天津高考多少分可以上武漢理工大學(xué) 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新武漢理工大學(xué)招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),天津高考的考生需要成績?cè)?27分左右,位次排名需要在8002名左右,才可以考上武漢理工大學(xué),不過每年武漢理工大學(xué)在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、天津高考多少分可以上武漢理工大學(xué)

1、天津高考2022年考生上武漢理工大學(xué)的綜合(物 或 化)最低分需要636分,錄取最低位次為7232名;

2、天津高考2022年考生上武漢理工大學(xué)的綜合(化)最低分需要643分,錄取最低位次為6024名;

3、天津高考2022年考生上武漢理工大學(xué)的綜合(物)最低分需要643分,錄取最低位次為6024名;

4、天津高考2021年考生上武漢理工大學(xué)的綜合(不限)最低分需要635分,錄取最低位次為6550名;

5、天津高考2020年考生上武漢理工大學(xué)的綜合(物)最低分需要632分,錄取最低位次為8002名;

6、天津高考2020年考生上武漢理工大學(xué)的綜合(不限)最低分需要636分,錄取最低位次為7301名;

7、天津高考2020年考生上武漢理工大學(xué)的綜合(史 或 地 或 物)最低分需要643分,錄取最低位次為6107名;

8、天津高考2020年考生上武漢理工大學(xué)的綜合(物)最低分需要644分,錄取最低位次為5933名;

二、武漢理工大學(xué)在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年武漢理工大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 天津 綜合 本科A 633 7774 教育部
2022 天津 綜合 物 或 化 本科A 636 7232 教育部
2022 天津 綜合 不限 本科A 638 6890 教育部
2022 天津 綜合 不限 本科A 639 6734 教育部
2022 天津 綜合 物 或 史 或 地 本科A 639 6734 教育部
2022 天津 綜合 本科A 643 6024 教育部
2022 天津 綜合 本科A 643 6024 教育部

2、2021年武漢理工大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 天津 綜合 本科A 627 7842 教育部
2021 天津 綜合 物 或 化 本科A 630 7335 教育部
2021 天津 綜合 不限 本科A 635 6550 教育部
2021 天津 綜合 不限 本科A 636 6411 教育部
2021 天津 綜合 本科A 637 6259 教育部
2021 天津 綜合 本科A 638 6105 教育部
2021 天津 綜合 史 或 地 或 物 本科A 638 6105 教育部

3、2020年武漢理工大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 天津 綜合 本科A 632 8002 教育部
2020 天津 綜合 不限 本科A 636 7301 教育部
2020 天津 綜合 不限 本科A 638 6956 教育部
2020 天津 綜合 物 或 化 本科A 640 6609 教育部
2020 天津 綜合 史 或 地 或 物 本科A 643 6107 教育部
2020 天津 綜合 本科A 644 5933 教育部
2020 天津 綜合 本科A 647 5479 教育部

怎么看大學(xué)是一本還是二本

一本和二本的區(qū)別主要有分?jǐn)?shù)線不同,招生對(duì)象不同,招生對(duì)象不同。

1、分?jǐn)?shù)線不同一本的分?jǐn)?shù)線要高于二本分?jǐn)?shù)線。

2、招生對(duì)象不同一本的招生對(duì)象為本科第一批次的學(xué)生,及分?jǐn)?shù)線在一本分?jǐn)?shù)線以上的學(xué)生;二本的招生對(duì)象為本科第二批次的學(xué)生。

高考提前批可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校

一般情況下,各省都會(huì)要求第一志愿只能報(bào)一個(gè),至于第二志愿就分成兩個(gè)平行志愿,這種情況下就可以報(bào)考多個(gè)學(xué)校,專業(yè)選擇上也會(huì)提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批,本科二批等發(fā)生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學(xué),是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是,每個(gè)省市都會(huì)有相應(yīng)的政策,并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區(qū)進(jìn)行招生,或者是部分學(xué)校給提供一些貧困生名額,再根據(jù)考生的成績和各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)來擇優(yōu)錄取。

