【當前執(zhí)行上級黨組織決定方面存在的問題分析】
當前我市干部隊伍的執(zhí)行力總的來說在逐步提升，人民群眾的滿意度逐步提高。但存在的問題相當突出，人民群眾不滿意的地方相當多，與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求相比差距還很大。執(zhí)行方面的問題集中體現(xiàn)在四個方面：
1.不執(zhí)行。主要表現(xiàn)在：一是有令不行，有禁不止。有的干部對三令五申的事，充耳不聞，無動于衷;或陽奉陰違，表里不一，當面說好、背后“放炮”;或上有政策，下有對策，我行我素。制度在一些單位成為空喊的口號、掛在墻上的標語。比如，中央、省、市對大操大辦酒宴早有規(guī)定，但時至今日仍然有人頂風違紀。又如各級早就有不準截留、坐支、私分罰沒款的規(guī)定，但每年仍然有這類案件發(fā)生。二是找借口找理由，不執(zhí)行。有的干部在執(zhí)行決策的過程中相互推諉扯皮，不執(zhí)行。有的對會議決策的事項、領(lǐng)導(dǎo)指示批示交辦的工作滿口應(yīng)承，背地里卻一拖再拖，或只受理、不辦理，事情暴露后又找理由、擺困難、講原因、推責任。布置任務(wù)之后，當面并不反對;領(lǐng)取任務(wù)之后，束之高閣;領(lǐng)導(dǎo)不催問，這些事情就不了了之;領(lǐng)導(dǎo)過問了，找?guī)讞l理由簡單對付;如果認真起來，往往說政策、體制方面有障礙。很多工作部署后沒有反饋，更沒有執(zhí)行。三是不講信用，承諾不兌現(xiàn)。有些轟轟烈烈簽訂的招商引資合同兌現(xiàn)不了，因為一開始就沒有考慮要兌現(xiàn)。招商引資上的形式主義表現(xiàn)在只管簽合同，不管后續(xù)跟進，不管落不落實。出臺的文件、紀要不落實，有的在群眾面前表態(tài)不算數(shù)。有些問題雖經(jīng)多次處理，但久拖不決。項目要落地，關(guān)鍵看土地。從國土部門每周反饋的信息看，很多項目還懸在空中。所有項目落地涉及到最大問題是征地拆遷。一旦征地拆遷遇到麻煩，有的干部常常就繞道走了。很多項目推進不了，就是因為征地拆遷沒到位。新官一定要理舊事。困難擺在那里，必須盡快去解決。
2.亂執(zhí)行。主要表現(xiàn)在：一是有利的執(zhí)行，無利的不執(zhí)行。有的單位仍存在“股長”“科長”現(xiàn)象，有人情、有好處，不能辦的事照辦;沒人情、沒好處，該辦的事也久拖不辦�！肮砷L”“科長”現(xiàn)象的存在，關(guān)鍵在于局長沒有抓好管好這支隊伍。二是欺上瞞下，違反政策。有的在項目審報過程中弄虛作假，不公開不透明;有的甚至在資金撥付過程中雁過拔毛。三是濫用權(quán)力，中飽私囊。少數(shù)干部自由裁量權(quán)大，變相下達創(chuàng)收指標，把執(zhí)法、辦案當成創(chuàng)收手段。少數(shù)干部為謀求私利，不擇手段地將自身權(quán)力擴大，侵害群眾利益。
3.慢執(zhí)行。主要表現(xiàn)在：一方面，拖拖拉拉，效率不高。有的干部“衙門作風”根深蒂固，愛好“耍權(quán)威”，不嚴格落實“一次告知制度”，或?qū)ι陥筚Y料吹毛求疵，故意刁難，讓辦事者來回跑補充申報資料，導(dǎo)致一天能辦好的事拖一周，一月能辦好的事拖幾個月。本來能馬上辦的事情，有的習慣于“等一等”、“看一看”、“拖一拖”，“研究一下”或“請示一下”。另一方面，各自為政，互相扯皮。有的執(zhí)行政令以部門利益為出發(fā)點。對黨委、政府部署的工作，有利的就爭，麻煩的就推，合口味就辦，不合口味就拖。有的表面上答應(yīng)得很好，但就是沒有實際行動。
