-學年度上學期一年級班主任工作計劃
文/莫爽
一、指導(dǎo)思想:
以學校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)品德與行為兼優(yōu)的好孩子。
二、班級情況分析:
本班共有學生34人,其中男生16人,女生18人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標:
作為一名青年教師,雖然是第二次接手一年級的班主任工作,但對于僅有的一次經(jīng)驗依然不足掛齒,所以帶領(lǐng)一個全新的幼小銜接,塑造34個孩子終生的行為習慣和品德修養(yǎng),真的是一種挑戰(zhàn)。我肩負的不僅僅是教育教學工作,更多的是一種責任,不是面向好孩子或者困難生,是面向所有孩子;不僅僅是面對這34個孩子,更多的是面對34個家庭,或者說是34條人生。因此,我在工作中恪守的理念就是:踏踏實實地教,真真實實的愛,憑良心做每一件事!只有用一顆真心才能換得孩子的喜愛,他們會因愛產(chǎn)生信任和追捧。接下來的教育工作才能夠得心應(yīng)手,孩子們才能夠發(fā)自內(nèi)心的按照我的要求去做。當然愛并不能概括一切,所以我還要虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1.培養(yǎng)學生“老師的要求必須做到”的意識。
2.養(yǎng)成良好的行為習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)高尚的道德情操
3.積極主動將學生情況反饋給家長
4.按要求完成學校規(guī)定的各項活動和計劃
5.健康身體伴我成長
四、具體措施:
1、在學前培訓時要讓孩子明白:我有要求,你做到。▽W生回答:我做到!)同時貫穿在每一天的行為習慣養(yǎng)成中,不斷強調(diào)“我有要求,你做到!”
2、行為和學習習慣的養(yǎng)成、高尚道德情操的培養(yǎng)
每天入校時必須踩著“小腳丫”按順序進校,看到老師、同學要主動問好(教育方法:讓學生感受,當你早晨入校時身旁有同學和你主動打招呼,你高興嗎?高興!因為你覺得他喜歡你。那么反過來,你如果和別人主動打招呼,他肯定也會特別高興,愿意與你成為好朋友,以后你們在校門口碰到他也一定會主動打招呼。如果你主動和門口的老師打招呼,他們會認為你是特別有禮貌的孩子,他們會更加喜歡你的,你想讓老師們特別喜歡你嗎?那就主動和老師們打招呼吧。;
進班后先將學習用具從書包拿出來,再帶著手絹洗手(干凈衛(wèi)生),之后抓緊時間吃飯。吃完早餐的學