據(jù)最新武漢設計工程學院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績在426分左右，位次排名需要在186000名左右，才可以考上武漢設計工程學院，不過每年武漢設計工程學院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、四川高考多少分可以上武漢設計工程學院
1、四川高考2022年考生上武漢設計工程學院的理科最低分需要426分，錄取最低位次為186000名;
2、四川高考2021年考生上武漢設計工程學院的理科最低分需要433分，錄取最低位次為173698名;
3、四川高考2020年考生上武漢設計工程學院的理科最低分需要457分，錄取最低位次為157194名;
4、四川高考2020年考生上武漢設計工程學院的文科最低分需要469分，錄取最低位次為57688名;
二、武漢設計工程學院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年武漢設計工程學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 | 省教育廳 |
2、2021年武漢設計工程學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 433 | 173698 | 省教育廳 |
3、2020年武漢設計工程學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 457 | 157194 | 省教育廳 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 469 | 57688 | 省教育廳 |
哪些口腔醫(yī)學二本大學適合撿漏
口腔醫(yī)學類適合撿漏的二本：川北醫(yī)學院
該校位于四川省南充市，前身為西南區(qū)川北醫(yī)士學校，目前擁有兩個校區(qū)，占地面積1300余畝。學校目前擁有1個國家臨床重點專科、1個國家中醫(yī)藥重點專科16個省醫(yī)學重點學科。
口腔醫(yī)學類分低的二本：齊魯醫(yī)藥學院
齊魯醫(yī)藥學院位于山東淄博，創(chuàng)建于1995年。它在2008年升格為本科院校，學院現(xiàn)有本科生1.3萬余人，擁有324間實驗室，還建有動物實驗中心。這所二本大學的師資實力不錯，專任教師有1024人，其中具備碩士、博士學位的教師有672人。
如何理解院校專業(yè)組平行志愿投檔規(guī)則
院校專業(yè)組平行志愿投檔是以院校專業(yè)組為投檔單位，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔。平行志愿投檔時，先按考生投檔成績從高分到低分排序（當遇到多名考生成績相同時，按照同分投檔排序規(guī)則排序），再按排序從高分到低分依次投檔到相應的院校專業(yè)組（先投分數(shù)較高、排序在前的考生）。
只要考生所填報的院校專業(yè)組志愿中被檢索到符合投檔條件的院校專業(yè)組，即向該院校專業(yè)組投檔。投檔后，其他所填報的院校專業(yè)組無效。如沒有出現(xiàn)符合投檔條件的院校專業(yè)組，則不能投檔。
上述過程完成后，無論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次平行志愿投檔機會。如果考生檔案投檔到某院校專業(yè)組后，因故被退出，將不再補投到該批次平行志愿的其他院校專業(yè)組。
三、武漢設計工程學院學校介紹
歷史沿革：學校成立于2004年，歷經(jīng)湖北美術學院藝術設計學院和華中農(nóng)業(yè)大學楚天學院兩個發(fā)展階段，2015年經(jīng)教育部批準更名為武漢設計工程學院，2016年獲批參照獨立設置的本科藝術院校進行招生，已發(fā)展成一所以藝術為主、多學科協(xié)調融合發(fā)展的本科院校。學校下設成龍影視傳媒學院、環(huán)境設計學院、時尚設計學院、公共藝術學院、食品與生物科技學院、商學院、信息工程學院、亞心護理學院8個學院，現(xiàn)有在校生10200余人。 辦學理念：學校堅持“育人為本、質量至上、特色立�！钡霓k學理念和建設多科性、高水平應用型本科院校的辦學定位，堅持內涵發(fā)展、開放辦學，積極打造“科學與藝術、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、嚴謹與浪漫相互滲透、相得益彰”的校園文化，致力于培養(yǎng)富有藝術精神和科學思想，關注生活、表現(xiàn)時代、服務社會，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)意能力的高素質藝術專業(yè)人才和實踐動手能力強、就業(yè)競爭力強的高素質應用型專業(yè)人才。 辦學條件：主體校園坐落于美麗的湯遜湖畔，占地面積753.05畝，另有紅安校區(qū)約500畝正在開發(fā)建設中。主校區(qū)由中外藝術名家規(guī)劃設計，校園兼具東西方園林韻味，建筑融現(xiàn)代風格與古典氣質于一體。學校教學生活設施完善，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、圖書館、美術館、陶藝館、體育館、大學生文體活動中心、學生公寓、食堂超市等，總建筑面積25萬平方米。