【1】小學學習兩學一做工作計劃
為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加快和諧社會，鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，進一步促進黨的建設(shè)和街道的發(fā)展，堅定共產(chǎn)黨員理想信念，加強共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)，促進廣大黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，經(jīng)街道黨工委研究決定，在全街道黨員干部中集中開展“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”主題教育活動�，F(xiàn)結(jié)合工作實際制定如下實施方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系當前改革發(fā)展穩(wěn)定工作的具體實際，緊密聯(lián)系黨的建設(shè)特別是黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的現(xiàn)實需要，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，進一步強化黨的政治紀律、組織紀律，努力推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，推動街道各項工作持續(xù)快速健康發(fā)展。
二、總體要求
(一)充分認識開展此項活動的重要性、必要性黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程。能不能學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，關(guān)系到能否進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系到能否鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和黨的生死存亡。我們黨是一個擁有近7000萬黨員的大黨，把全黨同志的思想統(tǒng)一到黨章上來，自覺按照黨章行動，具有十分重要的意義。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據(jù)，是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為的領(lǐng)導核心，才能凝聚起全黨同志的意志和力量，為實現(xiàn)黨的理想和目標而共同奮斗，才能保證全黨嚴格執(zhí)行黨的制度和紀律，才能有效地引導黨員加強黨性修養(yǎng)，嚴格遵守黨員標準，使廣大黨員在推動黨和人民事業(yè)發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(二)認真學習黨章，全面深刻地掌握黨章的內(nèi)容和實質(zhì)。
全面系統(tǒng)地學習黨章，切實領(lǐng)會和掌握黨章的主要內(nèi)容、基本觀點和精神實質(zhì)。堅持把學習貫徹黨章同學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想緊密結(jié)合起來，與學習黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神緊密結(jié)合起來，與樹立和落實科學發(fā)展觀、推動教育快速、和諧發(fā)展緊密結(jié)合起來，做到融會貫通、學以致用。把學習貫徹黨章作為深化先進性教育、鞏固先進性教育成果、建立黨員學習教育長效機制的重要內(nèi)容，組織廣大黨員進行專題學習，查找問題，明確重點，整改提高。
(三)自覺遵守黨章，嚴格依照黨章規(guī)范言行。 廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導干部要嚴格按照黨章的要求規(guī)范自己的言行，增強黨的觀念，堅持黨性原則，在任何時候任何情況下，都要牢記黨員身份，銘記黨員標準，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，正確行使權(quán)利，始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)行動，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。要切實加強自我教育，進一步增強黨性意識和宗旨意識，做到“影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的話不說，影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的事不做，影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的活動不參與”，把智慧和精力集中到街道發(fā)展上來。
(三)切實貫徹黨章，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 進一步發(fā)揚黨內(nèi)民主，在民主的基礎(chǔ)上實行正確的集中，精心維護街道領(lǐng)導班子和黨員隊伍的團結(jié)。大力培養(yǎng)和選拔政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的優(yōu)秀人才，并推薦到領(lǐng)導干部的崗位上，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的街道干部隊伍。
(四)堅決維護黨章，防止和糾正違反黨章的行為。 按照黨章規(guī)定，把維護黨章作為重要職責，進一步嚴明紀律，在從嚴治黨中確立黨章的權(quán)威。進一步加強黨風廉政建設(shè)，加強對黨員干部的反腐倡廉教育，促進領(lǐng)導干部廉潔從教;嚴肅查處損害街道發(fā)展、損害群眾利益的突出問題;加大執(zhí)行紀律的力度，對違反黨章、違反教師職業(yè)道德要求的言行，嚴肅批評教育，對屢教不改的，將作出嚴肅處理。
三、學習內(nèi)容
(一)強化對黨章的學習。重點學習和加深理解黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導思想和奮斗目標;黨內(nèi)政治生活、組織生活的重大原則和各項基本制度;黨員的權(quán)利和義務以及黨員領(lǐng)導干部應具備的基本條件。
