預備黨員教師第四季度思想?yún)R報(四篇)

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2022年預備黨員教師第四季度思想?yún)R報 篇1

近來,我利用業(yè)余時間學習了《黨章》,對中國共產(chǎn)黨黨員標準的內(nèi)容有了更深入的理解,在此,我談談對共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件"這方面的認識。黨章第一條至第四條,明確了共產(chǎn)黨員的基本條件,提出了三項最根本的要求,是黨員必須具備的根本條件。

第一,共產(chǎn)黨員必須是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。我覺得,這一規(guī)定,反映了黨員條件的本質(zhì),明確規(guī)定了黨員應該是什么樣的人。我們要求入黨的同志都要加強改造自己,努力爭取具備工人階級的先進思想和優(yōu)秀品質(zhì),如果不按這個標準,不管什么人只要想入黨就可以隨便入黨,那么黨就會喪失它的先進性,就不成其為無產(chǎn)階級的先鋒隊了。具備共產(chǎn)主義覺悟,是黨員思想入黨的集中表現(xiàn),也是與一般群眾區(qū)別的重要標志。共產(chǎn)主義覺悟,主要體現(xiàn)在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識,有為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻身的精神。要具有共產(chǎn)主義覺悟,我們要學習馬克思列寧主義、_、_、"_"重要思想、科學發(fā)展觀以及_,掌握科學理論,樹立必然勝利,共產(chǎn)主義一定要實現(xiàn)的信念。

第二,共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨:黨除了階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外,沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身是全心全意為人民服務的具體表現(xiàn)。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中,是要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動上為了人民,真正做人民的忠實公仆的。以老爺式的態(tài)度去對待人民是絕不允許的。全心全意為人民服務,就要為振興中華忘我工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,開創(chuàng)各項工作的新局面;就要正確處理國家、集體、個人的關系,在對敵斗爭中,在戰(zhàn)勝自然災害的斗爭中,在面臨困難和危險的時候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個人的生命。在物質(zhì)利益面前,要做到吃苦在前,享樂在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權謀私,假公濟私,為個人撈取好處,損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務,就要在一切工作中真心實意地想念群眾,虛心向群眾學習,認真聽取群眾意見,接受群眾批評和監(jiān)督,處處關心群眾疾苦,切實為群眾謀利益,甘心情愿地做人民大眾的"牛",供人民驅(qū)使。

第三,共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員。這是由黨的性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。這決定了共產(chǎn)黨必須對共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠,樂于吃苦在前,沖鋒在前,樂于承擔艱巨任務,樂于在改革開放中開拓奮進,用自己的模范行動,在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這使我認識到,如果把入黨誤解為某種地位的提高,因而高居于群眾之上,就會脫離了群眾,根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。所以,共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動者的本色,同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。

這次學習還使我認識到端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動機,努力實踐全心全意為人民服務,維護黨的團結和統(tǒng)一,嚴守黨的紀律,保守黨的機密,對黨忠誠老實,言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

此致

敬禮!

匯報人:_

20_年_月_日

2022年預備黨員教師第四季度思想?yún)R報 篇2

敬愛的黨組織:

教師是“人類靈魂的工程師”,對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者,其知識結構的狀況和道德水準的高下,愈來愈成為受關注的焦點!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師風建設的重點,如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。

首先,作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親,師生關系則比較融洽。師愛公眾期待。

作為教育工作者,應該樹立為學生服務的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,把學生當成自己的子女一樣來愛護,愿意與學生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學生一視同仁,建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。

如果說沒有愛就沒有教育的話,那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的,希望每一位學生提高自身的能力,發(fā)展和完善自身的素質(zhì),達到他們所期望的目標。這都是教師為學生著想,學生應該正確地理解教師的行為,是應該受到學生的尊重的。反之,教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級,當做可以隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點,他們往往自以為尊貴無比,維護師道尊嚴,不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道:“人怕敬,鬼怕送!薄澳憔次乙怀,我敬你一丈。”所以,老師對學生不要體罰,不要訓斥,不要高高在上,而應該做一個和氣的人,一個嚴謹?shù)娜,一個值得尊敬的人,一個堪為師范的人。學生也有自尊心,而且是很強烈的。老師對學生的批評,恰當?shù),就是一種激勵;不恰當?shù),就會成為一種傷害,甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生,傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教師應把握批評的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

正如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結合起來,以良好的師風師德感召和熏陶學生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度,特別要培養(yǎng)對學生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學生為主體的服務意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

作為一名教育工作者,通過學習我決心以“上虞市優(yōu)秀教師群體”為榜樣,時時處處為之高標準,嚴格要求自己,勤奮工作,積極進取,進一步加強師德師風建設,不斷提高自己的業(yè)務能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生,時刻關愛學生的健康成長,言傳身教、為人師表,為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻!

