親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物，有一顆文明的公德心》。
當(dāng)你僥幸地避過(guò)沒(méi)有井蓋的下水道時(shí)，當(dāng)你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時(shí)，當(dāng)你放下一臺(tái)被爛泥堵住而不能使用IC卡電話時(shí)，你一定會(huì)譴責(zé)那些可惡的破壞者。然而，此時(shí)此刻，是否有同學(xué)反省自己的行為呢?
我們先不說(shuō)校外怎樣，就講講我們學(xué)校公物保護(hù)情況吧。在教學(xué)樓和廁所的墻壁上，有人用粉筆、刀片隨意刻畫(huà)、損壞公物;教室內(nèi)，鞋印、手印到處可見(jiàn);有的桌椅缺胳膊少腿;我校的水龍頭，也常遭到破壞。看此情形，便令人氣憤萬(wàn)分!我們不禁要問(wèn)：這是一名小學(xué)生的所作所為嗎?
一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低。學(xué)校是我們的家，人人都要愛(ài)護(hù)她??而上述種種行為能說(shuō)是愛(ài)護(hù)學(xué)校嗎?真不知那些破壞者要干什么，究竟在想什么?他們?cè)趬ι项}字，就能成為王曦之嗎?在桌上畫(huà)畫(huà)，就得成為達(dá)芬奇嗎?對(duì)門(mén)和黑板一頓莫名的暴力，就能成為拳王泰森嗎?這一切的一切，會(huì)使你賞心悅目嗎?恰恰相反，這只會(huì)令我們的生活和學(xué)習(xí)狀況更糟糕。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此，我們要堅(jiān)決杜絕這種可恥的破壞行為!
盡管有些人置集體利益與不顧，盡管有些人破壞公物，不過(guò)，我們依然能看到一批愛(ài)護(hù)公物的同學(xué)，他們主動(dòng)清洗墻報(bào)欄，自愿修理班級(jí)中損壞的課桌椅……每當(dāng)我們看到這些可愛(ài)的身影，便會(huì)感到非常欣慰，就像縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心。他們默默無(wú)聞的行為，將帶動(dòng)著身邊的一批批同學(xué)，把愛(ài)護(hù)公物的種子播進(jìn)他們的心田;他們用辛勤的汗水，最真實(shí)地解釋了什么是文明!讓我們向愛(ài)護(hù)公物的同學(xué)們致以最崇高的敬意!
俗話說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛(ài)的同學(xué)們，擦洗桌椅，輕輕開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，看起來(lái)是件很簡(jiǎn)單的事，但不是所有人都能夠做到的。一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。讓我們從我做起，從身邊的小事做起，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名高素質(zhì)的小公民吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
2、《愛(ài)護(hù)公物，從我做起》
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物，從我做起》。一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，有很多人可能認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)榇_實(shí)連幼兒園的小朋友都能說(shuō)上幾條類(lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)。不錯(cuò)，愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德。
當(dāng)我們每天清晨步入校園，開(kāi)始新一天工作學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，大家一定會(huì)為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，坐在凳子上前后左右搖晃，課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的涂鴉;教室門(mén)上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她，真不知那些破壞者是怎么想的?在桌上涂畫(huà)，能成為畫(huà)家達(dá)芬奇嗎?對(duì)著門(mén)板一陣腳踢，能成為球星馬拉多納嗎?
公物為大家，人人愛(ài)護(hù)它。在生活中如果你留意觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛(ài)護(hù)公物的文明人!就說(shuō)我們校園內(nèi)，每天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門(mén)、窗、墻壁、樓梯，每天都有人細(xì)心地修剪著花木，每天都有人在檢查電教設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛(ài)護(hù)公物方面為我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋!
在學(xué)校，愛(ài)護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對(duì)待公物的事情雖然很細(xì)小，但是如果做不到位，對(duì)人的形象有很大的影響。愛(ài)護(hù)公物也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。憲法中就明文規(guī)定“公民有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)”。
有人說(shuō)：“改變世界很簡(jiǎn)單，只需要每次隨手做一件好事�！倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;不該亮著的樓道燈，只需我們抬手輕按開(kāi)關(guān)，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W(xué)們，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，只需擁有一顆愛(ài)校的責(zé)任心，只需我們處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度即可，相信大家都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。那么就請(qǐng)我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，全體動(dòng)員，全員參與，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的學(xué)校在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加美麗!
我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家!
尊老愛(ài)幼演講稿二則
1、《讓尊老愛(ài)幼成為一種習(xí)慣》
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓尊老愛(ài)幼成為一種習(xí)慣》
不少同學(xué)都知道，就在前不久的農(nóng)歷九月初九，是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)??重陽(yáng)節(jié)。相信很多同學(xué)都在大隊(duì)部的號(hào)召下，在這一天以自己的方式向家中的老人或長(zhǎng)輩表達(dá)了一份美好的祝福。
是呀，尊老愛(ài)幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，都應(yīng)該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規(guī)則。但是，同學(xué)們，“重陽(yáng)節(jié)”已經(jīng)過(guò)了，是不是我們就不需要尊老愛(ài)幼了呢?