(二)強化理想信念教育。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤在黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會上關(guān)于黨的建設(shè)、科學發(fā)展、建設(shè)和諧社會等方面的重要講話。
(三)強化黨的作風教育。重點學習《*關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》、《關(guān)于改進黨的作風》，江澤民、胡錦濤關(guān)于作風建設(shè)的重要論述，領(lǐng)導干部廉潔從政各項規(guī)定和省、市委關(guān)于加強作風建設(shè)方面的要求。
(四)強化黨內(nèi)民主教育。重點學習《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)力保障條例》、《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)規(guī)章制度。
(五)強化黨的紀律教育。圍繞黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律，重點學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》等黨紀條規(guī)。
(六)強化制約監(jiān)督教育。組織全校黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)。
(七)強化黨的制度教育。在黨員干部中開展黨的制度的學習和宣傳教育，認真組織學習中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，加強以黨章的黨內(nèi)法規(guī)制度體系建設(shè)。
四、任務目標
(一)黨員干部作風進一步轉(zhuǎn)變。黨員特別是領(lǐng)導干部不斷深化對科學發(fā)展觀的認識。想問題、辦事情、作決策堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義作風，堅決克服弄虛作假不切實際的形象工程、面子工程等急功近利行為。
(二)黨員理想信念得到進一步強化。通過活動的開展，努力使廣大黨員的共產(chǎn)主義遠大理想和的信念更加堅定，始終保持清醒頭腦、辨明前進方向，在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。
(三)黨員的道德修養(yǎng)得到顯著增強。黨員干部特別是領(lǐng)導干部要自覺加強道德修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，模范遵守社會公德、教師職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽文化思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。
(四)黨內(nèi)民主得到充分發(fā)揮。黨內(nèi)議事和決策程序健全完善，民主集中制得到全面貫徹，廣大黨員的積極性與創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
五、重點解決的問題
一是解決個別黨員干部不注重學習，缺乏必要的法律法規(guī)知識，理想滑坡、信念動搖、黨員意識和服務意識淡薄等方面的問題。
二是解決個別黨員、干部道德修養(yǎng)不夠、作風浮飄、情緒昏沉、私心作怪、個人英雄主義膨脹等方面的問題。 三是解決個別黨員干部紀律觀念淡薄、自由化行為、非組織行為;對錯誤言行不報告、不抵制、不斗爭;陽奉陰違、搞當面套、背后一套的兩面派行為。
四是解決制度建設(shè)不完善、不健全、系統(tǒng)性不夠，貫徹落實不到位，制度權(quán)威性不強的問題。
五是強化黨內(nèi)監(jiān)督問題。完善監(jiān)督機制，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)。黨支部正確行使監(jiān)督權(quán)，監(jiān)督和支持街道領(lǐng)導干部按有關(guān)規(guī)定行使職權(quán)，保證他們正確決策，保證各教研組、各辦公室認真貫徹黨的教育方針。強化一個中心：即堅持以教學為中心不動搖，全面提高教育教學質(zhì)量。每個黨員都必須接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。教育廣大黨員敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、樂于接受監(jiān)督。
六、組織領(lǐng)導和保障措施
“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”活動是全街道教育系統(tǒng)政治生活中的一件大事。街道將切實加強領(lǐng)導，精心組織，狠抓落實，確�；顒禹樌_展，取得實效。
(一)加強組織領(lǐng)導。為加強對教育活動的組織領(lǐng)導，街道成立“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”活動領(lǐng)導小組，由張軍平同志任組長，黃建玉同志任副組長，李超軍、徐見遠、曹秀芳為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)活動辦公室，黃建玉同志兼任辦公室主任，具體負責活動的組織開展，溝通情況，布置任務，協(xié)調(diào)運作。
(二)建立黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系點制度。按照“一崗雙責”要求，街道領(lǐng)導干部分級部承包辦公室，深入辦公室指導工作，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題，使問題消滅在萌芽狀態(tài)。各辦公室設(shè)聯(lián)絡員一名。
(三)加強督導檢查�；顒宇I(lǐng)導小組辦公室切實負責活動的開展，搞好調(diào)度，實行周檢查周評比，并將檢查結(jié)果通報。
(四)強化理論宣傳。街道將牢牢把握正確的導向，把宣傳學習黨章作為當前和今后一個時期工作的重點，積極加強與新聞媒體的聯(lián)系，充分發(fā)揮街道黑板報、街道廣播站、街道網(wǎng)、宣傳欄等載體的作用，把握亮點，拓寬宣傳渠道，努力營造學習貫徹黨章的濃厚氛圍。
