總是有一部分家長認(rèn)識不到語文的重要性，他們認(rèn)為語文就是說話，中國人說中國話是無須去學(xué)習(xí)的，只要能寫一些中國漢字，對語文的學(xué)習(xí)也就夠了，所以家長們把孩子的時間大部分都放在了對數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)上，可結(jié)果往往是：花費了大量的時間和精力，卻很少能取得學(xué)習(xí)的成果。為什么？是因為家長忽略了最根本的問題。要知道，語文才是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)好語文，才更能保證其他學(xué)科成績的優(yōu)異。
我們來舉例說明：
把一塊棱長為6分米的正方體鋼坯，鍛造成長9分米，寬2分米的長方體鋼板，這塊鋼板的厚度是多少？（損耗不計）
這是一道常見的數(shù)學(xué)題，對于學(xué)生來說，要想解決這樣的問題，首先應(yīng)該理解題意中的棱長鍛造厚度等詞語。如果不理解什么是棱長，就不能知道這塊正方體鋼坯的體積；如果不懂得什么是鍛造，就不會明白這之中有一個暗含的原則總的體積不變；如果不知道這里的厚度就是長方體的高度，就不能正確運用算式。
這說明了什么？語文對理解文字很重要。對于任何一道題目，只有學(xué)好語文，才能正確審題，才能正確思考，才能正確解答。要知道，任何學(xué)科都離不開文字，語文學(xué)不好，其他學(xué)科就很難學(xué)明白，所以說，學(xué)好語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。
我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚早就認(rèn)識到了這個道理，所以他也曾說：要打好基礎(chǔ)，不管學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語文。學(xué)理科的不學(xué)好語文，寫出來的東西就文理不通，枯燥無味，詰屈聱牙，不利于交流和事業(yè)的發(fā)展。
另外，語文還有其獨特的思想價值，它不僅可以培養(yǎng)一個人觀察世界、了解世界的能力，還能改變一個人的人生觀和價值觀。這些方面我們暫不去討論，單從對各學(xué)科的學(xué)習(xí)上講，孩子們就應(yīng)該重視起對語文的學(xué)習(xí)，學(xué)好了語文再學(xué)其他科目，才會事半功倍。要知道，語文是學(xué)習(xí)語言文字的學(xué)科，也是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好它，是學(xué)好其他學(xué)科的先決條件，也是獲取各種知識所必需的基本技能。
所以，為了孩子更好地學(xué)習(xí)和成長，家長們一定要幫助孩子學(xué)好語文。