4.軟執(zhí)行。本質(zhì)是執(zhí)行了不到位。主要表現(xiàn)在：一是只管做了，不管做好。有的沒有“工作必須做對做好做到位”的意識。有的滿足于開會部署了、文件下發(fā)了、程序走過了，但不問結(jié)果如何，質(zhì)量如何。在他們心中，有了這些形式，有了這些程序，就算完成了。其實是做了但做得不好，努力了但不夠得力。執(zhí)行了沒有執(zhí)行到位，有時效果更差，負面影響更大。二是吃得不透，照搬照抄。有的不善于獨立思考，喜歡以會議貫徹會議、以文件落實文件、以講話落實講話，習慣于以傳統(tǒng)思維想問題、辦事情。安于現(xiàn)狀，不求有功、但求無過，滿足于當“太平官”、做“太平事”，甘當“復(fù)印機”、“傳聲筒”、“二傳手”，上級布置跟著布置，上級開會跟著開會，生搬硬套。這些人對上級的精神吃得不透，因而人云亦云;對實際問題吃得不透，因而找不準解決問題的鑰匙。對政策不熟悉，碰上問題如果認為是“硬骨頭”，就放下來，后面的人跟著繞道走，變成了“老大難”。三是浮于表面，不敢碰硬。有的工作浮在表面，不愿意深入基層、深入到實際工作中去，更不愿到矛盾突出和情況復(fù)雜的地方去。有的怕困難，怕惹事，求穩(wěn)怕亂，不敢碰硬解決棘手問題，能推則推，多年矛盾化解不了。四是花拳繡腿，應(yīng)付交差。有的在執(zhí)行過程中，喊大而空的口號，�；ㄈC腿，不謀做事，只謀做“秀”，重“唱”功、輕“做”功。有的完不成招商引資任務(wù)，就把以往的項目拿來湊數(shù)，搞假簽約、假開工。
出現(xiàn)這些現(xiàn)象，主要在于我們自身的問題，特別是在作風上的種種不足。
一是世界觀出現(xiàn)偏差。很多政策、文件執(zhí)行不到位，表面上看可能是決策脫離實際或干部沒有責任心不敢擔當，根子還在于世界觀不正，私心雜念作怪，心中沒有群眾。世界觀是人們對客觀世界總的看法和根本態(tài)度，是總開關(guān)，無時無刻不在支配著黨員干部的思想和行為。解決世界觀問題，就是解決要不要執(zhí)行的問題、愿不愿執(zhí)行的問題。平時可能覺得世界觀無所謂。而一個人一旦出問題的時候，就會感受到世界觀在起作用。世界觀是管方向的，自動調(diào)整把握人生的方向。世界觀是管方法的，對待一些事情究竟怎么思考，世界觀能夠幫我們解決。世界觀也是管人生的，是管一輩子的，它告訴你應(yīng)該做什么，應(yīng)該不能做什么。執(zhí)行力不強的問題，從根本上講是世界觀的問題，是價值取向問題。同樣的工作任務(wù)，不同的人去做，往往出現(xiàn)不一樣的效果，根本上在于一個人、一個組織、一個團隊的世界觀的不同。如果世界觀問題沒有解決好，沒有內(nèi)在動力去執(zhí)行，就會出現(xiàn)不執(zhí)行、亂執(zhí)行、慢執(zhí)行、軟執(zhí)行等不良現(xiàn)象。權(quán)力是誰給的?是老百姓給的。我們應(yīng)該樹立馬克思主義的世界觀，掌握馬克思主義的方法、唯物辯證法。
二是思想解放不夠。當前，黨員干部執(zhí)行力不強問題，很大原因在于思想不夠解放。一些人嘴上說思想解放，骨子里怕思想解放;一些部門抽象地贊成思想解放，具體地反對思想解放。有些人跳不出地域圈子、跳不出部門圈子、跳不出人際關(guān)系圈子、跳不出慣例圈子、跳不出環(huán)境圈子�！疤怀觥�，說到底是一個利益問題，是跳不出個人利益和少數(shù)人利益，這就嚴重影響著干部隊伍的執(zhí)行力。一些黨員干部怕被告狀、怕被抓小辮子、怕被輿情炒作、怕群眾上訪，因而在執(zhí)行中，不敢碰硬，不敢擔當。有的對基層出現(xiàn)的難題、群眾反映的問題，不去研究解決，不敢拍板定奪，只是一級轉(zhuǎn)一級，一轉(zhuǎn)了事;一些部門和干部之間缺乏溝通，不相互配合，各吹各的號，各唱各的調(diào)，遇到難事往往是“踢”字當頭;有的黨員干部滿足當太平官、守攤子、保位子，怕承責任，怕?lián)L險，遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退，安于現(xiàn)狀、庸懶散軟。
