普通類專業(yè)5000元/年，特殊類專業(yè)5500元/年。住宿費(fèi)六人間1000元/年，四人間1200元/年。 如政府對(duì)當(dāng)年度學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，以政府文件規(guī)定為準(zhǔn)。
天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在天津市風(fēng)光秀麗的子牙河畔，毗鄰平津戰(zhàn)役紀(jì)念館。是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)國(guó)家教育部備案的具有高等學(xué)歷教育招生資格的全日制國(guó)辦普通高等院校，是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院被國(guó)家教育部門(mén)批準(zhǔn)為國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，是天津市第一家通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系(國(guó)際)認(rèn)證的高等院校，以培養(yǎng)社會(huì)滿意的職業(yè)人才為方向，具有鮮明的辦學(xué)特色。
天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托天津機(jī)電工業(yè)和濱海新區(qū)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為主要方向；以“實(shí)事求是，崇尚科學(xué)”為校訓(xùn)；以“依法治校，從嚴(yán)治教”為辦學(xué)方針；以培養(yǎng)“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，拼搏創(chuàng)新”的實(shí)用型人才為目標(biāo)；以“創(chuàng)造寬松和諧，適合人才發(fā)揮作用的良好環(huán)境”為辦學(xué)理念；形成重實(shí)踐、重應(yīng)用、重能力的教學(xué)特色�，F(xiàn)設(shè)有機(jī)械技術(shù)應(yīng)用系、電氣電子技術(shù)應(yīng)用系、信息技術(shù)應(yīng)用系、財(cái)經(jīng)與工商管理系、應(yīng)用外語(yǔ)系，所開(kāi)設(shè)的21個(gè)專業(yè)主要服務(wù)于機(jī)械設(shè)備、汽車、環(huán)保、電子信息、物流、港口等行業(yè)，招生地區(qū)覆蓋了除港、澳、臺(tái)和西藏以外的全國(guó)各省市、自治區(qū)和直轄市。
學(xué)院以科學(xué)的發(fā)展觀和“高、新、特”的辦學(xué)思路，抓住“實(shí)踐??實(shí)踐??實(shí)踐”這一高職教育培養(yǎng)人才的關(guān)鍵點(diǎn)和基本規(guī)律，建成了以現(xiàn)代制造實(shí)訓(xùn)基地和現(xiàn)代電氣實(shí)訓(xùn)基地為代表，以數(shù)控技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用為技術(shù)平臺(tái)的具有國(guó)內(nèi)一流水平的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，并首創(chuàng)了“前校后廠”的辦學(xué)模式。此外學(xué)院還建有電子信息實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)訓(xùn)基地、汽車維修實(shí)訓(xùn)中心和語(yǔ)言訓(xùn)練中心等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)，學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，大力加強(qiáng)校企合作，提高實(shí)踐教學(xué)水平，現(xiàn)已與幾十個(gè)大中型知名企業(yè)達(dá)成實(shí)習(xí)協(xié)議，共建學(xué)院的校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)院成功承辦了2008年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組四個(gè)比賽項(xiàng)目中的“產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配”、“自動(dòng)線安裝與調(diào)試”兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。學(xué)院有六名選手代表天津市參加此次比賽中三個(gè)項(xiàng)目的比賽，取得四個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)院針對(duì)高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)需要，在教學(xué)管理模式上實(shí)施學(xué)分制的管理方式，開(kāi)設(shè)了限選課程和任選課程，提供了學(xué)生自主選課的平臺(tái)，適應(yīng)了學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展和多元化的就業(yè)需要。
根據(jù)高職教育特點(diǎn)，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革。堅(jiān)持理論課為專業(yè)實(shí)踐課服務(wù)，專業(yè)課采用實(shí)物教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)模式和現(xiàn)代化的教學(xué)手段。實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)在工作和生產(chǎn)的真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行真題真做教學(xué)，實(shí)行教、學(xué)、做一體化。學(xué)院還注重學(xué)生人文素質(zhì)和良好職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，重視學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。為全方位提升教育水平，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推行“四自主”(自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主約束、自主激勵(lì))的管理模式，設(shè)置學(xué)生院長(zhǎng)助理、學(xué)生政治輔導(dǎo)員、宿舍學(xué)生管理委員會(huì)、食堂學(xué)生管理委員會(huì)等，與此同時(shí)校園內(nèi)還活躍著十幾個(gè)學(xué)生社團(tuán)。學(xué)院實(shí)行學(xué)歷證書(shū)與技術(shù)等級(jí)、崗位資格證書(shū)相結(jié)合的“多證書(shū)”培養(yǎng)制度。多年來(lái)，學(xué)院采取與用人單位簽定訂單式培養(yǎng)、成立校內(nèi)創(chuàng)業(yè)園區(qū)、組織企業(yè)進(jìn)校招聘畢業(yè)生大型洽談會(huì)等形式，為學(xué)生就業(yè)提供良好的就業(yè)平臺(tái)。
伴隨著國(guó)家級(jí)改革試驗(yàn)區(qū)?天津?yàn)I海新區(qū)的快速發(fā)展，高素質(zhì)技能型人才的社會(huì)需求持續(xù)旺盛，學(xué)院正在滿懷信心、健步前行，為成為具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平、進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列的職業(yè)人才培養(yǎng)基地而不斷努力。
