據(jù)最新河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績(jī)?cè)?30分左右，位次排名需要在39232名左右，才可以考上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)，不過(guò)每年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、天津高考多少分可以上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)
1、天津高考2022年考生上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的綜合(物)最低分需要490分，錄取最低位次為36988名;
2、天津高考2022年考生上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的綜合(不限)最低分需要501分，錄取最低位次為34748名;
3、天津高考2022年考生上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的綜合最低分需要232分，錄取最低位次為7287名;
4、天津高考2021年考生上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的綜合(不限)最低分需要230分，錄取最低位次為7317名;
5、天津高考2020年考生上華北電力大學(xué)科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要485分，錄取最低位次為39232名;
6、天津高考2020年考生上華北電力大學(xué)科技學(xué)院的綜合(化)最低分需要508分，錄取最低位次為34517名;
7、天津高考2020年考生上華北電力大學(xué)科技學(xué)院的綜合(不限)最低分需要511分，錄取最低位次為33845名;
二、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 490 | 36988 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 501 | 34748 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | - | 專科 | 232 | 7287 | 省政府 |
2、2021年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 專科 | 230 | 7317 | 省政府 |
3、2020年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 485 | 39232 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科B | 508 | 34517 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 511 | 33845 | 省政府 |
新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿
1、實(shí)事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來(lái)發(fā)展與成才。
2、拉開(kāi)梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報(bào)志愿拉開(kāi)梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開(kāi)檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。
說(shuō)提前批是個(gè)坑的原因
之所以說(shuō)提前批是個(gè)坑是因?yàn)橛幸韵氯秉c(diǎn)：
1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點(diǎn)大學(xué)，報(bào)考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取，就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊(duì)院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學(xué)的某些專業(yè)，一般說(shuō)來(lái)提前批是沒(méi)有壞處的，因?yàn)檫@只是考生的一個(gè)選擇，是為那些有志于軍隊(duì)，師范的考生提供一個(gè)機(jī)會(huì)。同樣的，如果你被師范或軍隊(duì)或司法等院校入取，將來(lái)你從事這些職業(yè)的可能性將會(huì)很高，想半路跳槽或者自己下海的話就會(huì)比較困難些了。所以總的一點(diǎn)就是如果你有意于參軍，當(dāng)法官律師或教師等，你可以考慮提前批，若沒(méi)有此意愿的話，還是填好第一志愿吧。
三、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校介紹
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)（Hebei Vocational University of Technology and Engineering），簡(jiǎn)稱“河北科工大”，隸屬于河北省人民政府，是一所以工科為主的全日制本科高校，是新時(shí)期國(guó)家設(shè)立的本科職教試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校坐落在河北省級(jí)歷史文化名城、國(guó)家園林城市、京津冀城市群節(jié)點(diǎn)城市、冀中南先進(jìn)制造業(yè)基地和物流樞紐——河北省邢臺(tái)市，這里是五朝古都、元代科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng)，文化底蘊(yùn)深厚，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，資訊發(fā)達(dá)。 學(xué)校的前身邢臺(tái)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校始建于1979年，歸屬國(guó)家農(nóng)業(yè)機(jī)械部。1982年更名為機(jī)械工業(yè)部邢臺(tái)機(jī)械工業(yè)學(xué)校，1983年更名為中國(guó)人民解放軍軍需工業(yè)學(xué)校，隸屬中國(guó)人民解放軍總后勤部。1991年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，以軍需工業(yè)學(xué)校為依托成立邢臺(tái)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，開(kāi)展高職教育改革試點(diǎn)；1994年學(xué)校更名為中國(guó)人民解放軍軍需工業(yè)高等�？