東城區(qū)
新增9對(duì)深度聯(lián)盟校
1 月13日，在東城區(qū)人代會(huì)上，區(qū)長(zhǎng)張家明作政府工作報(bào)告時(shí)提出，今年將新建9對(duì)深度聯(lián)盟學(xué)校。東城區(qū)教委副主任尤娜透露，隨著新學(xué)期即將來(lái)臨，東城區(qū)的教 育改革面臨著新布局�！吧疃嚷�(lián)盟”主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一種是聯(lián)盟一體化，即優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校和普通學(xué)校的聯(lián)盟，比如5中和1中，將在課程、師資、學(xué)生評(píng)價(jià)等 方面聯(lián)盟，這種形式的聯(lián)盟今年將有6對(duì)；另一種是小比例中小銜接對(duì)口直升，比如南區(qū)永外學(xué)區(qū)景泰小學(xué)與文匯中學(xué)，將有10%左右對(duì)口直升，“慢慢比例會(huì)繼 續(xù)增加�！睂⒂�3對(duì)學(xué)校采取這種形式的聯(lián)盟。
同時(shí)，選取北京二中、五中、廣渠門(mén)中學(xué)、史家小學(xué)4所改革項(xiàng)目校作為試點(diǎn)，探索集團(tuán)式管理模式。以史家小學(xué)為例，它與曙光小學(xué)為深度聯(lián)盟校，再利用二中分校和55中的初中教育資源，建立九年一貫制的史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校。教育集團(tuán)的模式并不固定，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況而定。
此外，東城區(qū)將繼續(xù)增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位，去年增加4000余個(gè)，達(dá)到80%,預(yù)計(jì)2020年，優(yōu)質(zhì)學(xué)位將達(dá)到100%.同時(shí)，東城區(qū)還將探索大學(xué)建立附小、附中，建立首體院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
現(xiàn)有可對(duì)口直升校：
青年湖小學(xué)—171中學(xué)
雍和宮小學(xué)—東直門(mén)中學(xué)
方家胡同小學(xué)—五中分校
校尉胡同小學(xué)—166中學(xué)
花市小學(xué)—廣渠門(mén)中學(xué)
文匯小學(xué)—文匯中學(xué)
一師附小—景山學(xué)校
藝美小學(xué)—中央工藝美術(shù)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校
史家胡同小學(xué)、曙光小學(xué)—二中分校、55中分校
同時(shí)，選取北京二中、五中、廣渠門(mén)中學(xué)、史家小學(xué)4所改革項(xiàng)目校作為試點(diǎn)，探索集團(tuán)式管理模式。以史家小學(xué)為例，它與曙光小學(xué)為深度聯(lián)盟校，再利用二中分校和55中的初中教育資源，建立九年一貫制的史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
