shí)驗(yàn)學(xué)校、包頭市平安校園，她自己也被賦予“自治區(qū)五一獎?wù)芦@得者、自治區(qū)勞模、包頭市學(xué)科帶頭人”等諸多榮譽(yù)。今天如果你走進(jìn)我們的校園，如果看到一個(gè)人，時(shí)而會摸摸孩子們的小腦瓜看看她們長高了沒有;時(shí)而會坐在班里仔細(xì)傾聽青年教師講課。不用問，一定是她。這是在這樣的細(xì)節(jié)之中，她踐行著一個(gè)勞模對祖國和人民的承諾，也讓我們明白該如何去面對工作。
如果說這位勞模教會我的是面對工作的職業(yè)責(zé)任，是一種宛如大海般的深邃冷靜。那么校園中的另一位勞模帶給我的則是春風(fēng)拂面般的溫暖，是她教會我如何以一顆包容博愛的心去面對學(xué)生、面對職業(yè)。她就是主管我校教學(xué)工作的高彩花副校長。在學(xué)生眼中，她是一位和藹可親，總是笑瞇瞇的老師。在老師眼中，她又是一位待人熱情、對事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦洗蠼�。誰在教學(xué)時(shí)遇到了難題，在班主任工作中碰到了坎兒都愛找她聊一聊。而她也在你言我語之間，蘭心蕙質(zhì)的為我們解開心頭的疙瘩。她說過，正因?yàn)閷W(xué)生是不完美的才需要我們的指引和教導(dǎo)。請對他耐心再耐心些。即便是沉睡的蓮花也會有綻放的時(shí)候。我相信，只有出于對這份工作真摯的熱愛才能始終如她，保持著這樣一種心態(tài)。
很感謝，在我第一次走進(jìn)工作時(shí)就遇到了她們。猶如一盞菊花茶，她們在工作中徐徐綻放，漸漸充盈。面對職業(yè)，她們懂得責(zé)任，樂于堅(jiān)守，甘于奉獻(xiàn)。當(dāng)旁人都在追求房子、車子、票子的時(shí)候�？傆羞@么一群人不為所動，用自己的身軀乃至靈魂撐起共和國的脊梁。今年，正逢建黨90周年。在這90載的歲月中有許許多多的勞模涌現(xiàn)，也許你我不能一一說出她們的名字。但我知道，祖國不會忘記他們，人民不會忘記他們。他們，將鐫刻在共和國的星河里，鐫刻在鮮艷的黨旗上，永遠(yuǎn)閃光!
2017年歌頌勞模發(fā)言稿【三】
祖國不會忘記??這個(gè)題目是我喜歡的一首歌的名字。每當(dāng)我感到疲憊和倦怠時(shí)，我就喜歡聽一聽她。那激昂向上的樂曲會帶動我的心一同奮發(fā)。在我們的身邊，有著這么一群人，她們就同這首歌一樣用其自身的人格力量，感染激勵(lì)著我們一路向前，我們親切而又崇敬的叫她們??勞模。
這個(gè)詞語背后承載著太多的光輝記憶。冰天雪地跳進(jìn)刺骨水池的熱血漢子王進(jìn)喜;公交車上待人如和暖春風(fēng)的李素麗;非典襲來，臨危受命，力挽狂瀾的鐘南山……他們來自不同的地方卻有著相同的特質(zhì)。勤勤懇懇、立足本職。當(dāng)我們仰起頭來，用贊嘆的目光注視著他們時(shí)，請看看你的四周，因?yàn)樵谖覀兊纳磉呉灿兄退麄円粯拥南刃姓摺?/p>
對于我們這群80后，上學(xué)時(shí)，“勞�！贝蠖嗍切枰鲆暤娜后w，未曾參加工作的我們，不太懂得這個(gè)詞語的分量。 十分感謝剛剛參加工作的我有幸結(jié)識了她們。感受著她們所帶給我的心靈洗禮。對于我這樣一個(gè)從教不過四年的教壇新兵而言，初登講壇時(shí)內(nèi)心的那種忐忑至今難忘。還記得，那段日子，總有一雙眼睛溫暖的注視著我，那其中投射出的信任讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣。而后的日子，她親自為我們做課， 從怎樣把握備課的脈絡(luò)到如何面對學(xué)生。