茖W(xué)校，1997年教育部批準(zhǔn)學(xué)校率先以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”規(guī)范更名為邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同年總后勤部批準(zhǔn)學(xué)校更名為中國(guó)人民解放軍軍需工業(yè)學(xué)院。2002年學(xué)校由總后勤部移交河北省成為省屬高校，2021年教育部批準(zhǔn)以邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為辦學(xué)主體，與華北電力大學(xué)科技學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)，成立河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 學(xué)校深入貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校始終傳承弘揚(yáng)軍隊(duì)辦學(xué)作風(fēng)，遵循“德能并蓄，敏行擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“雷厲風(fēng)行，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，實(shí)干創(chuàng)新，追求卓越”的學(xué)校精神，在各個(gè)領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。1991年承擔(dān)原國(guó)家教委高職教育試點(diǎn)任務(wù)，2000年成為國(guó)家第一批示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)單位，2006年12月，學(xué)校被教育部、財(cái)政部確立為全國(guó)首批28所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)院校之一，2009年以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收，成為全國(guó)第一批河北省第一所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，2010年榮膺“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)”，2016年成為全國(guó)第一批“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”立項(xiàng)建設(shè)單位、教育部首批學(xué)徒制建設(shè)單位，2017年入選“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！�，2018年入選“全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)”，2019年入選全國(guó)高職院�！敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”、“教學(xué)資源50強(qiáng)”、“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、“育人成效50強(qiáng)”，獲批成為國(guó)家首批優(yōu)質(zhì)校，入選國(guó)家“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”（“雙高計(jì)劃”）序列。 學(xué)校服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進(jìn)服務(wù)國(guó)家軍民融合和雄安新區(qū)建設(shè)，對(duì)接河北省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“一體兩翼”專業(yè)布局，建設(shè)主體專業(yè)群，設(shè)有汽車工程、服裝工程、機(jī)電工程、電氣工程、建筑工程、信息工程、藝術(shù)與傳媒、經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)、資源與環(huán)境工程等10個(gè)系，開(kāi)設(shè)汽車工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、電氣工程及自動(dòng)化、服裝工程技術(shù)等10個(gè)本科專業(yè)，開(kāi)設(shè)建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、環(huán)境工程等40余個(gè)高職專業(yè)。校企合作建有設(shè)備先進(jìn)、軟硬配套，融教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)多功能一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心11個(gè)，建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室272個(gè)，總面積超過(guò)14.9萬(wàn)平方米，建設(shè)校外實(shí)踐基地557個(gè)；學(xué)校獲批河北省軍民融合產(chǎn)學(xué)研用示范基地，擁有河北省閥門智能制造裝備工程研究中心、河北省中小型非標(biāo)裝備技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省服裝個(gè)性化定制技術(shù)創(chuàng)新中心等省級(jí)平臺(tái)14個(gè)；邢臺(tái)市物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心、邢臺(tái)市先進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等市級(jí)研發(fā)平臺(tái)9個(gè)，與區(qū)縣政府、企業(yè)合作，建設(shè)技術(shù)服務(wù)站、引企入校研發(fā)機(jī)構(gòu)、校級(jí)重點(diǎn)研發(fā)平臺(tái)35個(gè)，實(shí)施校地融合，開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。師生應(yīng)用技術(shù)成果產(chǎn)出成效突出，專利長(zhǎng)期位列《中國(guó)高職院校專利產(chǎn)出排行榜》河北省同類院校首位。 