此致

敬禮!

匯報人:_

20_年_月_日

2022年預備黨員教師第四季度思想?yún)R報 篇3

尊敬的黨組織:

____年__月,經(jīng)黨組織的批準,我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望,成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員。轉(zhuǎn)眼間大學就畢業(yè)了,我進入了新的工作崗位。這幾個月來,在院系黨組織以及我工作的學校黨支部的培養(yǎng)教育下,我認真按照黨員的標準去做,加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。

為了便于黨組織對我的考察,現(xiàn)將自己預備期內(nèi)這幾個月的思想、學習、工作等各方面情況向黨組織匯報:

一、思想方面:

作為一名才上崗的教師,我全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;作為一名預備黨員,在思想上,時刻能以一個優(yōu)秀黨員教師的標準來嚴格要求自己。

二、在工作方面:

幾個月來,我擔任高一七個班的信息技術的教學任務。教學中不斷領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,讓學生表現(xiàn)自己的電腦操作才能,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,讓信息技術真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好信息技術,喜歡操作電腦。在教學業(yè)務方面:為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我積極的向優(yōu)秀的老師學習,謙虛的向他們請教,堅持參加教學教研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來提高自己的教學水平,使自己盡快成為一位合格的教師。

三、在生活方面:

我始終堅持以正式黨員的標準嚴格要求自己,用黨紀法規(guī)約束自己,用入黨誓詞檢驗自己,用“立黨為公,執(zhí)政為民”的思想激勵自己,努力做新人,做人民的貼心人,自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨員的先進性。

四、缺點和不足:

幾個月,我雖然取得了一些進步,但我深知自己還存在一些缺點和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、工作上的開拓創(chuàng)新意識、業(yè)務水平有待加強;

2、學習上的計劃性系統(tǒng)性還不夠;

3、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠。

我決心正視這些問題,發(fā)揚成績,克服不足,不斷加強黨性鍛煉。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員教師學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

以上是我這幾個月來基本情況的小結,不妥之處,懇請組織批評指正。作為一名預備黨員,我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮!

匯報人:_

20_年_月_日

2022年預備黨員教師第四季度思想?yún)R報 篇4

尊敬的黨組織:

為了便于黨組織對我的考察,下面匯報一下自己一年來在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況:

一、思想上:加強政治理論學習,努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平

我主動加強政治學習,經(jīng)常看電視新聞、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向;懂得了黨員的職責和義務,時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒布的決策,在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時間自學了一些政治理論方面的書,注意從平時做起,從小事做起。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。

二、工作方面

一年來,我積極主動的認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。我們在總結成績的同時,不斷反思教學,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,課堂高效率。具體的教學中,我做努力做下以下幾點:

1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,每一課都做到“有備而來”,課后及時對該課作出總結,寫好教學反思,并認真按搜集每課書的知識要點。

2、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

3、互幫互學,共同提高。在教學上,有疑必問。同時,互聽互評課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作。

4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精講精練。有針對性,有層次性。將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。

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三、正確對待自身存在的問題

在這一年的預備期里,我能夠按照《黨章》要求自己,發(fā)揮了一個黨員的作用。但深知自身還存在不足,在黨組織的幫助教育下,我清楚的認識到,一個人只有在發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并積極去解決,才有可能繼續(xù)進步和提高。所以,我能夠正確認識并積極改正。在學習方面我變被動學習為主動學習,理論學習提高了我的思想覺悟。業(yè)務學習提高了我的教育教學水平。在學習中不斷地完善自我,對待自身存在的問題以及突發(fā)的問題,我都能夠站在較高的位置上對問題進行判斷、分析、改正。我遵循著這樣的信條,在說話做事時要考慮全局,考慮黨的紀律,考慮同志間的團結,遇事要冷靜分析,思而后行,要用黨的紀律來約束自己,不僅現(xiàn)在對問題有認識,更要做到一生重視。因此,在今后的日子里,我會繼續(xù)在發(fā)現(xiàn)中改進,在改進中進步,在進步中完善。不斷的揭示自己的弱點,不斷超越自我。因為惟有自知,才能超越;惟有超越才能新生;惟有告別昨天,才能走向明天!以上是我一年來基本情況的小結,不妥之處,懇請組織批評指正。作為一名預備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,請黨組織考慮我的申請,我將虛心接受組織對我的審查和考驗。假如我能成為一名正式的黨員,我將以百倍的努力,滿腔的熱情,忠實的履行一個共產(chǎn)黨員應盡的職責和義務。

此致

敬禮

匯報人:___

____年__月__日

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