【2】小學學習兩學一做工作計劃
根據(jù)市委印發(fā)的《關(guān)于在全市深入開展“兩學一做”學習教育的實施方案》的通知精神，結(jié)合學校實際，現(xiàn)就在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，提出如下實施計劃。
一、學習教育目標要求
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重大意義。
開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。堅持學要帶著問題學，做要針對問題改。要把思想建設(shè)放在首位，緊密圍繞學校教育改革發(fā)展中心工作，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要全員參與，有針對性地解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。重點強化黨員意識，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為深化教育教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量，推進學校各項工作健康發(fā)展提供堅強組織保證。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，體現(xiàn)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，把學習教育有效覆蓋到每個黨支部，落實到每名黨員。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結(jié)合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義，務求取得實效。
二、學習教育內(nèi)容
(一)學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，全體黨員要逐條逐句通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨規(guī)黨紀，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線。要結(jié)合紀念建黨95周年，學習黨的歷史，強化黨性與國情教育，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。
(二)學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。認真學習《系列重要講話讀本》，及時跟進學習最新講話精神，特別是結(jié)合教育工作實際關(guān)于教育工作的重要論述。要把系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定自信、理論自信、制度自信。
(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為推動教育改革發(fā)展的行動力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系廣大師生，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從教;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，為促進學校在全面建成小康社會中提供人才支撐做出積極貢獻。
三、措施方法
(一)開展專題學習討論
堅持好經(jīng)常性學習制度。把“兩學一做”融入黨員日常學習教育，嚴格落實“三會一課”制度。把個人自學與集中學習結(jié)合起來，引導黨員強化自學，學原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員干部學思踐悟，撰寫心得體會。堅持把學黨章黨規(guī)、學系列講話貫穿始終，在自學的基礎(chǔ)上，學校黨委每月組織2次集體學習，各黨支部每月組織1次集體學習，每季度進行1次研討交流，每次圍繞一個專題組織學習討論。黨員做到日讀1小時，月讀1本書。
采取靈活方式開展學習討論。采取黨課輔導、觀看專題片等形式，加強黨員學習教育。經(jīng)常性開展學習交流活動，組織黨員談認識、談體會、談打算，黨組織負責人進行點評。開展正反典型教育，引導黨員見賢思齊、見不賢而自省。引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。
增強學習討論的實效。學習討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，緊扣“兩學一做”要求，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
(二)創(chuàng)新方式講黨課
講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨支部要結(jié)合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出合理安排�！捌咭弧鼻昂螅h委結(jié)合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。黨委成員要在所聯(lián)系的黨支部講黨課。鼓勵黨支部書記、身邊的先進模范和普通黨員等聯(lián)系實際講黨課。講黨課要突出“兩學一做”主題，黨味要濃厚，黨課要“姓黨”。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
(三)召開專題組織生活會
深入查擺問題。12月中旬前，各支部召開專題組織生活會。會前，要通過個別談話、集體座談、上門走訪等形式，面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見。會上，支部班子及其成員要對照工作職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。深挖問題產(chǎn)生根源，有針對性地提出改進措施。
嚴肅開展批評。組織生活會上，支部班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。開展批評和自我批評要堅持用事實說話，點到具體人具體事，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結(jié)、促進工作的效果。每一名黨員都要對照“兩學一做”要求，匯報個人學習、工作及作用發(fā)揮情況，查擺問題、提出下一步打算。組織生活會后，要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
