天津天獅學(xué)院教務(wù)登錄入口

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1、天津天獅學(xué)院簡介

天津天獅學(xué)院起源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬平方米,整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精?和西方現(xiàn)代建筑理念于一體,采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成,是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園,可容納近4萬名學(xué)生同時在校學(xué)習(xí)生活。學(xué)校以本科教育為主,適度發(fā)展?平逃F(xiàn)有6個二級學(xué)院、3個教學(xué)部、1個心理健康教育中心,下設(shè)31個專業(yè),形成以新工科為龍頭、多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)新格局,目前在校學(xué)生達9400多人。建校20年來,學(xué)校始終堅持樹德育人根本職責(zé),認(rèn)真實踐天獅集團董事長李金元先生"教育報國"之情懷,先后為社會培養(yǎng)了近2萬名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和人文底蘊的各類人才,受到社會廣泛贊譽。站在新的歷史起點,學(xué)校將緊緊抓住國家發(fā)展戰(zhàn)略對教育發(fā)展提供的歷史機遇,秉持“明德、至善、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神,立足天津、服務(wù)京津冀、面向全國,以社會需求為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為抓手,大力發(fā)展校企合作育人新路徑,努力建設(shè)“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型新大學(xué)。

2、天津天獅學(xué)院教務(wù)登錄入口

http://www.tianshi.edu.cn/info/1234/3738.htm

3、天津天獅學(xué)院介紹

秉承人文底蘊養(yǎng)成人格,工匠精神培育技能的理念,圍繞立德樹人的根本任務(wù),以一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭,以雙師型師資隊伍為支撐,以經(jīng)濟與社會需求變革為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式,不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、社會服務(wù)、文化傳承水平和辦學(xué)質(zhì)量,立足天津,服務(wù)京津冀,面向全國,培養(yǎng)中國未來發(fā)展需要有社會責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才。

自建校以來,學(xué)校堅持將師資隊伍建設(shè)作為強校之本,以提高師資隊伍教育教學(xué)能力和應(yīng)用實踐能力為導(dǎo)向,以搭建校企合作平臺和機制為路徑,以完善人才培養(yǎng)和激勵機制為手段,堅持師德要求和能力要求并舉、制度建設(shè)和平臺搭建并抓、人才引進和培養(yǎng)培訓(xùn)并重、自有教師和外聘教師并行的思路,打造了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合,能滿足學(xué)校發(fā)展需要、有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心、協(xié)同共融的優(yōu)秀師資隊伍。

學(xué),F(xiàn)有專任教師450余人,其中高級職稱150余人,具有博士、碩士學(xué)位專任教師360余人,具有雙師能力、行業(yè)任職資格、工程背景,以及來自企事業(yè)單位的實踐指導(dǎo)教師接近三分之一。

聚焦應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型要求,在明確學(xué)科專業(yè)定位的前提下,學(xué)校還將加大柔性引進具有企業(yè)工作經(jīng)歷、工程經(jīng)驗、行業(yè)背景的高層次人才的力度,有效推進校企深度合作,持續(xù)加強“雙師雙能型”教師、行業(yè)背景人才和工程背景人才所組成的應(yīng)用型教師隊伍建設(shè)。學(xué)校不斷創(chuàng)新機制,通過提供發(fā)展平臺和提高待遇,形成穩(wěn)定人才和吸引人才的良性機制。

學(xué)校面向全國廣攬賢才,積極營造有利于人才成長的良好環(huán)境,進一步加強學(xué)校師資隊伍建設(shè),推動師資隊伍健康持續(xù)發(fā)展,提升師資隊伍專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和區(qū)域競爭力,增強學(xué)校整體水平和綜合實力,為建成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)提供堅實的人才支撐。

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