三是“四風”問題干擾。作風問題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。作風問題主要是“四風”問題。這些問題在我市十分突出。在形式主義方面，不講結(jié)果、不講質(zhì)量、不講效益，在執(zhí)行過程中陽奉陰違、表面應(yīng)付，不執(zhí)行、假執(zhí)行，弄虛作假。在官僚主義方面，最大的問題就是脫離群眾，脫離實際，亂決策、亂指揮、亂拍板，當官做老爺，決策的事情下面沒辦法落實，最后只能用弄虛作假的形式主義應(yīng)付官僚主義。官僚主義與形式主義有因果關(guān)系，上面搞官僚主義，下面就搞形式主義。從而造成干群關(guān)系緊張，老百姓不相信黨委政策。執(zhí)行力往往在于環(huán)境。一個誠信的環(huán)境、一個公平的環(huán)境，可以降低交易成本。老百姓相信我們，我們干事就很順。老百姓不相信我們，干事就非常難，更談不上執(zhí)行力。在享樂主義和奢靡之風方面，表現(xiàn)為貪圖享受，得過且過。碰到執(zhí)行困難多、難度大的政策制度，碰到要破解的“老大難”問題，睜一只眼、閉一只眼，推磨打轉(zhuǎn)。
四是能力素質(zhì)不夠高。政策制度是由干部來執(zhí)行的。執(zhí)行者的素質(zhì)高低在一定程度上直接影響到政策制度執(zhí)行效果。當前，發(fā)展進入新階段、改革進入深水區(qū)，面對各種困難和風險，最考驗領(lǐng)導(dǎo)干部勇氣與智慧的，就在于能不能執(zhí)行到位、會不會解決“難處”。一些地方的征地拆遷、環(huán)境糾紛引發(fā)的上訪或群體性事件，無不反映出一些干部見事遲、反應(yīng)慢、缺少底線思維的問題。有些亂決策、不科學決策，源于決策者的能力和見識不足。有些工作推不下去，沒有應(yīng)有的質(zhì)量和效果，在于一些干部缺乏戰(zhàn)略思維、辯證思維、法治思維、系統(tǒng)思維、底線思維和創(chuàng)新思維，缺乏認真思考和對上級決策的準確理解。在操作上沒有路線圖、時間表，經(jīng)常感到落實是老虎吃天，不知道如何下口。往往在執(zhí)行過程中擾民、失民，很多好政策、好制度得不到很好實施，很多好事沒有辦好。
五是制度不夠完善。一些制度政出多門，面對眾多相互制約甚至沖突的制度時，有些執(zhí)行者往往從自身利益角度做出取舍，這必然導(dǎo)致制度公信力缺失甚至正確的制度難以執(zhí)行。比如說很多獎懲制度最后沒有到位。對執(zhí)行不力的人往往是不問責、不追究、不懲處，壞的不臭，這樣會助長他們工作的消極性;對有效執(zhí)行的人不褒獎，好的不香，會挫傷他們工作的積極性。最后導(dǎo)致做多做少一個樣，工作沒有沖勁，執(zhí)行力不斷下滑�，F(xiàn)在有很多制度由于設(shè)計上的缺陷，最后淪為擺設(shè)，失去應(yīng)有的約束力和公信力，不能執(zhí)行下去，導(dǎo)致一些地方作風不良現(xiàn)象屢禁不止。這些需要全面深化改革，釋放制度紅利。