當(dāng)然不是，所以今天，我說(shuō)的是“讓尊老愛(ài)幼成為一種習(xí)慣�！痹谶@里，我給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
一、尊老愛(ài)幼首先要做到心中有他人。
我們的生活世界是豐富多彩。在每個(gè)人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人，包括父母、老師、同學(xué)、鄰居、路人等等。因?yàn)橛辛诉@些不同身份的人，我們的生活才充滿(mǎn)情趣。因此，我們每位同學(xué)在思考問(wèn)題、處理事情的過(guò)程中，不能、也不應(yīng)該只想到自己，以自我為中心，唯我獨(dú)尊。只有做到心中有他人，才能成為一個(gè)人格健全的人。
二、尊老愛(ài)幼要從身邊的小事做起
眾所周知，做任何一樁有意義的事情，都需要從身邊做起，從小事做起。要真正履行尊老愛(ài)幼的文明規(guī)則，自然也要從小事做起。比自己年紀(jì)小的人，你要愛(ài)護(hù)他，比自己年紀(jì)大的人你要尊敬他，跟自己是同輩的人，包括同學(xué)、玩伴等，同樣也要尊重和理解他人。這里需要著重提一下的是，父母包括家庭中的其他親人，他們是你接觸最多的人，你是否力所能及地幫助他們干點(diǎn)家務(wù)活;是否能體諒體諒他們的難處，如飯菜做得不合你口味、沒(méi)錢(qián)給你更漂亮的衣服;是否對(duì)父母的辛勞有感恩之心，包括說(shuō)聲您辛苦了，給父母倒杯茶等小小的舉動(dòng)�！白鹄蠍�(ài)幼”不是一句口號(hào)，而是需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
三、尊老愛(ài)幼應(yīng)該是一種日常行為
在日常生活中，如果你經(jīng)常會(huì)對(duì)被人說(shuō)“我能幫你做些什么”，那你一定是一位文明高尚的人。敬老愛(ài)幼，就是這樣，它需要我們?nèi)巳诵袆?dòng)，處處行動(dòng)，時(shí)時(shí)行動(dòng)，這樣，我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，人人都能創(chuàng)造幸福，人人都能享受幸福。
同學(xué)們，讓我們把尊老愛(ài)幼當(dāng)成一種習(xí)慣，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一個(gè)高尚的人、一個(gè)幸福的人。
2、《繼承傳統(tǒng)，尊老愛(ài)幼》
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
對(duì)待老幼的態(tài)度是關(guān)心，還是漠視，是衡量一個(gè)民族文明程度的重要方面。我們親愛(ài)的祖國(guó)是文明古國(guó)，更是禮儀之邦，有著五千多年的歷史和傳承，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的思想家孟子就說(shuō)過(guò)“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！敝v的是我們不僅要尊敬自己的父母，還要尊敬別的老人;不僅要愛(ài)護(hù)自己的孩子，還要愛(ài)護(hù)別人的孩子�！犊兹谧尷妗愤@個(gè)故事更是家喻戶(hù)曉，它講的是孔融按照長(zhǎng)幼順序分梨，而自己卻挑選最小的。孔融四歲的時(shí)候，就懂得尊老愛(ài)幼，實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。現(xiàn)代偉人魯迅也有一段名言“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟�！币馑际牵豪淇釤o(wú)情未必是真正的英雄豪杰，而疼愛(ài)小孩子的又如何不會(huì)是大丈夫呢?你可知道山中的猛虎興風(fēng)狂嘯，尚且頻頻回顧它心愛(ài)的小老虎。是啊!連最兇惡狠毒的老虎都知道疼愛(ài)自己的孩兒，那么，當(dāng)我們的小弟弟，小妹妹犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們是不是更要以寬廣的胸懷去原諒他們，幫助他們呢?作為祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩們尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)。
尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從小事做起。比如說(shuō)：當(dāng)爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)的時(shí)候主動(dòng)端茶遞水，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為這就是尊老愛(ài)幼的開(kāi)始。還有，在社會(huì)的大環(huán)境中，我們雖然能力不大，但也應(yīng)該有所作為。比如說(shuō)：當(dāng)我們看到白發(fā)蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻視而不見(jiàn)?無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，我們可以主動(dòng)跑上前扶起老人，如果摔傷了，還可以扶他到醫(yī)院去;當(dāng)馬路上的車(chē)輛絡(luò)繹不絕，小孩子嚇得不敢過(guò)馬路的時(shí)候，我們可以帶他們安全地通過(guò)斑馬線;當(dāng)老人提不起重東西的時(shí)候，我們可以主動(dòng)幫他提。
總之，每一次充滿(mǎn)愛(ài)心的行動(dòng)，每一次尊老愛(ài)幼的行為，雖然看起來(lái)微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無(wú)形中可以感動(dòng)和潛移默化周?chē)娜藗�。如果全社�?huì)的人都能養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會(huì)更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿(mǎn)愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共同行動(dòng)吧!
