日前，市區(qū)初中招生工作意見發(fā)布，今年()即將入學(xué)的初一新生，在參加中考時，將享受揚州中學(xué)、揚大附中、新華中學(xué)等熱點普通高中超過70%的定向指標(biāo)，同時定向生的錄取控制線為中考總分的85%，也就是如果按照當(dāng)前的中考模式即為663分，大大低于往年揚中、附中、新華的統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線。教育部門通過政策改革，給“小升初”的“擇校熱”下了一劑猛藥。
江蘇小升初“擇校熱”或?qū)⒔禍?/p>
核心提示
日前，市區(qū)初中招生工作意見發(fā)布，今年()即將入學(xué)的初一新生，在參加中考時，將享受揚州中學(xué)、揚大附中、新華中學(xué)等熱點普通高中超過70%的定向指標(biāo)，同時定向生的錄取控制線為中考總分的85%，也就是如果按照當(dāng)前的中考模式即為663分，大大低于往年揚中、附中、新華的統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線。教育部門通過政策改革，給“小升初”的“擇校熱”下了一劑猛藥。
目前，“小升初”在即，家長該如何選擇?公辦、民辦初中戰(zhàn)略格局是否會因此而發(fā)生變化?超7成定向指標(biāo)是否真的能給“擇校熱”帶來一輪降溫?
各界反應(yīng)
促進教育資源均衡發(fā)展
今年即將入學(xué)的初一新生參加中考時，將享受熱點高中超過70%的定向指標(biāo)，同時錄取控制線為中考總分的85%。這一政策引發(fā)社會各界熱議。其中最普遍的觀點是政策將促進教育資源均衡發(fā)展。
家長選“民”還是選“公”?
上民辦初中還是公辦初中，對于看到今年“小升初”招生工作意見的六年級學(xué)生家長來說，無疑當(dāng)前的招生政策給予他們一個明確的信號：選擇公辦初中以后上名牌高中的機會會更多。
劉先生的小孩在揚大附小讀六年級。“按去年劃分的施教區(qū)，孩子今年應(yīng)在竹西中學(xué)讀初一。”劉先生說，此前一心一意想給孩子報名揚中樹人學(xué)校，但定向指標(biāo)比例擴大的消息讓他有了明確選擇。“定向指標(biāo)生錄取控制線為中考總分的85%，也就是663分，比往年揚中、附中、新華的統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線低不少。”
專家普通家庭教育投入負(fù)擔(dān)減輕
定向指標(biāo)數(shù)擴大和門檻降低，對大多數(shù)普通學(xué)生來說，意味著起點的公平。揚州大學(xué)社會學(xué)專家吳林斌認(rèn)為，這項政策最大的好處就是可以促進教育資源均衡發(fā)展，使長期存在的“擇校熱”降溫，大多數(shù)普通家庭的教育投入負(fù)擔(dān)也會減輕。
教育人士選擇適合孩子的學(xué)校
一些經(jīng)濟實力雄厚的家長認(rèn)為，如果孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，最好能上民辦初中。對此，揚州市的教育人士則建議：要選擇適合孩子的學(xué)校。
“家長不僅要考慮孩子的學(xué)習(xí)成績和潛能，還要綜合考慮家與學(xué)校的距離，及家庭經(jīng)濟實力。適合自己的就是最好的。”揚大附小六年級班主任馮艷秋表示，很多家長會因該政策更理性分析“小升初”問題。
“以前一些家長將學(xué)校有多少孩子上梅嶺、上樹人作為評判教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，然后盲從地選擇某個學(xué)校。”揚大附小校長李菊梅分析，定向指標(biāo)生擴大后，當(dāng)熱點學(xué)校不再熱，各小學(xué)間的發(fā)展也會相對均衡。
未來預(yù)測
初中“戰(zhàn)略格局”或?qū)⑾磁?/p>
中考時，統(tǒng)招生的30%按照分?jǐn)?shù)高低現(xiàn)行錄取，剩下的70%用于定向指標(biāo)生的錄取。未來，民辦初中是否仍會是一枝獨秀?還是公辦、民辦初中平分秋色?相關(guān)人士預(yù)測，市區(qū)初中招生工作意見公布后，很可能對現(xiàn)有的公辦、民辦初中“戰(zhàn)略格局”進行新一輪洗牌。
公辦學(xué)校吸引更多優(yōu)質(zhì)生源回歸
田家炳實驗中學(xué)招生辦副主任魏璽表示，公辦學(xué)校有優(yōu)秀的師資力量和管理質(zhì)量，但不少家長都有從眾心理，認(rèn)為只有到了民辦學(xué)校，才能接受好的教育。“‘超7成’定向指標(biāo)是對‘從眾心理’的正確引導(dǎo)，作為小班化教育特色校，招生政策大力向我們傾斜，我們在辦學(xué)教學(xué)上更有底氣、更有信心。”
近幾年來，田家炳實驗中學(xué)實施小班化教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。田家炳實驗中學(xué)校長束玉良說，政策會引領(lǐng)更多優(yōu)質(zhì)生源回歸到公辦學(xué)校，讓公辦學(xué)校在原有水平上得到更大發(fā)展。
民辦學(xué)校關(guān)注培養(yǎng)孩子個性發(fā)展
部分優(yōu)質(zhì)生源可能“分流”，是不是意味著民辦學(xué)校將迎來“冬天”呢?吳林斌認(rèn)為并非如此。“民辦學(xué)校有民辦學(xué)校的獨特優(yōu)勢，在政策的實施過程中找到一個新的平衡點，更好地實施素質(zhì)教育，更多關(guān)注培養(yǎng)孩子個性化發(fā)展，辦出學(xué)校特色，以此吸引生源。”
熱心人士公辦學(xué)校動力壓力并存
從2008年開始，市民盟秘書長王旭就開始持續(xù)關(guān)注市區(qū)小學(xué)教育均衡發(fā)展。“這項政策，是降溫‘擇校熱’的重要舉措。”王旭認(rèn)為，調(diào)動起各公辦初中辦學(xué)積極性的同時，也給他們施加了壓力。“機遇與挑戰(zhàn)并存，既給予公辦初中發(fā)展的機會，也是一次挑戰(zhàn)。如果公辦學(xué)校抓不住機會，發(fā)展有可能會錯過機會。中考時，定向指標(biāo)生的錄取控制線為663分，但家長會比較各個公辦初中定向指標(biāo)生的最低分?jǐn)?shù)線，這也將成為家長選擇公辦初中的一項標(biāo)準(zhǔn)。”
