據(jù)最新盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),四川高考的考生需要成績在150分左右,位次排名需要在275197名左右,才可以考上盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、四川高考多少分可以上盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、四川高考2022年考生上盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要244分,錄取最低位次為275197名;
2、四川高考2021年考生上盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要224分,錄取最低位次為254037名;
3、四川高考2020年考生上盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要150分,錄取最低位次為260431名;
4、四川高考2022年考生上盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要239分,錄取最低位次為206818名;
5、四川高考2021年考生上盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要199分,錄取最低位次為197814名;
6、四川高考2020年考生上盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 244 | 275197 | 省政府 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 239 | 206818 | 省政府 |
2、2021年盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | ? | 224 | 254037 | 省政府 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 199 | 197814 | 省政府 |
3、2020年盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 260431 | 省政府 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
高考志愿不服從調(diào)劑的后果
1、平行志愿模式下,如果你被A大學(xué)提檔,而你填報的專業(yè)又非常熱門,你的分?jǐn)?shù)達(dá)不到專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù),沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑,你就會被學(xué)校退檔。
退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學(xué)校都不能投檔錄取你了,你只能填報征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。
2、由于考生填報的專業(yè)不平衡,招考辦允許學(xué)校按照一定比例投檔考生,一般的投檔比例在1:1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高,不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑,就會被學(xué)校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。
3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學(xué)校時要按照往年學(xué)校和專業(yè)的錄取平均分,這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。
最低分的公辦二本大學(xué)有哪些
序號 | 學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) |
1 | 河北中醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 435 |
2 | 廊坊師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 435 |
3 | 河北科技師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 436 |
4 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 438 |
5 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 公辦 | 農(nóng)林 | 二本 | 439 |
6 | 贛南師范大學(xué) | 公辦 | 師范 | 二本 | 439 |
7 | 衡水學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 439 |
8 | 莆田學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
9 | 巢湖學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
10 | 青海民族大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 民族 | 二本 | 443 |
11 | 桂林旅游學(xué)院 | 公辦 | 財經(jīng) | 二本 | 491 |
12 | 海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 492 |
13 | 咸陽師范學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 師范 | 二本 | 493 |
14 | 梧州學(xué)院 | 公辦 | 綜合 | 二本 | 494 |
15 | 山東工商學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 財經(jīng) | 二本 | 495 |
16 | 西安航空學(xué)院 | 公辦 | 理工 | 二本 | 495 |
17 | 海南熱帶海洋學(xué)院 | 公辦 | 綜合 | 二本 | 496 |
18 | 黃山學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 497 |
19 | 湖北理工學(xué)院 | 公辦 | 理工 | 二本 | 497 |
20 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 公辦 | 農(nóng)林 | 二本 | 497 |
三、盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
"盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的遼寧省第一所以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”命名的綜合性公辦高等職業(yè)院校。其前身為原遼寧省電大盤錦分校、盤錦師范學(xué)校和省政府批準(zhǔn)籌建的盤錦師專。第一任院長由全國知名教育家魏書生擔(dān)任。2000年,盤錦市財貿(mào)職工中等專業(yè)學(xué)校和盤錦市衛(wèi)生學(xué)校并入盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2013年8月學(xué)校搬遷到遼東灣新校區(qū),由此踏上了快速發(fā)展的新航程。 校現(xiàn)占地面積29萬平方米,建筑面積16萬平方米,館藏圖書61.2萬冊,是一所擁有全日制在校生9300余人,成人教育學(xué)生2200余人的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。學(xué),F(xiàn)有九個二級學(xué)院,開設(shè)26個全日制高職專科專業(yè),涵蓋了理工、醫(yī)護(hù)、經(jīng)濟(jì)、教育等專業(yè)。學(xué)校是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、遼寧省智慧教育示范校、遼寧省高水平特色專業(yè)群建設(shè)單位、遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部1+X證書試點(diǎn)院校、遼寧省職業(yè)院校教師素質(zhì)提升培訓(xùn)基地,2021年11月學(xué)校依托石油化工、能源裝備智能制造、財經(jīng)商貿(mào)管理、護(hù)理與康養(yǎng)四個專業(yè)群成功獲批遼寧省高職教育興遼卓越院校立項單位,開啟了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。 學(xué)校深化“以能力為本位”的項目化課程改革,實(shí)施“成果導(dǎo)向”的有效課堂認(rèn)證,全面推行“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式,育人成效顯著。學(xué)生獲得國家級、省級及行業(yè)競賽獎項135項,其中全國職業(yè)院校學(xué)生技能競賽獎項6項。學(xué)生就業(yè)率95%以上,畢業(yè)生就業(yè)覆蓋了盤錦市及遼寧省的石油化工、裝備制造、醫(yī)療衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、現(xiàn)代物流、學(xué)前教育等行業(yè)領(lǐng)域,畢業(yè)生的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)深受社會歡迎和行業(yè)企業(yè)認(rèn)可好評。 學(xué),F(xiàn)有教職員工525人,其中專任教師416人,具有教授、副教授等高級職稱教師162人,“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師比例為76.8%。師資隊伍建設(shè)成果顯著,擁有2個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊,4名遼寧省職業(yè)院校教學(xué)名師,4名遼寧省高職教育專業(yè)帶頭人。1人入選“遼寧省高等學(xué)校杰出青年學(xué)者成長計劃”、2人入選遼寧省“百千萬人才工程”中“百層次人才”、6人入選“千層次人才”。教師獲得全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獎項5項,遼寧省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獎項25項。1人擔(dān)任全國衛(wèi)生健康職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,2人擔(dān)任全國石油與化工行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專業(yè)委員會副主任委員。近年來,學(xué)校教師獲批230余項國家級、省級科研課題,獲得省、市級教研成果獎和自然科學(xué)成果獎50人次,獲得專利50余項。 學(xué)校始終堅持“產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同創(chuàng)新、校際緊密結(jié)合”的辦學(xué)機(jī)制,深化人才培養(yǎng)模式改革,全面引進(jìn)國際雙元培育模式,與德國國際教育機(jī)構(gòu)(BSK)、德國國際合作機(jī)構(gòu)(GIZ)、德國工商大會上海代表處(AHK)深度開展職業(yè)教育雙元培育合作。構(gòu)建了“矩陣協(xié)同、動態(tài)輪轉(zhuǎn)、行動導(dǎo)向、精臻定制”的德國雙元制本土化盤錦模式,實(shí)踐了“三站互動、動態(tài)輪轉(zhuǎn)”的“四階段”校企協(xié)同育人機(jī)制,形成了基于行動導(dǎo)向的德國雙元制本土化實(shí)踐成果。取得了國際通用標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)志性成果4個,編制中德雙元培育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3個,打造2個AHK中德國際化教學(xué)團(tuán)隊,建成了2個AHK中德教學(xué)資源庫,建成了AHK中德(遼寧盤錦)雙元培育示范推廣基地。使學(xué)校成為一所內(nèi)涵特色鮮明、立足國際水準(zhǔn)的人才培養(yǎng)基地、社會培訓(xùn)基地、技能鑒定基地。 乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)校上下秉承著“德藝周厚、知行合一”的校訓(xùn)精神,以舍我其誰的使命擔(dān)當(dāng)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),堅持把“優(yōu)品質(zhì)、強(qiáng)技能、好習(xí)慣、健身心”的人才培養(yǎng)理念貫穿于學(xué)生教育管理全過程,凝心聚力、攻堅克難、聚沙成塔,真抓實(shí)干,努力把學(xué)校建設(shè)成為讓全市人民普遍感到滿意,全校教職員工普遍感到幸福的高質(zhì)量發(fā)展的盤錦職院而奮力前行! 獲得榮譽(yù) 遼寧省委、省政府命名的文明單位 遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體 遼寧省高等職業(yè)教育學(xué)籍學(xué)歷管理先進(jìn)集體 遼寧省安全文明校園 遼寧省高校宣傳思想政治工作先進(jìn)單位 盤錦市文明單位 盤錦市思想政治工作先進(jìn)單位 盤錦市綠化工作先進(jìn)單位"