據(jù)最新西安歐亞學(xué)院招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績(jī)?cè)?63分左右，位次排名需要在42217名左右，才可以考上西安歐亞學(xué)院，不過(guò)每年西安歐亞學(xué)院在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、天津高考多少分可以上西安歐亞學(xué)院
1、天津高考2022年考生上西安歐亞學(xué)院的綜合(物)最低分需要463分，錄取最低位次為42217名;
2、天津高考2022年考生上西安歐亞學(xué)院的綜合(不限)最低分需要478分，錄取最低位次為39348名;
3、天津高考2021年考生上西安歐亞學(xué)院的綜合(物)最低分需要464分，錄取最低位次為40831名;
4、天津高考2021年考生上西安歐亞學(xué)院的綜合(不限)最低分需要471分，錄取最低位次為39511名;
5、天津高考2020年考生上西安歐亞學(xué)院的綜合(不限)最低分需要476分，錄取最低位次為40982名;
6、天津高考2020年考生上西安歐亞學(xué)院的綜合(物)最低分需要481分，錄取最低位次為40021名;
二、西安歐亞學(xué)院在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年西安歐亞學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 463 | 42217 | 省教育廳 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 478 | 39348 | 省教育廳 |
2、2021年西安歐亞學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 464 | 40831 | 省教育廳 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 471 | 39511 | 省教育廳 |
3、2020年西安歐亞學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 476 | 40982 | 省教育廳 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 481 | 40021 | 省教育廳 |
高考后提前批�？圃趺刺钪驹�
專科提前批同樣是采用網(wǎng)上填報(bào)志愿的方式。考生既可以只填報(bào)�？铺崆芭蚋呗殻▽？疲┡氖奉愓猩膶W(xué)校和專業(yè)志愿，也可以同時(shí)填報(bào)兩個(gè)批次中專科批招生的學(xué)校和專業(yè)志愿。提前批和普通批不發(fā)生沖突。
一是考生在報(bào)考提前批院校的時(shí)候，一定要選擇自己中意的方向，千萬(wàn)不要不要盲目的選擇。
二是提前批院校里的各個(gè)專業(yè)也一定要符合個(gè)人的意愿，如果不符合千萬(wàn)不要報(bào)考。
三是提前批院校與正常批次的組合問(wèn)題，提前批院校除非常中意的方向，選擇院校的分?jǐn)?shù)必須高于批次院校的分?jǐn)?shù)。
考軍校分?jǐn)?shù)線一般多少
軍校錄取分?jǐn)?shù)線在500—600分之間，最低分?jǐn)?shù)是480分。
第一梯隊(duì)，國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)，必須高一本線80分才能確保錄取，當(dāng)然高60分也可以沖一沖。
第二梯隊(duì)，軍隊(duì)2100工程院校，如解放軍信息工程大學(xué)，解放軍理工大學(xué)，空軍工程大學(xué)，海軍工程大學(xué)，火箭軍工程大學(xué)等10所院校，高一本線60分可以確保錄取，個(gè)別省份高一本線30分就可以報(bào)。
第三梯隊(duì)，就是除了上述院校外，招收普通高中生的軍校，高一本線20到30分就可以確定錄取，高過(guò)一本線就可報(bào)。
三、西安歐亞學(xué)院學(xué)校介紹
西安歐亞學(xué)院創(chuàng)辦于1995年，是一所以管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)科為主，藝術(shù)、文學(xué)、教育、工學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)際化應(yīng)用型普通本科高校。學(xué)院位于西安市雁塔區(qū)東儀路8號(hào)，是陜西省唯一承擔(dān)國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目的民辦高校，教育部信息化試點(diǎn)優(yōu)秀高校、陜西省高校教師培訓(xùn)基地。學(xué)院已連續(xù)8年位列中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)“中國(guó)財(cái)經(jīng)類民辦大學(xué)排行榜”第一名，是中國(guó)大陸地區(qū)辦學(xué)水平和辦學(xué)層次最高的財(cái)經(jīng)類民辦大學(xué)之一。 我們懂得學(xué)生的個(gè)性化特征，和當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最新鮮的變革，并且前瞻性地把握現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求。我們致力于培養(yǎng)獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)生，使其具備專業(yè)才能、終身學(xué)習(xí)能力和批判性思維，以應(yīng)對(duì)全球化的工作環(huán)境。 自建校起，歐亞就始終堅(jiān)持初心，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)，26年來(lái)獲得持續(xù)發(fā)展和良好的社會(huì)口碑。目前共有2萬(wàn)余名學(xué)生在會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、人文教育學(xué)院、艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息工程學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、高職學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院這10個(gè)二級(jí)學(xué)院58個(gè)專業(yè)中，根據(jù)自己的特長(zhǎng)有選擇地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。 商科教育領(lǐng)航者 作為本地區(qū)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)商科教育領(lǐng)航者，西安歐亞學(xué)院以商科為載體，利用先進(jìn)的教育理念，改變了傳統(tǒng)的商科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、考核方式。 1歐亞商科遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，探索教與學(xué)的新范式。追求教育的新境界，在商科領(lǐng)域注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、表達(dá)與思考能力、終身學(xué)習(xí)能力，使之既適合行業(yè)需要，又適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展需要。 