學校擁有先進的影視媒體實訓中心、環(huán)境藝術設計中心、藝術設計實驗中心、食品與生物實驗教學中心、計算機實驗教學中心等7個實驗中心及動作捕捉實驗室、木工實驗室、金屬工藝實驗室、3D打印實驗室、油泥模型實驗室、首飾工藝實驗室、動漫工作室、數(shù)字影像工作室、逐格動畫攝影棚及黑匣子劇場等專業(yè)實驗實訓室200余間。教學科研儀器設備總價值近5000萬元，圖書館紙質藏書90余萬冊。 師資隊伍：學校擁有一支綜合素質優(yōu)良、結構合理、充滿生機與活力的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師427人，行政教輔216人，外聘教師188人。專任教師中具有博士學位的24人，占比5.6%；碩士學位293人，占比68.62%；正高級職稱43人，占比10.1%；副高級職稱100人，占比23.42%。學校為每個專業(yè)設立首席教授崗，把握專業(yè)發(fā)展方向，全面負責專業(yè)建設。學校實行講座教授制，從國內外“柔性”引進發(fā)展急需的高層次人才，邀請成龍先生出任學校成龍影視傳媒學院院長，聘請了馮小剛、張國立、包滿珠等一批知名社會人士和專家教授擔任專業(yè)客座教授。教師教研科研成果豐碩，近三年教師獨立或以第一作者發(fā)表論文900余篇，其中在核心期刊發(fā)表200余篇。 學科專業(yè)：學校以產(chǎn)業(yè)需求為導向，博采百年名校華中農(nóng)業(yè)大學和湖北美術學院的優(yōu)勢學科、特色專業(yè)和優(yōu)質教學資源，開設了36個本科專業(yè)和11個�？茖I(yè)，形成影視傳媒類、藝術設計類、環(huán)境設計類、健康科技類、經(jīng)濟管理類、信息技術類六大專業(yè)集群，專業(yè)覆蓋藝、工、文、經(jīng)、管、農(nóng)、醫(yī)等7大學科門類。學校不斷推進學科專業(yè)交叉、滲透、融合，加強學科專業(yè)內涵建設，學校服裝與服飾設計、食品科學與工程、數(shù)字媒體藝術、視覺傳達設計四個專業(yè)被評選為省級一流專業(yè)建設點；成龍影視傳媒學院獲批省級試點學院改革項目；動畫、食品科學與工程兩個專業(yè)獲批“湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目”；食品科學與工程分別獲批省級重點（培育）學科、“湖北省綜合改革試點項目”和“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目；數(shù)字影視藝術教學團隊、大學數(shù)學教學團隊獲批省級優(yōu)秀教學團隊；食品科學與工程教研中心、藝術設計基礎教研組獲批省級優(yōu)秀基層教學組織。2017年3月，我校與湖北工業(yè)大學正式啟動專業(yè)學位碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目，開展藝術碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學校高度重視學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為學生開設大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課、就業(yè)指導課等必修課和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、SYB創(chuàng)業(yè)培訓班和創(chuàng)業(yè)沙龍活動，每年外出開拓就業(yè)市場，舉辦大型供需見面會、藝術類專場招聘會以及企業(yè)專場招聘會。學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心集創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)咨詢與服務于一體，面積達8532平方米，免費提供給創(chuàng)業(yè)學生使用。2016年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心被湖北省教育廳評定為“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”。2020年我校獲批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級項目10項，省級項目30項。近3年，畢業(yè)生人數(shù)與用人單位需求人數(shù)比例達到1:7，就業(yè)率穩(wěn)定在93%左右,一批學生成功創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造出良好的經(jīng)濟效益和社會效益。 開放辦學：學校具有國際化的辦學視野，積極開展國際合作與交流，與法國、意大利等國家的多所大學建立了良好的教育合作和學術交流關系，組建了中法藝術交流-新媒體藝術工作坊，開設了新媒體交互藝術項目大師班等；與韓國韓瑞大學結為姊妹學校，先后選派交換生、留學生等近500人。與國內知名文化、教育機構建立了合作關系，與武漢亞洲心臟病醫(yī)院合作，共建亞心護理學院；與成龍DC車隊合作，成立賽車研究院；與上海青瞳視覺科技有限公司、武漢兩點十分文化傳播有限公司合作，成立數(shù)字藝術研創(chuàng)中心，開設校企定向培養(yǎng)班。與多所國內知名大學開展廣泛的合作，先后與上海交通大學設計學院合作創(chuàng)建創(chuàng)新設計研究院，與華中科技大學教育科學研究院合作成立院校發(fā)展研究中心。 （2021年6月更新）
