當(dāng)和煦的春風(fēng)吹到臉上，我心里總是那么的溫暖，當(dāng)燦爛的陽(yáng)光射到臉上，我心里總是那么的甜美，可不知道那一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了這一切。看著窗外的柳條在微風(fēng)中蕩漾，不經(jīng)漾起了我的眷戀。
人有悲歡離合時(shí)，月有陰晴圓缺時(shí)，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，畢業(yè)當(dāng)即，教室里洋溢著一股濃濃的不舍之情，對(duì)同學(xué)對(duì)老師，對(duì)母校，那都是一份割不斷的情誼�；貞涍@小學(xué)六年的生活那就像一幅多姿多彩的畫(huà)，富有了我們豐富的童年生活，記載了我們?cè)哌^(guò)的風(fēng)雨。記得剛進(jìn)學(xué)校離不開(kāi)家長(zhǎng)哇哇大哭的那一刻，記得老師拉著我們的小手，哄我們的那一刻，記得同學(xué)們把吃的分給大家的那一刻，記得我們那時(shí)的愿望，記得我們的諾言。這一切的一切都在我心中留下了深深的烙印。那時(shí)教室充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著幸福，從那時(shí)候起這份情誼就在我心中扎了根，漸漸地生長(zhǎng)，這一程，我們一起走過(guò)，在這段路途中，我們遇到過(guò)危險(xiǎn)，遇到過(guò)風(fēng)雨，遇到過(guò)荊棘，遇到過(guò)失敗，但是我們總使風(fēng)雨后出現(xiàn)陽(yáng)光，失敗后成功，無(wú)論風(fēng)雨，荊棘，危險(xiǎn)，失敗我們都能戰(zhàn)勝它，殊不知一直以來(lái)都有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)那知識(shí)的天堂，老師那就是你的愛(ài)，和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)啊，老師你就像英勇的戰(zhàn)士一樣在最前方為我們劈荊斬棘，擋住了所有對(duì)我們有害的事物，只留給我們一條陽(yáng)光大道。在我們考試考差時(shí)，你沒(méi)責(zé)怪我們，而是鼓勵(lì)我們，在我們犯錯(cuò)時(shí)，是你引導(dǎo)我們，你總是把我們當(dāng)你的孩子看待，總把我們看作手心里的寶，老師我不知道用什么樣的話(huà)來(lái)感激你，報(bào)答你，也許我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我此時(shí)此刻的心情，我只有好好學(xué)習(xí)，也許這樣才是最好的禮物。
最后一次，再最后一次去看看這有著讓我回憶，有我成長(zhǎng)足跡的校園吧，去看看它們，跟它們道一下別吧，再最后去撫摸一下它們，記住它們的面孔吧，再最后一次和它們聊聊吧，交談彼此的心語(yǔ)，因?yàn)橐x開(kāi)了，它也是從小就陪著成長(zhǎng)的伙伴，它們是母校的氣息，看看養(yǎng)育了我們六年的母校，這位偉大的母親。來(lái)到石梯上，仿佛周?chē)际窃?jīng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可恍然回到這一刻，她們就像泡泡一樣沒(méi)了，要離開(kāi)了，校園變得寂靜，冷清了不少，因?yàn)榇蠹叶己軅倪@個(gè)時(shí)刻；來(lái)到圖書(shū)館，看著這一本本曾傳授我們知識(shí)的朋友，仿佛聽(tīng)到了他們?cè)?jīng)的嬉笑，可一陣風(fēng)吹過(guò)，這一切又消失了，暮然回首，發(fā)現(xiàn)這世界是這么的凄涼；來(lái)到這可愛(ài)般的教室，也許是最值得留戀的地方，因?yàn)樗拖褡约旱募乙粯�，有了感情，仿佛看�?jiàn)了老師還是站在那里，以同樣的姿勢(shì)，給我們上課，還是寫(xiě)著粉筆字，調(diào)皮可愛(ài)的我們還是坐在座位上，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，可不知什么時(shí)候它也背著行李走了。這一切都不屬于我們了，它將在我們的世界消失，將離開(kāi)我們。在這扇大門(mén)將關(guān)閉時(shí)，讓我再多回憶一些吧，讓它永存我的腦海吧，因?yàn)檫@一切都將成為美好的回憶。
最后一個(gè)道別的人應(yīng)是同學(xué)吧，這么多年來(lái)她們都是我的兄弟姐妹了，因?yàn)樗齻儗?duì)我很好，我們?cè)黄馂槲覀兊膲?mèng)想奮斗，我們一起生活，學(xué)習(xí)了這么多年，在我需要幫助時(shí)，她們伸出她們的溫暖的手無(wú)私地幫助我，在我忘帶書(shū)時(shí)是她們寧愿自己受罰，把書(shū)借給了我，當(dāng)下雨時(shí)，我忘帶傘時(shí)，是她們把傘借給了我，自己冒雨回家，啊，朋友，這兩個(gè)字是多么的偉大，我正在這里生活的快樂(lè)時(shí)，突然對(duì)我說(shuō)要離開(kāi)這一切，不，我不想，不想自己一個(gè)人去面對(duì)，我對(duì)這一切有了依賴(lài)，一只小鳥(niǎo)要離開(kāi)伙伴，依賴(lài)，從這兒開(kāi)始向天空飛翔，殊不知它不舍得她們，它不要離開(kāi)，它想永遠(yuǎn)生活在這里，和她們生活在一起，一起學(xué)習(xí)，可得到的回答是肯定的，那就是不。我要一個(gè)人背上行李去面對(duì)人生中的困難，要揚(yáng)帆起航，向未來(lái)出發(fā)，親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的母校，請(qǐng)?jiān)谶@扇大門(mén)即將關(guān)閉時(shí)，讓我再最后一次為你們做一件事吧，再給一個(gè)深深地?fù)肀В僮屛疫~出這扇大門(mén)吧。
望著天上的星星，我想問(wèn)問(wèn)為什么人間要有這樣，既然讓我擁有了，又何必讓我失去，何必讓我傷心呢，也許我永遠(yuǎn)找不到答案，望著這可愛(ài)般的星星，美麗的月亮，讓我將這一滴深情地淚水留在這片愛(ài)我的土地上吧
語(yǔ)言平淡，邏輯漏洞
