大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法
第一章 總則
第一條 為充分體現(xiàn)“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，給學(xué)生提供更多自由選擇機(jī)會(huì)和良好的個(gè)性發(fā)展空間，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)《山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下稱學(xué)校)對(duì)接受普通高等學(xué)歷教育的高職學(xué)生(以下稱學(xué)生)的管理。
第二章 組織機(jī)構(gòu)
第三條 學(xué)校成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)和學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成員由教務(wù)處、學(xué)生工作處、招生就業(yè)處、外事處及各系等部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)制(修)定轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法，確定轉(zhuǎn)專業(yè)工作日程，審定轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃和轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單等。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠教務(wù)處，負(fù)責(zé)日常工作。
第四條 各系成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組，負(fù)責(zé)審核本系申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生所提交材料的真實(shí)性，擬定本系接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生計(jì)劃，制定本系選拔考核辦法并組織實(shí)施，確定本系擬接收學(xué)生名單等。工作小組組長(zhǎng)由各系主任擔(dān)任，成員構(gòu)成及數(shù)量由各系自行確定。
第三章 基本原則
第五條 堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)一般在同一錄取批次各專業(yè)間進(jìn)行。
第七條 各專業(yè)接收轉(zhuǎn)入學(xué)生的人數(shù)以不新增班級(jí)且每班學(xué)生人數(shù)不超過50人為原則要求。就業(yè)率低和教學(xué)資源不足的專業(yè)應(yīng)嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)入人數(shù)。
第八條 轉(zhuǎn)專業(yè)選拔考核由接收專業(yè)所在系負(fù)責(zé)組織，以尊重學(xué)生意愿、發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)、同等條件下平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)高者優(yōu)先以及有利于學(xué)生完成學(xué)業(yè)為原則進(jìn)行。
第四章 申請(qǐng)條件
第九條 在校學(xué)生若無下列情形，均可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
(一)招生時(shí)國(guó)家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，如定向生、國(guó)防生等。
(二)未經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型學(xué)生，如對(duì)口單招、自主招生等。
(三)中外合作辦學(xué)的學(xué)生。
(四)已修滿培養(yǎng)方案規(guī)定總學(xué)分的三分之二及以上的學(xué)生。
(五)休學(xué)期間的學(xué)生。
(六)因違紀(jì)而受處分的學(xué)生。
第十條 保留入學(xué)資格期滿辦理入學(xué)手續(xù)的學(xué)生或休學(xué)期滿辦理復(fù)學(xué)手續(xù)的學(xué)生，如因?qū)W校專業(yè)調(diào)整，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，安排申請(qǐng)者轉(zhuǎn)入相近專業(yè)。
第五章 工作程序
第十一條 各系制定本系選拔考核辦法，并于一年級(jí)新生入學(xué)后兩周內(nèi)在校園網(wǎng)學(xué)校主頁上向全校公布，同時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。若選拔考核辦法實(shí)施后進(jìn)行了修訂，應(yīng)及時(shí)在校園網(wǎng)學(xué)校主頁上向全校發(fā)布更新，同時(shí)報(bào)教務(wù)處備案更新
第十二條 轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)與選拔考核工作一般在第一學(xué)年第二學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行，具體工作日程屆時(shí)另行公布。
第十三條 各系根據(jù)教學(xué)資源以及畢業(yè)生就業(yè)情況，在不新增班級(jí)且每班學(xué)生人數(shù)不超過50人的前提下，擬定各專業(yè)接收學(xué)生計(jì)劃人數(shù)，填寫《山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院接收學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃表》報(bào)教務(wù)處審核匯總，經(jīng)學(xué)校審定后公布。
第十四條 有轉(zhuǎn)專業(yè)意向的學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況，向所在系提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，填寫《山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》并附相關(guān)證明材料。經(jīng)所在系對(duì)申請(qǐng)材料的真實(shí)性進(jìn)行審核后，由學(xué)生本人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)遞交至擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在系。逾期視為放棄。
第十五條 相關(guān)系組織轉(zhuǎn)專業(yè)選拔考核，確定擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單，并在校園網(wǎng)學(xué)校主頁上進(jìn)行公示。公示期間若有異議，可向轉(zhuǎn)入專業(yè)所在系轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組反映。經(jīng)公示無異議后，填寫《山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審核選拔匯總表》報(bào)教務(wù)處。