六是領(lǐng)導(dǎo)示范不到位。群眾看黨員，黨員看干部，干部看領(lǐng)導(dǎo)。古人有云：其身正，不令而從;其身不正，雖令不從�？梢钥闯�，領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用對執(zhí)行力的影響很大。當前，很多決策、政策制度執(zhí)行落實不到位，很大一個原因就是少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”不能以身作則、率先垂范。個別“一把手”不愿頂真、碰硬。個別“一把手”在利益的驅(qū)使下,以“創(chuàng)造性執(zhí)行”為借口，執(zhí)行政策制度時自我取舍、斷章取義;有的別出心裁另搞一套，以強調(diào)單位特殊、人員特別為由，繞開制度;更有甚者制定了有利于自己的“土政策”，以“約定俗成”或“潛規(guī)則”代替規(guī)章制度。凡此種種，都嚴重影響了有效執(zhí)行。
問題是時代的聲音，改革的導(dǎo)向。查找問題是為了解決問題，剖析問題有利于找到解決問題的良方。我們要有的放矢，對癥下藥，堅持問題導(dǎo)向，堅持結(jié)果導(dǎo)向，實現(xiàn)干部隊伍執(zhí)行力的大變樣。
提升執(zhí)行力必須打好組合拳，多管齊下，久久為功。
(一)提升執(zhí)行力必須有機融合自覺力、思考力和落實力
現(xiàn)實生活中，完成同一項工作，有的人積極主動，有的人卻消極應(yīng)付;有的人得心應(yīng)手，有的人卻半途而廢;有的人完美無缺，有的人卻差強人意。為什么?《執(zhí)行重在到位》這本書能給我們一些答案。這本書雖然是針對企業(yè)而言，但對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部同樣有用。書里提出了這樣一個公式：執(zhí)行力=自覺力×(思考力+落實力)。自覺力是指執(zhí)行的主觀意愿強度;思考力是指正確的思維能力;落實力是指執(zhí)行到位的能力。其中，自覺力具有“乘數(shù)效應(yīng)”，能將另外兩種力產(chǎn)生加倍放大的效果。提升干部隊伍執(zhí)行力要善于將干部隊伍的自覺力、思考力和落實力有機結(jié)合起來。
1.把好“總開關(guān)”，增強自覺力。強調(diào)，要切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題�！翱傞_關(guān)”關(guān)乎思想源頭，從根本上決定著黨員干部的作風狀況和行為方式。自覺力來源于“總開關(guān)”，決定著想不想干、愿不愿執(zhí)行的問題。主動負責或被動應(yīng)付，效果大不一樣。把好“總開關(guān)”，增強自覺力，關(guān)鍵要做到：一是強化群眾觀點。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，這是我們黨對待群眾的基本立場和態(tài)度，是歷史唯物主義的一個基本觀點，也是增強執(zhí)行的自覺性、做好群眾工作的前提條件。得民心者得天下，失民心者失天下。黨員干部只有在思想上解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，才能在感情上關(guān)愛群眾，在行動中服務(wù)群眾，真正把群眾當親人，想群眾之所想、急群眾之所急，搞決策、干事情始終從人民群眾的根本利益出發(fā)。對符合群眾意愿、增進群眾福祉的，必須毫不猶豫、馬上就辦;對違背黨的宗旨、損害群眾利益的，必須及時制止、堅決糾正。這也是我們開展群眾路線教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點。所以，開展群眾路線教育實踐活動，就是要解決干部自覺力問題，解決世界觀問題。二是強化忠誠理念。忠誠是我們黨最鮮明的政治優(yōu)勢和戰(zhàn)勝各種艱難險阻的精神支柱。沒有對黨、對人民、對事業(yè)的無限忠誠，黨的路線方針政策就無法貫徹落實，全心全意為人民服務(wù)的宗旨要求就會變成空中樓閣，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就只能成為空想。