三、武漢理工大學(xué)學(xué)校介紹

武漢理工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校,是教育部和交通運(yùn)輸部等部委共建高校。學(xué)校辦學(xué)歷史起源于1898年建立的湖北工藝學(xué)堂,辦學(xué)123年特別是近70年來,學(xué)校共培養(yǎng)了60余萬名高級(jí)專門人才,是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校,已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學(xué)校在校普通本科生36000余人,博士、碩士生18000余人,留學(xué)生1700余人。 學(xué)校經(jīng)過長期的育人實(shí)踐,形成了特色鮮明的辦學(xué)思想體系:構(gòu)筑了“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的大學(xué)理想,鑄就了“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神,確立了“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念,樹立了“實(shí)施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學(xué)校致力于為社會(huì)培養(yǎng)一代又一代以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。 學(xué),F(xiàn)有馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū),占地4000余畝,校舍總建筑面積186.1萬平方米,4座現(xiàn)代化圖書館藏書329.53萬冊(cè)。設(shè)有25個(gè)學(xué)院(部),建有6個(gè)獨(dú)立建制的科研院所。現(xiàn)有教職工5419人,其中中國科學(xué)院院士1人,中國工程院院士4人,比利時(shí)皇家科學(xué)院院士1人,澳大利亞工程院院士1人,歐洲科學(xué)院院士3人,俄羅斯工程院外籍院士1人,世界陶瓷科學(xué)院院士1人;獲中組部、科技部、國家自然科學(xué)基金委員會(huì)、教育部和湖北省政府人才計(jì)劃支持的高端人才125人。 學(xué)校已形成以工學(xué)為主,理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)19個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)45個(gè),博士后科研流動(dòng)站17個(gè);有22個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,39個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。在國家第四輪學(xué)科評(píng)估中,材料科學(xué)與工程獲A+,機(jī)械工程、交通運(yùn)輸工程、設(shè)計(jì)學(xué)、馬克思主義理論等學(xué)科獲B+。現(xiàn)有本科專業(yè)96個(gè),其中國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)37個(gè)、國家特色專業(yè)15個(gè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)28個(gè)、國家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個(gè)。現(xiàn)有國家級(jí)一流本科課程40門、國家級(jí)精品資源共享課17門、國家級(jí)精品視頻公開課8門。擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教育部人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心13個(gè)、國際化示范學(xué)院1個(gè)、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地與全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地各1個(gè)。 近10年,學(xué)校培養(yǎng)了一批全國優(yōu)秀大學(xué)生代表,1人獲“全國最美大學(xué)生”,2人獲“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?人獲“中國大學(xué)生年度人物”稱號(hào),4人獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”稱號(hào),15人獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào),5人獲“中國青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”,5人獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”。在中國高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的學(xué)科競(jìng)賽排行結(jié)果中,學(xué)校在2015-2019年全國普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜(本科)中位列第15,在全國“雙一流”建設(shè)高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜位列第14。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率近十年持續(xù)保持在95%以上,其中到世界500強(qiáng)企業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)比例超過50%。 學(xué)校建有材料復(fù)合新技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、硅酸鹽建筑材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、光纖傳感技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室、國家水運(yùn)安全工程技術(shù)研究中心等40個(gè)國家級(jí)和省部級(jí)科研基地,建有內(nèi)河智能航運(yùn)交通運(yùn)輸部協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車零部件技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、安全預(yù)警與應(yīng)急聯(lián)動(dòng)技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心等3個(gè)省部級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校獲批交通強(qiáng)國建設(shè)試點(diǎn)單位,入選首批國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范高校、第二批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地,與地方政府和行業(yè)企業(yè)共建產(chǎn)教融合示范區(qū)、科教創(chuàng)新園、工業(yè)技術(shù)研究院等科教合作與成果轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)257個(gè)。2010年以來,學(xué)校以第一完成單位獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)16項(xiàng)、省部級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)66項(xiàng);作為參加單位獲國家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲授權(quán)發(fā)明專利5524項(xiàng);在世界頂尖學(xué)術(shù)期刊Science發(fā)表論文1篇、Nature發(fā)表論文4篇。 學(xué)校與美國、英國、日本、法國、意大利、澳大利亞、俄羅斯、荷蘭等國家的190多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了人才培養(yǎng)和科技合作關(guān)系,聘請(qǐng)了200余名國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)校戰(zhàn)略科學(xué)家、講座教授、客座教授和名譽(yù)教授。此外,與國外著名高校及研究機(jī)構(gòu)建立了16個(gè)高水平國際研究平臺(tái)?萍疾恳劳袑W(xué)校先后建立了材料復(fù)合新技術(shù)國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境友好建筑材料國際科技合作基地、智能航運(yùn)與海事安全國際科技合作基地等7個(gè)國家級(jí)和省部級(jí)國際科技合作基地。2016年,學(xué)校與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)合作建立的首個(gè)海外校區(qū)正式運(yùn)行。2018年,學(xué)校與法國艾克斯-馬賽大學(xué)合作成立武漢理工大學(xué)艾克斯馬賽學(xué)院。 百廿余年,風(fēng)雨兼程,武漢理工大學(xué)將以****思想為指導(dǎo),以立德樹人為根本,圍繞建設(shè)“讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的崇高大學(xué)理想,堅(jiān)持以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展道路,努力建設(shè)成為特色鮮明的世界一流大學(xué)。 (數(shù)據(jù)截至2021年3月)

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