甚至是寫板書要側(cè)身這樣的細(xì)節(jié)，她都不厭其煩的為我們指導(dǎo)。一點(diǎn)一滴，手把手的帶領(lǐng)我們成長成一名合格的教師。在她的身上，我看到了一種教育先行者的胸懷，毫無保留的將自身的經(jīng)驗(yàn)傳授她人，對青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的熱切期盼。再后來，我見證了她帶領(lǐng)著全校師生不斷進(jìn)取，硬是把一個(gè)別人眼中素質(zhì)低下的打工子弟學(xué)校建設(shè)成一個(gè)處處書香四溢，人人文質(zhì)彬彬的禮儀名校。她就是我們學(xué)校的帶頭人劉曉敏。從1990年從事教育工作起，她就把全部心血都拋灑在教書育人上，在承擔(dān)教學(xué)工作期間，她以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的人才。被評為“內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)能手”;在擔(dān)任富林小學(xué)校長后，她努力做好學(xué)校管理工作，使學(xué)校走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力，在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被評為全國文明禮儀示范基地、小學(xué)英語全國實(shí)驗(yàn)學(xué)校、包頭市平安校園，她自己也被賦予“自治區(qū)五一獎?wù)芦@得者、自治區(qū)勞模、包頭市學(xué)科帶頭人”等諸多榮譽(yù)。今天如果你走進(jìn)我們的校園，如果看到一個(gè)人，時(shí)而會摸摸孩子們的小腦瓜看看她們長高了沒有;時(shí)而會坐在班里仔細(xì)傾聽青年教師講課。不用問，一定是她。這是在這樣的細(xì)節(jié)之中，她踐行著一個(gè)勞模對祖國和人民的承諾，也讓我們明白該如何去面對工作。
如果說這位勞模教會我的是面對工作的職業(yè)責(zé)任，是一種宛如大海般的深邃冷靜。那么校園中的另一位勞模帶給我的則是春風(fēng)拂面般的溫暖，是她教會我如何以一顆包容博愛的心去面對學(xué)生、面對職業(yè)。她就是主管我校教學(xué)工作的高彩花副校長。在學(xué)生眼中，她是一位和藹可親，總是笑瞇瞇的老師。在老師眼中，她又是一位待人熱情、對事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦洗蠼�。誰在教學(xué)時(shí)遇到了難題，在班主任工作中碰到了坎兒都愛找她聊一聊。而她也在你言我語之間，蘭心蕙質(zhì)的為我們解開心頭的疙瘩。她說過，正因?yàn)閷W(xué)生是不完美的才需要我們的指引和教導(dǎo)。請對他耐心再耐心些。即便是沉睡的蓮花也會有綻放的時(shí)候。我相信，只有出于對這份工作真摯的熱愛才能始終如她，保持著這樣一種心態(tài)。
很感謝，在我第一次走進(jìn)工作時(shí)就遇到了她們。猶如一盞菊花茶，她們在工作中徐徐綻放，漸漸充盈。面對職業(yè)，她們懂得責(zé)任，樂于堅(jiān)守，甘于奉獻(xiàn)。當(dāng)旁人都在追求房子、車子、票子的時(shí)候�？傆羞@么一群人不為所動，用自己的身軀乃至靈魂撐起共和國的脊梁。今年，正逢建黨90周年。在這90載的歲月中有許許多多的勞模涌現(xiàn)，也許你我不能一一說出她們的名字。但我知道，祖國不會忘記他們，人民不會忘記他們。他們，將鐫刻在共和國的星河里，鐫刻在鮮艷的黨旗上，永遠(yuǎn)閃光!