在忠誠理念的支撐下，一定要強化道路自信、理論自信和制度自信。要把這種自信變成自覺。作為共產(chǎn)黨員，要自覺忠誠于黨;作為公民，要自覺忠誠于國家;作為干部，要自覺忠誠于職位。三是強化擔當精神。這是增強自覺力的關(guān)鍵。中國人歷來就有擔當精神。在中國古代數(shù)千年的歷史長卷中，勇于擔當?shù)娜嗜酥臼渴凡唤^書：諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”;愛國詩人陸游“位卑未敢忘憂國”;王陽明身體力行“知行合一”;顧炎武“天下興亡，匹夫有責”;梁啟超更是發(fā)出了“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”的號召。敢于擔當也是中國共產(chǎn)黨人的鮮明品格。在中華民族生死存亡的緊急關(guān)頭，以毛澤東為首的共產(chǎn)黨人鐵肩擔道義，妙手著文章,登高而疾呼:“天下者,我們的天下;國家者,我們的國家;社會者,我們的社會。我們不說,誰說?我們不干,誰干?”主動承擔起救國救民的責任，帶領(lǐng)中國人民走上了民族解放、自立自強和偉大復(fù)興的光輝道路。當前，改革進入攻堅階段，發(fā)展處于關(guān)鍵時期，黨員干部更要有干事創(chuàng)業(yè)非我莫屬、開拓創(chuàng)新舍我其誰、攻堅克難用我必勝的豪邁情懷，敢于挑重擔，自覺解難題。
2.認真學理論，增強思考力。思考力就是思維能力、思維方式，或者說思想方式。思維能力越強，決策就越正確，對決策的理解越準確，執(zhí)行就越到位。如何提高思維能力?一要加強學習，提高辯證思維能力。加強學習，首先學哲學。古人說：“學者非必為仕，仕者必為學”。黨的十八大提出了建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)，其中學習被擺在第一位。黨員干部學理論、學哲學，首先要認真學習馬克思主義理論，掌握唯物辯證法。辯證是什么?辯證就是智慧。唯物辯證法的基本觀點是聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、全面的觀點。學習唯物辯證法，提高辯證思維能力，學會全面而不是片面、聯(lián)系而不是孤立、運動而不是靜止地看問題。通過對聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律的研究和把握，培養(yǎng)辯證的思維方式，使自己的思維多一點深刻、少一點膚淺，多一點全面、少一點片面，多一點遠見、少一點短視。這樣，想問題、做決策、干事情的系統(tǒng)性、預(yù)見性、全面性就強，執(zhí)行起來就會得心應(yīng)手。講執(zhí)行力，一般講具體執(zhí)行的能力。在具體執(zhí)行之前，首先要“三思而后行”。要進行辯證思維，要認識到思想的力量是非常強大的。身體力行運用辯證法。他曾提出要具備四種思維，即戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維。這四種思維，歸根到底都是哲學思維。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部首先要有哲學思維。在強調(diào)辯證法的時候，更多的是強調(diào)現(xiàn)實針對性。比如，對待問題要一分為二這一方法，說，“領(lǐng)導(dǎo)干部要辯證地看待改革發(fā)展所面臨的情況和問題，既要看到有利的一面，又要看到困難的一面;既要看到其中的機遇，又要看到其中的風險;既要摸著石頭過河，又要注重頂層設(shè)計�！睂φ展ぷ饕智逯鞔芜@一方法。