一所大學(xué)通常有好幾個校區(qū)，每個校區(qū)分布的位置也不一樣，本文整理了關(guān)于山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)分布的問題，包含山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生在哪個校區(qū)，山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有多少個校區(qū)，內(nèi)容來源互聯(lián)網(wǎng)僅供參考！
一、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生在哪個校區(qū),總共有幾個校區(qū)
山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風、榆次四個校區(qū)
塢城校區(qū)：太原市小店區(qū)塢城路115號
南中環(huán)校區(qū)：太原市小店區(qū)南中環(huán)街塢城南路10號
長風校區(qū)：太原市迎澤區(qū)龍堡街15號
榆次校區(qū)：晉中市榆次工業(yè)園區(qū)興業(yè)街6號
二、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年最新簡介
山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校，是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院�！�、“國家示范性骨干高職院�！�、教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制試點院�！�、“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”（簡稱“雙高計劃”）立項建設(shè)院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院�！�；“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學(xué)校、全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”；山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。
學(xué)院由原山西省建材工業(yè)學(xué)校、山西省電子工業(yè)學(xué)校和山西省物流技術(shù)學(xué)校三校合并升格而成，現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風、榆次四個校區(qū)，面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領(lǐng)域開設(shè)56個專業(yè)，其中國家級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群1個（大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用），國家級骨干校重點建設(shè)專業(yè)4個（材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護），高職專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個（復(fù)合材料工程技術(shù)、移動通信技術(shù)），中央財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)2個（應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理），省級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群2個（電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)），省級高水平重點專業(yè)3個（建筑材料檢測技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)），山西省“1331”重點學(xué)科建設(shè)專業(yè)1個（材料工程技術(shù)），山西省重點建設(shè)專業(yè)2個（移動應(yīng)用開發(fā)、電氣自動化技術(shù)），省級特色專業(yè)2個（建筑工程技術(shù)、移動通信技術(shù)），省級品牌專業(yè)2個（移動通信技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)），省級高水平實訓(xùn)基地1個（物流管理），省財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)5個（建設(shè)工程管理、計算機信息管理、酒店管理、會計、建筑裝飾工程技術(shù)）。學(xué)院現(xiàn)有在校生14857人，教職工724人，其中專任教師599人，具有高級職稱的教師142人、“雙師型”教師226人。近三年，學(xué)院引進“雙一流”大學(xué)畢業(yè)生32名，派出國內(nèi)外訪問學(xué)者12人，擁有全國技術(shù)能手1名，山西省青年拔尖人才5名，三晉技術(shù)能手3名，三晉英才9名。學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式，與企業(yè)共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地150余個，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”、“山西省現(xiàn)代服務(wù)職教集團”以及新籌建成立的山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟，有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式，為服務(wù)我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術(shù)技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學(xué)平臺。學(xué)院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147家省內(nèi)外大中型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系并建立了校外實習(xí)實訓(xùn)基地；與企業(yè)共同開展學(xué)生頂崗實習(xí)、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒、職工培訓(xùn)以及技術(shù)技能研發(fā)等校企合作，不斷擴大對退伍軍人等再就業(yè)群體的崗位培訓(xùn)，對企業(yè)職工和對口幫扶學(xué)生進行了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定；完成了1+X證書試點項目的培訓(xùn)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，基本實現(xiàn)了“滿意就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)”的目標，辦學(xué)40多年來，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)10萬余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出一大批行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干和能工巧匠。同時，還積極對接地方政府，簽訂“農(nóng)民素質(zhì)提升技能培訓(xùn)合作框架協(xié)議”，全力助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
