行政處分期間思想?yún)R報(bào)范文2000字

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為認(rèn)真貫徹落實(shí)《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》精神,我 縣公務(wù)員管理部門高度重視,精心組織,運(yùn)用多種形式,認(rèn) 真抓好《條例》的學(xué)習(xí)宣傳,增強(qiáng)公務(wù)員紀(jì)律意識,采取有 力措施抓好貫徹落實(shí),切實(shí)提高公務(wù)員隊(duì)伍管理水平,進(jìn)一 步樹立機(jī)關(guān)公務(wù)員隊(duì)伍的良好形象,F(xiàn)將我縣學(xué)習(xí)貫徹《條 例》情況匯報(bào)如下:

一、 《處分條例》的學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)情況

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),充分認(rèn)識頒布實(shí)施《處分條例》的 重大意義。我縣為機(jī)關(guān)全體公務(wù)員征訂了學(xué)習(xí)教材,做到了 機(jī)關(guān)公務(wù)員人手一冊學(xué)習(xí)教材。一是將《處分條例》納入了 局黨組理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了學(xué)習(xí);二是利用職 工大會組織公務(wù)員進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后大家進(jìn)行討論;三是要 求公務(wù)員利用工作間隙和休息等時間進(jìn)行自學(xué)。通過學(xué)習(xí), 我縣公務(wù)員認(rèn)識到頒布《處分條例》是加強(qiáng)公務(wù)員制度建設(shè) 的重要舉措,是加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的重要手段, 是加強(qiáng)政府自身建設(shè)的重要途徑。對于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu) 建和-諧社會等中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和 戰(zhàn)略部署落到實(shí)處, 對于鞏固黨的執(zhí)政地位、 維護(hù)國家政權(quán)、 實(shí)現(xiàn)黨和政府的根本宗旨,對于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),促 進(jìn)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員做到為民、 務(wù)實(shí)、 清廉都將起到重要作用。 大家在學(xué)習(xí)討論中表示,一定要把《處分條例》的學(xué)習(xí)作為 一項(xiàng)長期的重要任務(wù),堅(jiān)持不懈地持之以恒地學(xué)習(xí)好。

2、大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,把宣傳《處分條例》作為今 年我縣廉政建設(shè)宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我縣通過邀 請市紀(jì)檢監(jiān)察干部授課、組織全縣 名公務(wù)員召開座談會談 學(xué)習(xí)體會、開辦宣傳專欄,張貼《處分條例》主要內(nèi)容、積 極向新聞單位投稿報(bào)道我縣學(xué)習(xí) 《處分條例》 的情況等形式, 對《處分條例》進(jìn)行了宣傳,在全縣形成了宣傳《處分條例》 和加強(qiáng)廉政建設(shè)教育的良好氛圍。

3、做到了把貫徹落實(shí)《處分條例》與《公務(wù)員法》實(shí) 施工作結(jié)合,與開展“富民惠民、改善民生”作風(fēng)建設(shè)活動 和集中整治軟環(huán)境結(jié)合,與提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)合。我縣 全體公務(wù)員按照《憲法》和法律的規(guī)定行使各項(xiàng)權(quán)利,認(rèn)真 履行《公務(wù)員法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行《處分條例》 的各項(xiàng)規(guī)定,廉潔從政,依法行政,促進(jìn)了我縣各項(xiàng)工作的 開展和順利完成,行政機(jī)關(guān)正常工作和在縣行政服務(wù)中心的 各項(xiàng)服務(wù)均受到了廣大群眾的好評。

二、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分實(shí)施情況 《處分條例》實(shí)施五年以來,絕大部分行政機(jī)關(guān)公務(wù)員 嚴(yán)格遵守了《處分條例》 ,但也有少部分人員違反了《處分 條例》的相關(guān)規(guī)定,受到黨紀(jì)政紀(jì)的處分。我縣當(dāng)前受處分 行政機(jī)關(guān)公務(wù)員人數(shù)為 人,其中,警告 人、記過 人、 記大過 人、降級 人、撤職 人、開除 人。職務(wù)層級分 別有處級、科級、科員,有 6 種處分、處分原因主要有違反 規(guī)定超計(jì)劃生育情節(jié)嚴(yán)重者將開除處分、包養(yǎng)情人將給予撤 職或者開除處分 參與賭博色情活動等等。截至當(dāng)前沒有公 務(wù)員對處分決定不服的。

三、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分落實(shí)情況

1、為了防止一些機(jī)關(guān)公務(wù)員受行政、刑事處罰后,處 罰單位不及時向受處罰人員單位所在單位通報(bào)情況,導(dǎo)致受 處罰人員工資照發(fā)等問題,我縣制定了處罰單位與受處罰人 員所在單位溝通并報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的備案制度和受處分人 員年終考核向組織人事、財(cái)政與紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)備案制度,防 止了處分與工資、考核脫鉤的現(xiàn)象,保證了處分決定執(zhí)行工 作的全面性。

2、建立了組織人事財(cái)政與紀(jì)檢監(jiān)察部門聯(lián)合檢查制度, 通過召開聯(lián)席會議,采取聯(lián)名檢查,2002 年以來,共糾正處 分決定未歸檔 8 人人次,違規(guī)晉職(級)14 人次,違規(guī)發(fā)放 年終一次性獎勵 5 人次, 突出了處分決定執(zhí)行工作的實(shí)效性。

3、堅(jiān)持責(zé)任追究制,對檢查中發(fā)現(xiàn)個別單位處分決定 送達(dá)、宣布、歸檔不及時,執(zhí)行不到位及違反限時報(bào)告制、 兩項(xiàng)備案制等問題,通過下發(fā)紀(jì)檢監(jiān)察建議書的形式,督促 其糾正錯誤,并對單位分管領(lǐng)導(dǎo)予以警示訓(xùn)誡。保證了處分 決定執(zhí)行工作的嚴(yán)肅性。

