天津高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降多少分

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2024年天津高考分?jǐn)?shù)線很有可能會(huì)下降,預(yù)計(jì)本科批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為467分左右。天津高考分?jǐn)?shù)線的上升還是下降還會(huì)受到報(bào)考人數(shù),考試難度、高校計(jì)劃招生人數(shù)的影響。

2024天津高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

1、2024年天津高考綜合本科A批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為467分;

2、2024年天津高考綜合本科B批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為473分;

3、2024年天津高考綜合?婆畏?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為116分;

預(yù)測(cè)省份預(yù)測(cè)年份考生類別批次名稱預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線
天津2024綜合本科A2024年預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線:467分
天津2024綜合本科B2024年預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線:473分
天津2024綜合?2024年預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線:116分

天津高考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線

2023年:

2023天津高考普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線:472分

2023天津高考特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線:563分

2023天津高考普通?其浫】刂品?jǐn)?shù)線:160分

2022年:

2022天津高考普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線:463分

2022天津高考特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線:583分

2022天津高考普通?其浫】刂品?jǐn)?shù)線:120分

2021年:

2021天津高考普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線:463分

2021天津高考特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線:519分

2021天津高考普通專科錄取控制分?jǐn)?shù)線:120分

2024年天津高考優(yōu)勢(shì)

到了2024年,天津還是有高考優(yōu)勢(shì)的。天津的高考優(yōu)勢(shì)一直是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的,面對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,家長(zhǎng)要理性地去分析,天津的高考優(yōu)勢(shì)不僅僅要看錄取分?jǐn)?shù)線,還要看高考試卷的難易程度、當(dāng)?shù)氐母呖既藬?shù),以及各類高校的錄取比例等。

天津高考優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有消失。天津市的本科錄取率依然很高,而高考總?cè)藬?shù)卻并未增加,也就是說(shuō)雖然分?jǐn)?shù)線增加了,但上本科的考生數(shù)量并未減少,天津市的高考優(yōu)勢(shì)依然是存在的。

天津高考改革新變化

1、嚴(yán)控考生“戶籍和學(xué)籍”一致的要求:

高考報(bào)名從“戶籍”要求改為“戶籍和學(xué)籍”雙要求:應(yīng)屆高中畢業(yè)生須具有天津高中階段學(xué)校3年學(xué)籍并實(shí)際就讀;往屆高中畢業(yè)生,本市須具有天津市高中階段學(xué)校畢業(yè)證書,外省需滿足高中階段畢業(yè)3年及以上。

而且政策過(guò)渡期很短,目的就是嚴(yán)控“空掛學(xué)籍、外省讀書、回津高考”這種鉆政策漏洞方式參加天津高考,保持高考的基本公平性和嚴(yán)肅性,保證所有考生在同一起跑線上競(jìng)爭(zhēng)。

未來(lái)政策趨勢(shì):有可能對(duì)于高中三年學(xué)籍的要求延伸至初中階段,也就是六年學(xué)籍的要求,這要看考生高考成績(jī)的分布情況和轉(zhuǎn)學(xué)生數(shù)量對(duì)于高中學(xué)位的壓力,如果分?jǐn)?shù)內(nèi)卷嚴(yán)重、高中學(xué)位不足勢(shì)必會(huì)推行。

2、“物理+化學(xué)”幾乎必選的選科要求:

已經(jīng)確定天津高考政策要從目前的“3+3”模式,在2024年高考時(shí)調(diào)整為“3+1+2”模式,也就是今年的高一學(xué)生畢業(yè)時(shí)就要參加“3+1+2”考試,“3”即語(yǔ)數(shù)外必考(均為150分),“1”為物理、歷史二選一(100分),“2”是化學(xué)、生物、地理、思想政治四選二(均為100分),總分還是750分。

這種變化的影響主要體現(xiàn)在兩方面:一方面是選擇“物理+化學(xué)”可以報(bào)考理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)四大學(xué)科門類90%的專業(yè),另一方面是高考賦分制的計(jì)分方式亦有改動(dòng),從“六選三”變?yōu)椤八倪x二”,將會(huì)使考生自選科目的最終成績(jī)區(qū)分度更高,也更能反映出考生的真實(shí)成績(jī)差距。

“3+3”模式和“3+1+2”模式相比較,前者是考生無(wú)論自選什么科目,都將統(tǒng)一劃線、統(tǒng)一投檔,從真正意義上取消了傳統(tǒng)高考的文理分科;而后者依然是將所有考生分成兩大類分列計(jì)劃、分開劃線、分別投檔,本質(zhì)上與傳統(tǒng)高考并無(wú)太大差別。

現(xiàn)階段很多家長(zhǎng)都選擇讓孩子回津參加中考,進(jìn)而在天津上高考,參加高考,從而滿足了新高考政策,但是,為了避免未來(lái)政策的發(fā)展趨勢(shì),家長(zhǎng)還是要早做打算,不僅要考慮政策的要求,還要考慮教學(xué)上的差別,雖然大體上是一致的,但是細(xì)微之處還是有很多的區(qū)別,想要通過(guò)中考考入一個(gè)好的高中,就需要提前做好知識(shí)的補(bǔ)充。銳思教育也有相應(yīng)的回津知識(shí)補(bǔ)充課程,可以幫助學(xué)生順利完成回津銜接,讓學(xué)生考入理想的高中。

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