第十六條 教務(wù)處匯總?cè)W(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審核選拔情況，報(bào)學(xué)校審批后，向全校公示。公示期間若有異議，可向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)反映。經(jīng)公示無異議后，學(xué)校發(fā)文公布獲批轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單。
第十七條 各系的轉(zhuǎn)專業(yè)工作必須嚴(yán)格按上述程序組織實(shí)施。在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間之外，不辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。
第十八條 新生入學(xué)后因患某種疾病或確有特殊困難，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但仍能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)者，轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)和審核不受上述程序和時(shí)間限制。具體如下：
(一)學(xué)生本人可在報(bào)到入學(xué)一個(gè)月內(nèi)向所在系提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，填寫《山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》并附相關(guān)證明材料。逾期視為放棄。
(二)學(xué)生所在系對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生所提交材料的真實(shí)性進(jìn)行審核，并交由擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在系簽署意見后報(bào)教務(wù)處。
(三)經(jīng)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)，獲批轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)。
(四)此類轉(zhuǎn)專業(yè)審核批準(zhǔn)工作一般應(yīng)在申請(qǐng)結(jié)束后二周內(nèi)完成。
第六章 材料要求
第十九條 申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生均需提交《山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)表》。
第二十條 學(xué)生如有下列情形之一者，還需提供相關(guān)證明材料。
(一)學(xué)生確有專長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的，應(yīng)提供相關(guān)成果或?qū)＜易C明。
(二)因患病原因申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)提供學(xué)校指定醫(yī)院診斷的原始病歷。
(三)確有特殊困難申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)提供足以說明情況的材料。
第二十一條 申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生所提交材料必須真實(shí)有效。凡屬弄虛作假、徇私舞弊獲批轉(zhuǎn)專業(yè)者，一經(jīng)查實(shí)，即取消轉(zhuǎn)專業(yè)資格，退回原專業(yè)學(xué)習(xí)，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
第七章 學(xué)籍管理
第二十二條 學(xué)生跨專業(yè)門類轉(zhuǎn)專業(yè)的，原則上應(yīng)轉(zhuǎn)入低一年級(jí)學(xué)習(xí);學(xué)生轉(zhuǎn)入同一專業(yè)門類相近專業(yè)的，經(jīng)轉(zhuǎn)入系核準(zhǔn)，可轉(zhuǎn)入同一年級(jí)。
第二十三條 經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到教務(wù)處辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)，領(lǐng)取轉(zhuǎn)專業(yè)通知書，到轉(zhuǎn)入系報(bào)到。相關(guān)系做好學(xué)生檔案材料的轉(zhuǎn)出或轉(zhuǎn)入工作。
第二十四條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，應(yīng)按轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案的要求修讀課程。原專業(yè)已修讀的課程及學(xué)分，符合轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案要求的，經(jīng)轉(zhuǎn)入系核準(zhǔn)后予以承認(rèn);不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案要求的，經(jīng)轉(zhuǎn)入系核準(zhǔn)后可作為通識(shí)選修課程學(xué)分記載。凡需要補(bǔ)修的課程，按照重修的要求辦理。
第二十五條 獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)按轉(zhuǎn)入專業(yè)和年級(jí)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)年學(xué)費(fèi)。
第二十六條 被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)并已辦理手續(xù)者，不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原專業(yè)。
第二十七條 學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，只能轉(zhuǎn)專業(yè)一次。
第二十八條 對(duì)于學(xué)校批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，教務(wù)處按照教育部學(xué)年電子注冊(cè)的要求進(jìn)行學(xué)籍異動(dòng)處理，同時(shí)書面報(bào)省教育廳審核備案。
第八章 附則
第二十九條 本辦法解釋權(quán)歸山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處。
第三十條 本辦法自2017級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。原有規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