4、堅(jiān)持定期回訪制,處分決定下發(fā)后,定期回訪,耐 心做好違紀(jì)人員的思想教育和轉(zhuǎn)化工作,使受處分人員放下 思想包袱,鼓勵其樹立改正錯誤的信心,體現(xiàn)了紀(jì)律處分的 教育性。

四、公務(wù)員懲戒工作存在的問題 《公務(wù)員法》 《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》 、 (以下簡稱 《處分條例》 、 ) 《中國共-產(chǎn)-黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn) 則》 (以下簡稱《廉政準(zhǔn)則》 )的頒布實(shí)施,為依法開展公務(wù) 員紀(jì)律懲戒工作,實(shí)現(xiàn)用制度管權(quán)、用制度管人、用制度管 事提供了法規(guī)依據(jù)。但是在推行這些法規(guī)過程中仍然存在一 些因懲戒機(jī)制不到位而出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題。

(一)對懲戒工作認(rèn)識有偏差。主要表現(xiàn)在對紀(jì)律懲戒 的態(tài)度不堅(jiān)決,有思想顧慮。一是“家丑不外揚(yáng)”思想嚴(yán)重。 少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部錯誤的認(rèn)為懲戒就是亮自己的丑,揭自己的 短, 因而對本單位出現(xiàn)的違紀(jì)違法現(xiàn)象消極怠慢, 能遮則遮, 能捂則捂,大事化小,小事化了,致使一些違法違紀(jì)行為得 不到應(yīng)有的懲處。二是“懲戒就是得罪人”觀念作祟。少數(shù) 執(zhí)紀(jì)人員的原則性不強(qiáng),思想包袱較重,擔(dān)心依法執(zhí)紀(jì)會得 罪人,在關(guān)鍵時候會丟選票,丟榮譽(yù),使自己處于不利形勢。 三是“紀(jì)律懲戒與己無關(guān)”的錯誤認(rèn)識。有少數(shù)公務(wù)員抱著 事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài),認(rèn)為紀(jì)律懲戒是人事教育、紀(jì) 檢監(jiān)察的事, 只要自己不違法違紀(jì), 不損害自己的切身利益, 可以對紀(jì)律懲戒工作臵之不理。四是“從輕懲戒就是保護(hù)公 務(wù)員”觀點(diǎn)錯位。持這種觀點(diǎn)的大有人在,能從輕的從輕, 能不追究的不追究,認(rèn)為這樣就是更好地保護(hù)公務(wù)員。其實(shí) 不然,這樣不僅不能起到“保護(hù)”作用,反而會害了他們, 使小錯釀成大錯,導(dǎo)致不可收拾。

(二)紀(jì)律懲戒執(zhí)行難度大。執(zhí)法執(zhí)紀(jì)難度大是當(dāng)前紀(jì) 律懲戒工作中的突出問題。首先,少數(shù)單位在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)中失 之于寬、失之于軟問題嚴(yán)重,對公務(wù)員監(jiān)督約束不力,錯失 了及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的時機(jī)。其次,針對出現(xiàn)問題不 是嚴(yán)肅查辦,警示他人,而是遮遮掩掩,袒護(hù)說情,瞞案不 報(bào),欺上瞞下,甚至壓案不查,真案假查。第三,由于受職 能交叉等因素的影響,人事教育、紀(jì)檢監(jiān)察等相關(guān)職能部門 缺少必要的溝通和協(xié)作,一定程度上削弱了紀(jì)律懲戒的力 度。第四,紀(jì)律懲戒的落實(shí)效果不佳。有的形式上進(jìn)行了追 究和懲戒,實(shí)際上對責(zé)任人員采取了變通補(bǔ)償,使紀(jì)律懲戒 尤如“鏡中月”“水中花” 、 ,失去了實(shí)質(zhì)意義。

(三) 紀(jì)律懲戒和教育管理相脫節(jié)。 在紀(jì)律懲戒工作中, 少數(shù)單位重懲戒、輕教育的問題相當(dāng)嚴(yán)重。他們往往重視對 責(zé)任主體的懲戒力度,而忽視了對他人教育防范和影響震懾 作用,使紀(jì)律懲戒效應(yīng)大打折扣。有的對受到紀(jì)律懲戒的公 務(wù)員,沒有實(shí)施跟蹤管理,紀(jì)律懲戒和跟蹤教育之間相互脫 節(jié),未能及時掌握公務(wù)員在受懲戒期間的工作、生活、思想 動態(tài)。個別公務(wù)員為此背上了嚴(yán)重的思想包袱,精神萎靡不 振,破罐子破摔,嚴(yán)重影響了工作生活和個人前途。還有些 單位對犯錯誤公務(wù)員有排擠現(xiàn)象,一旦公務(wù)員犯錯誤,就認(rèn) 為你不可靠,經(jīng)不起考驗(yàn),即使改正錯誤了,也不會再重用 你,極大地挫傷了犯錯誤公務(wù)員的工作熱情,也違背了紀(jì)律 懲戒工作的本質(zhì)。 (四)受懲戒人員的合法權(quán)益無保障。在紀(jì)律懲戒中, 受懲戒人員往往處于被動和弱勢地位,保障其合法權(quán)益是目 前應(yīng)著重考慮的問題。一是在立法上體現(xiàn)在權(quán)利和義務(wù)的不 對等性。 《公務(wù)員法》和《處分條例》對公務(wù)員義務(wù)規(guī)定的 多,應(yīng)享有的權(quán)利規(guī)定較少。

匯報(bào)人:gxscse

2015.4.17


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