他說，“搞改革要具有強烈的問題意識，以重大問題為導(dǎo)向，抓住重大問題、關(guān)鍵問題，進一步研究思考，找出答案�！睂Υ高^現(xiàn)象找規(guī)律這一方法，他說，“摸著石頭過河，就是摸規(guī)律，就是從實踐當中去獲得真知。同樣，頂層設(shè)計也是找規(guī)律，是更加自覺地把握改革開放的規(guī)律性�！笨傊�，無論是一分為二還是分清主次以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)，都是源于哲學的矛盾分析的方法。提出這四種思維，戰(zhàn)略思維是第一個層次，系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維是第二個層次，底線思維是第三個層次。什么是底線思維?簡單講，就是明確干事的邊界。關(guān)于全面深化改革的總目標，講了兩句話，第一句話是堅持和完善制度，這是管方向的。第二句話是逐步推進國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，這是具體操作的事情。第一句話就是底線思維，不容討論。在把握當前經(jīng)濟工作的總基調(diào)方面，要穩(wěn)中求進，這也是底線思維。“穩(wěn)”就是保底線、保民生底線，發(fā)展速度應(yīng)該在合理的區(qū)域內(nèi)去掌控，這就是邊界，實現(xiàn)穩(wěn)中求進、穩(wěn)中求好、穩(wěn)中有為。十八屆三中全會提出了60項改革。改革是項系統(tǒng)工程，既要胸有全局，又要分清主次、大小難易。要堅持兩點論、重點論，既要統(tǒng)籌兼顧，又要牽住“牛鼻子”，找準問題的關(guān)鍵點，加緊突破。要把握變與不變的辯證關(guān)系，做到堅決與堅定。馬克思曾斷言：“只有從相互矛盾的論斷中才能得出歷史的真實�！痹诟母镞^程中遇到的許多困難，單靠以往行之有效的方法難以解決，需要對以往的思維模式、體制機制加以改變。全面深化改革，必須順應(yīng)時代大潮和實踐發(fā)展的變化要求。要呼應(yīng)人民群眾的新期待，堅定地、不失時機地大膽改革。同時，我們要清醒地認識到，改革有質(zhì)的規(guī)定。指出，“有些不能改的，再過多少時間也不能改，必須堅持走自己。這就決定了既不能走封閉僵化的老路，也不能走改旗易幟的邪路�！痹诔鞘薪ㄔO(shè)上我們根據(jù)永州的實際情況，以大家更能接受的、更能引起共鳴的、老百姓最迫切的創(chuàng)“國衛(wèi)”為主抓手，以“一創(chuàng)”帶“多創(chuàng)”，突出重點帶動其他。這體現(xiàn)的就是辯證的思維、哲學的思維。思維就是力量。世界上存在兩種力量，一種是物質(zhì)力量，一種是精神力量。在某種意義上講，精神力量要超過物質(zhì)力量。思想是公共產(chǎn)品，馬克思哲學思想也是一種公共產(chǎn)品。我們經(jīng)常講“事半功倍”，就是融入了正確的思維，用了正確的方法。為什么“執(zhí)行力=自覺力×(思考力+落實力)”?就在于思想的力量具有放大作用，具有乘數(shù)效應(yīng)。二要正確思考，謀劃決策。正確的決策是提升執(zhí)行力的基礎(chǔ)。決策正確，執(zhí)行起來事半功倍;決策不當，執(zhí)行下去事倍功半，甚至南轅北轍。正確的決策思維來自三個方面：其一是科學思維�？茖W思維就是馬克思主義的哲學思維，即決策的方法要科學，要抓住問題的主要矛盾和矛盾的主要方面，堅持目標導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，充分評估論證。其二是民主思維，即決策要民主，廣開言路、廣集民智、廣納良謀，以“最大公約數(shù)”的方法凝心聚力、形成共識。