抓好問題整改。堅持邊學邊查邊改，對群眾提出的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題，要列出清單，明確整改的目標、措施、責任和時限要求，一項一項整改。對違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為，堅持有紀必執(zhí)、有違必查。將查擺整改問題貫穿學習教育全過程，推動踐行“兩學一做”要求經(jīng)�；�。
(四)開展民主評議黨員
要嚴格評議程序。以黨支部為單位召開黨員會議，組織黨員開展民主評議，也可與黨支部專題組織生活會統(tǒng)籌安排進行。要對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。每名黨員都要實事求是地作出自我評價，黨員之間要互相進行評議。
廣泛談心談話。民主評議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話，做到支部書記與支部委員重點談、支委之間相互談、支委與黨員分頭談，幫助黨員找出自身存在的毛病和不足，達到溝通思想、提高認識、主動改進的目的。
注重結(jié)果運用。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，對每名黨員提出評定意見，確定評議等次，并向本人反饋。對優(yōu)秀黨員予以表揚，激勵先進、樹立榜樣;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
(五)立足崗位作貢獻
突出實踐特色。各支部要結(jié)合落實學校重點工作和本科室中心工作，進一步明確黨員干部職責任務，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。要重點落實崗位職責和直接聯(lián)系服務師生制度，教育引導黨員立足本職，主動加強崗位業(yè)務學習，熟知崗位責任清單，提升推動落實工作的能力，做本職工作的行家里手。開展帶頭學習貫徹中央和省、市委精神，帶頭提高素質(zhì)、推進中心工作，帶頭轉(zhuǎn)變作風、服務群眾的“三帶頭”活動，引導黨員在服務學校改革發(fā)展中作貢獻。重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，引導黨員在為群眾提供規(guī)范高效服務中當先鋒。
評樹典型引領(lǐng)。深入開展“思想道德先鋒、優(yōu)質(zhì)服務先鋒、為民富民先鋒、改革創(chuàng)業(yè)先鋒、清廉實干先鋒”五項爭創(chuàng)活動，與聯(lián)村聯(lián)戶、精準扶貧、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等工作緊密結(jié)合，在推進工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。大力發(fā)現(xiàn)、培育、樹立和宣傳黨員先進典型，引導廣大黨員學習先進、崇尚先進、爭當先進。在紀念建黨95周年活動中，組織評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進基層黨組織。
(六)領(lǐng)導干部作表率
在學習教育上做表率。黨員領(lǐng)導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委會，在深入學習黨章黨規(guī)和系列重要講話的同時，把毛澤東《黨委會的工作方法》和《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》納入學習教育內(nèi)容，增強貫徹執(zhí)行的自覺性。12月底前，領(lǐng)導班子要以“兩學一做”為主題召開專題民主生活會，領(lǐng)導班子和班子成員把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。
在實際行動上做表率。黨員領(lǐng)導干部要帶頭模范遵守黨章黨規(guī)，帶頭落實習近平系列重要講話精神，一級做給一級看，一級帶著一級干。要帶頭增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識和擔當實干精神，始終堅持正確的政治方向，保持對黨絕對忠誠的政治品格，以身先士卒的勇氣、以上率下的正氣，把“兩學一做”要求貫徹到工作的各個方面，帶動更多黨員干部走在前列、干在實處。
四、組織領(lǐng)導
學校成立“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組，在校黨委領(lǐng)導下，負責做好“兩學一做”學習教育組織協(xié)調(diào)、督查指導和推進交流等工作。
(一)抓好責任落實。要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，擺上重要日程，制定具體實施方案，用心用力，抓細抓實。黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，要加強對支部工作的督促指導。支部書記要承擔起主體責任，認真履行教育黨員、團結(jié)黨員、組織黨員、管理黨員、調(diào)動黨員發(fā)揮作用的職責，從嚴從實抓好學習教育。
(二)強化組織保障。要結(jié)合實施基層黨組織建設(shè)“雙百提升”工程，加大支部建設(shè)力度，配齊配強支部班子，健全黨建工作制度，強化基層黨組織整體功能，確�！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。扎實開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要抓好支部書記集中輪訓，對組織委員、宣傳委員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求，提高履職盡責的能力。要結(jié)合開展“兩學一做”學習教育，健全完善黨員經(jīng)常性學習教育制度，把“抓在平常、融入經(jīng)�！钡囊舐涞綄嵦�。
(三)營造良好氛圍。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校園廣播等，深入宣傳中央和省、市委的部署要求，宣傳學習教育的做法和成效，宣傳“兩學一做”的先進典型，加強輿論引導，營造良好氛圍。