學(xué)校始終站在教育教學(xué)改革第一方陣，堅(jiān)持“技術(shù)立校，軍風(fēng)育人”的辦學(xué)理念，創(chuàng)造了高等職業(yè)教育的“邢臺(tái)模式”，形成了“軍人作風(fēng)+職業(yè)素養(yǎng)” 的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校建有*高水平A檔專業(yè)群1個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)10個(gè)、省級(jí)專業(yè)群6個(gè)、省級(jí)專業(yè)9個(gè)。主持1個(gè)、參與8個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，國(guó)家精品課程15門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課12門，國(guó)家精品在線開(kāi)放課程1門，國(guó)家規(guī)劃教材42部。完成教育部高等職業(yè)教育研究課題7項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目347項(xiàng)，年完成橫向科研項(xiàng)目百余項(xiàng)。獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，校企合作共同開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)方案，與知名企業(yè)集團(tuán)、原軍隊(duì)保障性企業(yè)及科研事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，不斷重塑*“邢臺(tái)模式”新內(nèi)涵，創(chuàng)新“分流培養(yǎng)、分類成才”育人模式，實(shí)施“企業(yè)研發(fā)進(jìn)校，學(xué)校設(shè)站進(jìn)區(qū)”舉措，搭建了師生協(xié)作“守敬創(chuàng)新工作室”，杰出技術(shù)技能人才培養(yǎng)成效顯著，畢業(yè)生以過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力受到用人單位歡迎，平均就業(yè)率保持在98%以上。 學(xué)校注重吸納國(guó)外先進(jìn)教育理念和先進(jìn)教育標(biāo)準(zhǔn)，先后與澳大利亞、日本、英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、泰國(guó)、南非等國(guó)家開(kāi)展校際合作。2015年3月，學(xué)校與德國(guó)施馬卡爾登應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合開(kāi)設(shè)機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化、汽車電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化等4個(gè)專業(yè)的學(xué)歷教育合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)校在施馬卡爾登應(yīng)用技術(shù)大學(xué)成立了河北省首家大學(xué)生海外實(shí)習(xí)基地和海外師資培訓(xùn)基地，在中德職業(yè)教育合作中持續(xù)發(fā)揮排頭兵作用。與泰國(guó)合作成立中泰語(yǔ)言與技術(shù)中心，設(shè)立“守敬工坊”推進(jìn)海外辦學(xué)，成功舉辦三輪“泰國(guó)職業(yè)教育師資高級(jí)研修班”，成為河北省首家在國(guó)內(nèi)為“一帶一路”沿線國(guó)家開(kāi)展職業(yè)教育師資的高職院校。中德合作辦學(xué)項(xiàng)目入選河北省高水平職業(yè)教育中外合作辦學(xué)案例，中泰語(yǔ)言與技術(shù)中心入選“中國(guó)—東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”首批籌建合作院校。 學(xué)校整合多方資源，積極搭建平臺(tái)，以特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻(xiàn)職教。牽頭成立了軍民融合職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟、河北省高等職業(yè)教育教學(xué)工作聯(lián)盟、河北省服裝職教集團(tuán)、河北省汽車職教集團(tuán)和河北省高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟，聯(lián)合邢臺(tái)市委黨校共建馬克思主義學(xué)院。 目前，學(xué)校占地1600余畝，建筑面積47.6萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.6億元，藏書128萬(wàn)冊(cè)，建有大型圖書館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、千兆位校園網(wǎng)；全日制在校生16000余名，其中全日制本科在校生1000余名，泰國(guó)、喀麥隆等國(guó)留學(xué)生百余人；師資力量雄厚，教職工1100余名，其中，教授70余名名、副教授230余名，各級(jí)教學(xué)名師45名，在各級(jí)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)任職的教師20余名，70%以上的教師具有碩士或博士學(xué)位，專業(yè)課教師中“雙師型”教師占89.45%；聘任企業(yè)骨干、行業(yè)人才兼職教師220余名。全國(guó)優(yōu)秀教師1名，全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1名，河北省各類教學(xué)名師22名，省管優(yōu)秀專家、省“三三三人才”12名，教師各類比賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)75項(xiàng)。建有國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。 “十四五”期間，學(xué)校將在本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)的新起點(diǎn)上，立足邢臺(tái)、面向河北、輻射京津，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，堅(jiān)定不移的把學(xué)校打造成面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地和科技研發(fā)服務(wù)基地，凝心聚力扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，建成本科職教改革成效顯著、支撐區(qū)域發(fā)展強(qiáng)勁、國(guó)際化程度明顯提升的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