其三是法治思維，就要把法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定貫穿決策的全部過程，涵蓋決策的各個方面，決策的主體、程序、內(nèi)容、實施及監(jiān)督都要依法。只有把決策建立在科學規(guī)劃、充分論證、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，決策才能更加符合實情、更加科學有效、更加便于執(zhí)行。三要準確理解，有效執(zhí)行。決策作出之后，執(zhí)行中對決策的理解尤為重要。制造同一種產(chǎn)品，有優(yōu)等品、合格品、次品和廢品之分，一個重要原因就在于工人對產(chǎn)品設(shè)計的理解不同。黨員干部執(zhí)行決策也是如此，執(zhí)行之前必須準確理解決策的目標是什么，完成目標需要運用哪些方法、手段。實踐中，黨員干部必須解放思想，用創(chuàng)造性思維執(zhí)行決策。別人干不成的事你能干成就是解放思想，遇到困難時你能突破瓶頸就是解放思想，思想不統(tǒng)一時你能突出重圍就是解放思想。在工作中準確地把中央精神與本地、本單位的具體實際結(jié)合起來，制定出符合實際、科學合理、操作性和針對性強的落實方案與實施辦法，使執(zhí)行更加到位、成效更加顯著，發(fā)揮執(zhí)行力的最大活力和最大效益。在執(zhí)行中，很多方式、方法都來源于準確理解，來源于正確思維。
3.造好“船”和“橋”，增強落實力。執(zhí)行要到位，方法和能力很重要。拿破侖說過：“任何出色的戰(zhàn)爭都是講究方法的戰(zhàn)爭�！狈椒▽�(zhí)行就好比過河的船和橋一樣重要，毛澤東同志曾經(jīng)講過：“我們的任務(wù)是過河。過河就必須要有船和橋，那么我們講方法就是要解決船和橋的問題�！币灰岣攥F(xiàn)代治理能力。十八屆三中全會《決定》提出：“全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。干部的治理能力包括把握全局、依法行政、攻堅克難、改革創(chuàng)新、調(diào)查研究等各方面的能力。各級干部的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、工作本領(lǐng)越高，治理能力就越強，執(zhí)行就越到位。二要細化、量化目標任務(wù)。細化就是對達到目標的步驟、時限、方法、措施逐個羅列，把執(zhí)行中可能會遇到的“變量”和“意外”等各種可能性都考慮進來，將所有的準備工作做充分。量化就是把具體目標定量化，將一個大的目標分解成數(shù)個小目標，明確到每個人身上。目標越細化，執(zhí)行越輕松;任務(wù)越量化，操作越容易。三要時時處處掌握主動。習慣于等待、觀望，依賴和僥幸心理嚴重，工作就會始終處于被動局面。要經(jīng)常對照自己的崗位找差距，對照工作的標準找不足，對照上級和群眾的期望找改進，對照出現(xiàn)的問題找方法，這樣才能改變“事事被動”，做到“處處主動”。四要不找借口、不找理由。在落實執(zhí)行的過程中只講怎么做，怎樣把它做好，不找任何借口。接受工作任務(wù)之后，不能等所有的條件都具備了才去做。越是講條件、找理由，越會覺得事情難辦，能做好的感覺做不好，能做成的感覺做不成。要想辦法主動做，只要精神不滑坡，方法總比困難多。五要埋頭苦干與抬頭巧干相結(jié)合。要改變過去的用舊觀念考慮問題、用老方法解決問題，只管低頭拉車，不管抬頭看路的做法。要善于向先進學習、向?qū)嵺`學習，多想辦法，抓住要點，少走彎路，打開局面。
(二)提升執(zhí)行力必須切實解決“四風”問題
