1、2022年西藏高考今年難不難
整體來(lái)看,西藏所使用的高考理綜卷難度并不是很大,很多考生答完表示比較順手,在題型與結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)形式與風(fēng)格等方面,基本上延續(xù)了近些年的特點(diǎn)。
高考試卷難度單單從試卷的試題本身來(lái)說(shuō),這個(gè)和每個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和擅長(zhǎng)的題目類(lèi)型有關(guān)系,還和個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮有關(guān)聯(lián),所有高考考生現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)非常重要。
從近十年的高考試卷難度來(lái)看,總體上難度呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。今年疫情和高考試卷的難易度沒(méi)有必然的邏輯關(guān)系。難度系數(shù)提升上去了,高考錄取分?jǐn)?shù)線必然下降;反之,高考錄取分?jǐn)?shù)線必然上升。
2、2022年西藏高考文綜試卷難嗎
西藏文綜綜合題分值比例高、分量重,也是考生失分最多的地方。其文字材料閱讀量大、理論性強(qiáng),有效信息隱藏較深,提取難度大,知識(shí)遷移難度大,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、深度思維能力、語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力提出了很高的要求。
西藏的試題基本都是以區(qū)域?yàn)檩d體,部分考題雖然沒(méi)有直接考查區(qū)域定位,但是如果考生對(duì)試題圖中所給的區(qū)域感到陌生或者不能進(jìn)行明確的定位,那么就無(wú)法判斷所給區(qū)域的自然和人文環(huán)境,較難做出正確解答。
以地理為例,考生應(yīng)對(duì)一些重要的、標(biāo)志性地理事物的經(jīng)緯度位置一定要熟記,比如:英吉利海峽、馬六甲海峽、巴拿馬運(yùn)河、蘇伊士運(yùn)河等海峽、運(yùn)河的定位,大興安嶺、橫斷山脈、烏拉爾山等重要山脈的定位,30°N緯線上都有哪些重要的大河入?诘鹊。
3、歷年西藏高考各批次錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)匯總
01、2021年西藏高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
省份 | 年份 | 考生類(lèi)別 | 批次名稱(chēng) | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
西藏 | 2021 | 理科 | 重點(diǎn)本科(漢族) | 415 |
西藏 | 2021 | 文科 | 專(zhuān)科批(少數(shù)民族) | 225 |
西藏 | 2021 | 理科 | 重點(diǎn)本科(少數(shù)民族) | 317 |
西藏 | 2021 | 理科 | 普通本科(漢族) | 305 |
西藏 | 2021 | 理科 | 普通本科(少數(shù)民族) | 273 |
西藏 | 2021 | 理科 | 專(zhuān)科批(少數(shù)民族) | 200 |
西藏 | 2021 | 理科 | 專(zhuān)科批(漢族) | 200 |
西藏 | 2021 | 文科 | 重點(diǎn)本科(漢族) | 448 |
西藏 | 2021 | 文科 | 專(zhuān)科批(漢族) | 225 |
西藏 | 2021 | 文科 | 普通本科(少數(shù)民族) | 317 |
西藏 | 2021 | 文科 | 普通本科(漢族) | 325 |
西藏 | 2021 | 文科 | 重點(diǎn)本科(少數(shù)民族) | 350 |
數(shù)據(jù)來(lái)源于思而思學(xué)教育網(wǎng),查詢(xún)請(qǐng)登錄:5728338.com |
02、2020年西藏高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
省份 | 年份 | 考生類(lèi)別 | 批次名稱(chēng) | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
西藏 | 2020 | 理科 | 普通本科(少數(shù)民族) | 293 |
西藏 | 2020 | 理科 | 部隊(duì)生源招生本科控制線 | 233 |
西藏 | 2020 | 理科 | 專(zhuān)科批(漢族) | 225 |
西藏 | 2020 | 理科 | 專(zhuān)科批(少數(shù)民族) | 225 |
西藏 | 2020 | 文科 | 重點(diǎn)本科(漢族) | 460 |
西藏 | 2020 | 文科 | 普通本科(漢族) | 335 |
西藏 | 2020 | 文科 | 普通本科(少數(shù)民族) | 320 |
西藏 | 2020 | 文科 | 部隊(duì)生源招生本科控制線 | 235 |
西藏 | 2020 | 文科 | 專(zhuān)科批(少數(shù)民族) | 235 |
西藏 | 2020 | 文科 | 專(zhuān)科批(漢族) | 235 |
西藏 | 2020 | 理科 | 普通本科(漢族) | 310 |
西藏 | 2020 | 理科 | 重點(diǎn)本科(少數(shù)民族) | 325 |
西藏 | 2020 | 理科 | 重點(diǎn)本科(漢族) | 480 |
西藏 | 2020 | 文科 | 重點(diǎn)本科(少數(shù)民族) | 350 |
數(shù)據(jù)來(lái)源于思而思學(xué)教育網(wǎng),查詢(xún)請(qǐng)登錄:5728338.com |
03、2019年西藏高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
省份 | 年份 | 考生類(lèi)別 | 批次名稱(chēng) | 分?jǐn)?shù)線 |
---|---|---|---|---|
西藏 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類(lèi)(高職專(zhuān)科) | 144 |
西藏 | 2019 | 理科 | 專(zhuān)科批 | 205 |
西藏 | 2019 | 理科 | 體育類(lèi)本科批(少) | 198 |
西藏 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類(lèi)本科批(少) | 198 |
西藏 | 2019 | 理科 | 普通本科批(少) | 283 |
西藏 | 2019 | 理科 | 重點(diǎn)本科批(少) | 325 |
西藏 | 2019 | 理科 | 體育類(lèi)本科批(漢) | 224 |
西藏 | 2019 | 理科 | 藝術(shù)類(lèi)本科批(漢) | 224 |
西藏 | 2019 | 理科 | 普通本科批 | 320 |
西藏 | 2019 | 理科 | 體育類(lèi)(高職專(zhuān)科) | 144 |
西藏 | 2019 | 文科 | 重點(diǎn)本科批 | 420 |
西藏 | 2019 | 文科 | 普通本科批 | 320 |
西藏 | 2019 | 文科 | 體育類(lèi)(高職專(zhuān)科) | 109 |
西藏 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類(lèi)(高職專(zhuān)科) | 109 |
西藏 | 2019 | 文科 | 專(zhuān)科批 | 155 |
西藏 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類(lèi)本科批(少) | 210 |
西藏 | 2019 | 文科 | 體育類(lèi)本科批(少) | 210 |
西藏 | 2019 | 文科 | 普通本科批(少) | 300 |
西藏 | 2019 | 文科 | 重點(diǎn)本科批(少) | 350 |
西藏 | 2019 | 文科 | 體育類(lèi)本科批(漢) | 224 |
西藏 | 2019 | 文科 | 藝術(shù)類(lèi)本科批(漢) | 224 |
西藏 | 2019 | 理科 | 重點(diǎn)本科批 | 425 |
數(shù)據(jù)來(lái)源于思而思學(xué)教育網(wǎng),查詢(xún)請(qǐng)登錄:5728338.com |