據(jù)最新大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績(jī)?cè)?50分左右，位次排名需要在260431名左右，才可以考上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過(guò)每年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、四川高考多少分可以上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、四川高考2022年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要331分，錄取最低位次為252133名;
2、四川高考2021年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要343分，錄取最低位次為227897名;
3、四川高考2020年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要150分，錄取最低位次為260431名;
4、四川高考2022年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要150分，錄取最低位次為-名;
5、四川高考2021年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要150分，錄取最低位次為199866名;
6、四川高考2020年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 331 | 252133 | 省教育廳 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 150 | - | 省教育廳 |
2、2021年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 343 | 227897 | 省教育廳 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 150 | 199866 | 省教育廳 |
3、2020年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 150 | 260431 | 省教育廳 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | - | - | 省教育廳 |
高考志愿地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃報(bào)名要求
1、高考報(bào)名時(shí)具有國(guó)貧專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃中當(dāng)?shù)厥》菟鶎倮щy縣戶口且連續(xù)滿六年。具有戶口所在縣高中三年學(xué)籍(在戶口所在縣實(shí)際就讀，并在戶口所在縣參加高中畢業(yè)會(huì)考)。
2、各省份結(jié)合實(shí)際情況報(bào)名條件各有不同，上述條件或有出入僅供參考，詳細(xì)情況請(qǐng)?jiān)儺?dāng)?shù)亟逃块T(mén)。
3、專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，由國(guó)家進(jìn)行總體規(guī)劃和統(tǒng)一部署，集中組織部分高等教育資源，緊密結(jié)合貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的重點(diǎn)需求，定向招收貧困地區(qū)考生。
填報(bào)高考志愿的技巧
1、填報(bào)志愿的過(guò)程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開(kāi)梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過(guò)政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒低落。無(wú)論屬于哪種情況，都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。
3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣，愛(ài)好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。
三、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年，是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案、獨(dú)立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。 學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程、電氣工程、汽車(chē)工程、管理工程共4個(gè)系，以及基礎(chǔ)課程教學(xué)、思想政治教學(xué)部。涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化、汽車(chē)制造、軌道交通、電子商務(wù)和海上乘務(wù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別。并在校生近5000人，目前學(xué)院已發(fā)展成為一所辦學(xué)特色鮮明的職業(yè)院校。 海濱城市 風(fēng)光旖旎。 學(xué)院坐落于風(fēng)光旖旎的海濱城市，大連。大連，依山傍海、氣候宜人，是一座獨(dú)具特色的海濱城市。學(xué)院位于大連的金普新區(qū)，這里東臨迅速崛起的裝備制造業(yè)園區(qū)，西靠風(fēng)光秀麗的金渤海岸現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展區(qū)，“市”外桃源，獨(dú)有靜謐，是莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一高地。 設(shè)施先進(jìn) 條件優(yōu)越。 學(xué)院占地17.4萬(wàn)平方米，建筑面積7.5萬(wàn)平方米，建有高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)中心、實(shí)訓(xùn)中心、圖書(shū)館以及體育場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2193.12萬(wàn)元；學(xué)院非常重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用技能和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。為此購(gòu)置了技術(shù)含量高、性能優(yōu)越的儀器設(shè)備，學(xué)院投資2800萬(wàn)元建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，中心涵蓋數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、汽車(chē)維修、電子電工、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等六個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，可同時(shí)容納500多人實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。 群賢薈萃 名師強(qiáng)校。 學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，為充分發(fā)揮大連區(qū)位優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，學(xué)院制定特殊政策引進(jìn)高素質(zhì)人才，并聘請(qǐng)了大連高校的知名教授、行業(yè)專(zhuān)家來(lái)校任教，建立了一支高水平的具有“雙師”素質(zhì)的師資隊(duì)伍。目前，學(xué)院有教職工328人，專(zhuān)任教師168人。專(zhuān)任教師中副高職以上職務(wù)41人，占專(zhuān)任教師數(shù)的24％；碩士、博士研究生學(xué)歷47人，占專(zhuān)任教師數(shù)的28％； 內(nèi)涵建設(shè) 特色強(qiáng)校。 學(xué)院堅(jiān)定不移地走特色辦學(xué)之路，學(xué)院以現(xiàn)代企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型為契機(jī)，以就業(yè)為導(dǎo)向，深化課程教學(xué)改革，確立了以課程改革為突破口，整體推進(jìn)“理實(shí)一體化”、工程任務(wù)課程化、教學(xué)環(huán)節(jié)模塊化等改革策略。學(xué)院堅(jiān)持校企合作，課證融合，開(kāi)展中級(jí)工證、高級(jí)工證、CAD證、計(jì)算機(jī)證等十多個(gè)工種的考證工作，學(xué)生的獲證率為96％。學(xué)院與省內(nèi)外大型企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地60余個(gè)，為學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和學(xué)生就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 拓寬渠道 高質(zhì)就業(yè)。 學(xué)院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，建立了全程指導(dǎo)教育、全程跟蹤管理、安置全員就業(yè)、重點(diǎn)幫困的“四全一重”的就業(yè)管理模式。拓寬了實(shí)習(xí)崗位與就業(yè)崗位的對(duì)接、訂單班直接就業(yè)、政、校、企合作就業(yè)、學(xué)院推薦就業(yè)、企業(yè)招聘就業(yè)等“五種”就業(yè)途徑。我院畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)95％以上，中央電視臺(tái)、大連電視臺(tái)多次對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)工作做了特色報(bào)道。 立德樹(shù)人，服務(wù)為本。 學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人，教書(shū)育人宗旨。積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開(kāi)展突出時(shí)代精神、健康向上、特色鮮明的主題教育活動(dòng)，培育和踐行*核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“助困與扶志”、“助困與自強(qiáng)”、“助困與育人”相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的人格品質(zhì)，通過(guò)開(kāi)展“四個(gè)文明”、“校園十佳”、“勵(lì)志模范”、“勤工助學(xué)”、“先進(jìn)個(gè)人”等評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生勵(lì)志成才，完善人格，關(guān)愛(ài)心靈，構(gòu)建溫暖包容的心理健康氛圍。 誠(chéng)信辦學(xué) 美譽(yù)八方。 學(xué)院堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，依法辦學(xué)，施“以人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)過(guò)全院師生努力拼博，學(xué)院先后獲得“全國(guó)德育教育管理先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)十大誠(chéng)信單位”、“全國(guó)十大最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)�！薄ⅰ斑|寧省平安校園”、“遼寧省高校文明食堂”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);2012年學(xué)院順利通過(guò)省教育廳專(zhuān)家組對(duì)我院人才培養(yǎng)的工作評(píng)估；完成了遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目和機(jī)遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)的建設(shè)任務(wù)，獲遼寧省財(cái)政廳撥付項(xiàng)目建設(shè)資金200萬(wàn)元。2015年1月，學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，獲教育部批準(zhǔn)，為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，成為全國(guó)高職院�，F(xiàn)代學(xué)徒制百所首批試點(diǎn)院校之一。在遼寧省首批試點(diǎn)的4所高職院校中唯一的一所民辦高職院校。2015年8月，學(xué)院被確定入選大連市公共實(shí)訓(xùn)基地。