執(zhí)行力的問題，本質(zhì)上是干部隊伍的作風問題，核心是“四風”問題�！八娘L”頑癥不除，執(zhí)行力就很難提升。黨的群眾路線教育實踐活動為解決“四風”問題提供了難得的契機。全市上下一定要把握機遇，乘勢而上，借力而為，著力解決群眾反映強烈的突出問題，以改作風的實際成效提升干部隊伍執(zhí)行力。要以作風建設(shè)的小切口，打開越來越大、越來越深的工作面。
一要開門反“四風”。陽光是最好的防腐劑。反對“四風”，必須做到公開透明。有“病”不可諱疾忌醫(yī)，干部身上有沒有“四風”存在，群眾的眼睛最雪亮�！扒筢t(yī)”于基層，“問癥”于群眾，才能聽到真話;全方位、多渠道聽取意見，方能找準癥結(jié)，對癥下藥，方能讓群眾感受到我們黨切實轉(zhuǎn)變作風、密切聯(lián)系群眾的誠意和決心�！伴_門”，就得向所有群眾敞開方便之門，以吸引更多群眾參與進來。
二要邊學邊查邊改。邊學邊查邊改,前提是要真學實學深學,把握精髓。黨員干部要做到正風先立學、治弊先醒腦,緊密聯(lián)系國情、省情、市情實際，聯(lián)系當前改革發(fā)展穩(wěn)定的實際，聯(lián)系個人的思想和工作實際來學習,廣泛開展討論式學習、調(diào)研式學習、體驗式學習,找準存在問題和差距的思想根源,用端正的學風引領(lǐng)和促進作風的轉(zhuǎn)變。邊學邊查邊改,關(guān)鍵是要“邊查”。查,就是查擺問題,查所在地區(qū)、單位的問題,查個人工作作風、生活作風存在的問題,重點查貫徹群眾路線、為民辦實事方面存在的問題。各級黨員干部要對照中央頒布的《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》和《反“四風”改作風須知》規(guī)定的99件不能做的事進行檢查。邊學邊查邊改,最終要落足到“改”。學深學透了,查到了問題,看到了危害。不能把問題掖著、藏著、拖著,要立說立行、說改就改、改出實效。決不可讓“熱問題”變成“冷問題”,把“小問題”拖成“大問題”,把“新問題”拖成“老問題”。
三要從小事做起，從細節(jié)抓起�！疤煜麓笫�，必作于細�！狈础八娘L”要不“走過場”，就要抓小、抓細、抓苗頭�！暗溁汲７e于忽微”，自我毀滅的起點常常是思想作風上的小問題、小毛病。群眾最關(guān)注的也是具體問題是否克服改正，并不關(guān)心那些不著邊際的大話、空話和廢話。對于群眾而言，“照鏡子”也好，“洗洗澡”也罷，都應(yīng)該落實在涉及民生特別是觸及群眾利益的一個個具體問題上。反“四風”就應(yīng)從小事做起，越小的事情越不能放過，注重每一個細節(jié)，讓各種不良作風“微生物”難以繁殖，讓制度的每一個小“齒輪”真正運轉(zhuǎn)起來。
四要著力開展明查暗訪。在中央反“四風”的高壓態(tài)勢下，大多數(shù)黨員干部能自覺遵守作風建設(shè)系列規(guī)定，但仍有一些干部積習難改，繼續(xù)我行我素、花樣百出。對這些“四風”問題的新動向，必須及時制止，堅決糾正。教育實踐活動開展以來，市委成立了“一把手”履職督查組、專項整治工作督查組和改作風糾“四風”督查組等三個督查組，目的就是要將明查與暗訪結(jié)合起來，對“四風”問題及時發(fā)現(xiàn)、及時糾正、及時查處。要在媒體上開通“整改進行時”、“明查暗訪曝光臺”等欄目。最近，“一把手”履職督查組對群眾路線教育實踐活動中各級各部門“一把手”的履職情況進行了督查。今后要進一步加大督查力度。
五要狠抓正反典型。既要樹立先進典型，又要查處反面典型。對教育實踐活動中涌現(xiàn)出來的為民務(wù)實清廉典型，要用心挖掘、加強宣傳，發(fā)揮先進典型的示范作用。對那些頂風作案、違法亂紀的，要點名道姓曝光，嚴肅處理，絕不姑息，在干部隊伍中起到警示作用。