2歐亞商科關(guān)注社會(huì)發(fā)展變遷、面向未來(lái)，培養(yǎng)有自我價(jià)值觀念的終身學(xué)習(xí)者。 3在信息時(shí)代，歐亞商科遵循商業(yè)文明的規(guī)律，利用新電子商務(wù)、新金融、新物流等手段服務(wù)于教育。 4歐亞商科在于所有與市場(chǎng)相關(guān)聯(lián)的經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科之間沒(méi)有知識(shí)壁壘，是附屬、服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的復(fù)合型商科。 藝術(shù)與科技的設(shè)計(jì)傳媒 身處大數(shù)據(jù)和科技飛速發(fā)展的時(shí)代，藝術(shù)設(shè)計(jì)和文化傳媒教育借勢(shì)煥發(fā)出更多的創(chuàng)意和想象力，當(dāng)專業(yè)課程融入批判性思維、文化表達(dá)、商業(yè)管理、科技應(yīng)用，學(xué)習(xí)的邊界無(wú)限拓展。 連接未來(lái)的新工科 關(guān)注BIM信息化、綠色建筑、人工智能、通信等最前沿的技術(shù)，你不僅掌握技術(shù)，還會(huì)成為更懂得人文和生活、更具情商的人。 在地國(guó)際化的人文教育 充滿創(chuàng)新精神和未來(lái)使命的人文教育，擁有前沿的教育觀和兒童觀，致力引領(lǐng)中國(guó)兒童教育行業(yè)的未來(lái)，培養(yǎng)真正關(guān)注兒童全人發(fā)展、符合未來(lái)教育特征、有著獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維的人。 多元發(fā)展的特色高職 房地產(chǎn)、金融、文化休閑、體育、數(shù)字創(chuàng)意五大專業(yè)群，開展校企合作定制培養(yǎng)，讓你與工作崗位零距離對(duì)接。不論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，還是國(guó)內(nèi)升學(xué)、出國(guó)深造，在這里，你按著自己的興趣選擇未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。 “以學(xué)生為中心”的教學(xué)范式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) “互聯(lián)網(wǎng)+”改變了高等教育的生態(tài)，教育受時(shí)間、空間、語(yǔ)言文化和年齡的限制大大減弱，終身學(xué)習(xí)將成為常態(tài)。所以，我們致力于在教學(xué)上不斷精益求精，持續(xù)改進(jìn)卓越的教學(xué)能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 我們與美國(guó)杜肯大學(xué)合作成立“卓越教學(xué)中心”（CTE：Center for Teaching Excellence），項(xiàng)目，用以支持、提高、改進(jìn)學(xué)校的教與學(xué)，幫助教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式、提升課堂授課水平。同時(shí)，我們還引入翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生，使學(xué)生更專注于主動(dòng)的基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。緊跟信息時(shí)代，歐亞與香港、臺(tái)灣知名教育機(jī)構(gòu)合作開發(fā)新型的云教學(xué)管理平臺(tái)TronClass，結(jié)合云端技術(shù)打造學(xué)習(xí)、行動(dòng)、社交一體化的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)。 如今，歐亞的教師們重新設(shè)計(jì)了他們的教學(xué)大綱和課堂，將“以學(xué)生為中心”的教學(xué)范式運(yùn)用到課堂，并主動(dòng)拓展知識(shí)領(lǐng)域。而學(xué)生們則對(duì)新的教學(xué)方法和主動(dòng)學(xué)習(xí)的新環(huán)境充滿熱情。 除了選聘教育界知名教授、學(xué)者之外，我們還會(huì)有目標(biāo)地聘任活躍在各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物及一些具有海外學(xué)術(shù)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師，他們帶來(lái)的國(guó)際化資訊和更多元的思維模式，將為學(xué)生打開新的世界。我們強(qiáng)調(diào)把教師的權(quán)威最小化、把學(xué)生的興趣和愿望最大化，在課堂中讓學(xué)生表現(xiàn)出尊嚴(yán)、活力、自我管理和團(tuán)隊(duì)合作。 在青年社區(qū)，我們幫助學(xué)生提升基本素養(yǎng)，并最大限度地挖掘和發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和潛能。我們有105個(gè)社團(tuán)和學(xué)生志愿組織，全部由學(xué)生主導(dǎo)，涉及藝術(shù)、文學(xué)、體育、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)領(lǐng)域。歐亞特別為同學(xué)們建立了“周三活動(dòng)日”，學(xué)生可以組織或參加各種各樣的校園活動(dòng)，在跨專業(yè)、跨團(tuán)隊(duì)的交流與合作中，碰撞出許多創(chuàng)造性思維，分享興趣和夢(mèng)想。校內(nèi)還設(shè)置了極具藝術(shù)氛圍的交流和展示空間，這將提升學(xué)生審美，使他們追尋更有品位的生活. 從學(xué)生入校、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、就業(yè)到校友服務(wù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著歐亞先鋒的氣質(zhì)。開放的校園文化正在培養(yǎng)著有別于傳統(tǒng)的，創(chuàng)新的現(xiàn)代精神，這種精神為學(xué)生創(chuàng)造著各種可能性。 與世界知名高校和企業(yè)合作拓展學(xué)生國(guó)際視野 在全球化的工作環(huán)境里，具備國(guó)際化的視野和國(guó)際水準(zhǔn)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，是每一位未來(lái)職場(chǎng)人須具備的能力。歐亞多個(gè)二級(jí)學(xué)院引入先進(jìn)的教育模式和國(guó)際化的教學(xué)資源，與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、法國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)際知名院校都保持友好的對(duì)外交流與合作辦學(xué)關(guān)系，使學(xué)生完全融于這種國(guó)際化氛圍。在歐亞，許多學(xué)生都能用英語(yǔ)、法語(yǔ)和外教進(jìn)行良好的語(yǔ)言溝通，也有部分同學(xué)通過(guò)申請(qǐng)得到了深造、交流、帶薪實(shí)習(xí)等出國(guó)的機(jī)會(huì)。
