據最新廣東嶺南職業(yè)技術學院招生網和四川招生考試院公布的錄取數據，四川高考的考生需要成績在221分左右，位次排名需要在278674名左右，才可以考上廣東嶺南職業(yè)技術學院，不過每年廣東嶺南職業(yè)技術學院在四川招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、四川高考多少分可以上廣東嶺南職業(yè)技術學院
1、四川高考2022年考生上廣東嶺南職業(yè)技術學院的理科最低分需要221分，錄取最低位次為278674名;
2、四川高考2021年考生上廣東嶺南職業(yè)技術學院的理科最低分需要313分，錄取最低位次為237652名;
3、四川高考2020年考生上廣東嶺南職業(yè)技術學院的理科最低分需要249分，錄取最低位次為253181名;
4、四川高考2022年考生上廣東嶺南職業(yè)技術學院的文科最低分需要236分，錄取最低位次為207436名;
5、四川高考2021年考生上廣東嶺南職業(yè)技術學院的文科最低分需要277分，錄取最低位次為183709名;
6、四川高考2020年考生上廣東嶺南職業(yè)技術學院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、廣東嶺南職業(yè)技術學院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東嶺南職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | �？� | 221 | 278674 | 省教育廳 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 236 | 207436 | 省教育廳 |
2、2021年廣東嶺南職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 313 | 237652 | 省教育廳 |
| 2021 | 四川 | 文科 | �？� | 277 | 183709 | 省教育廳 |
3、2020年廣東嶺南職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | �？� | 249 | 253181 | 省教育廳 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
如何輸入分數預測大學
在志愿填報的時候，我們首先應該做到最自己有一個基本的認知，知道自己的成績應該選擇哪些院校和專業(yè)。如果是剛過一本線的考生，在選擇報考一本院校的時候就要慎重了，因為不同學校每年的錄取成績都會有所變化，壓線報考這種行為實在風險太大。如果一定要報考，在選擇學校的時候一定要調查仔細，對往年的分數做一個深度的分析。
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二本性價比高的師范大學有哪些
二本最好的有曲阜師范大學
曲阜師范大學位于孔子故里山東曲阜。學校的漢語言文學、數學與應用數學、教育學、歷史學專業(yè)實力較強。學校最為出名的就是其優(yōu)良的學風和嚴格的校園管理。學校的學生也是十分好學，考研率非常高。因此，如果學生自律能力差，或是想在本科期間認真學習，將來考取一所不錯大學的研究生，那么就可以選擇曲阜師范大學。
二本性價比高的有沈陽師范大學：
位于遼寧；學校的老師都很負責任，水平也比較高。總體來說師范專業(yè)的口碑還是很不錯的，近些年的發(fā)展趨勢逐漸向好。
因為地理位置的緣故，報考難度不算很大，但實力還是很靠譜的。師資力量比較好，學習氛圍也很濃厚。
三、廣東嶺南職業(yè)技術學院學校介紹
一、辦學基本情況 廣東嶺南職業(yè)技術學院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術學�！保�2001年5月經廣東省人民政府批準成立。學院投資方為廣州嶺南教育集團有限公司，性質為民辦非企業(yè)單位，實行董事會領導下的校長負責制，賀惠山任董事長，勞漢生任校長。是一所集醫(yī)藥健康類、電子通信類、現代制造類、財經管理類和創(chuàng)意設計類專業(yè)為一體的民辦高等職業(yè)技術院校。 學院現有廣州和清遠兩大校區(qū)，校園總面積1316畝，校舍建筑面積64萬余平方米，教學、科研儀器設備總值1.93億元，紙質圖書逾169萬冊；截至2021年10月，有高職在校生23577人（含高職擴招）；擁有專任教師為1043人；現有13個教學單位，43個高職招生專業(yè)，其中省級重點專業(yè)4個（藥學、軟件、模具、動漫），并有省高水平建設專業(yè)群5個（護理、中藥學、軟件、模具、動漫），省二類品牌建設專業(yè)2個（中藥學、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經營，均已經啟動建設）。 近年來，學院招生連續(xù)多年高出省錄取線幾十分并于第一志愿錄滿，畢業(yè)生總體就業(yè)率連續(xù)五年位居廣東省民辦大專院校前列，深受用人單位歡迎和好評。2006年，學院以良好等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估；2010年，學院獲省政府授予“廣東省職業(yè)技術教育工作先進集體”；2013年，被確定為省民辦院校唯一一所示范性高職院校建設單位；同年獲得教育部等六部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號；2015年，被評為“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”。2017年，獲得年度民辦職業(yè)院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新獎。2019年，通過廣東省高職示范校驗收復核及廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學校復評，同年獲得廣東省教學成果二等獎，并獲省級品牌專業(yè)立項2個。 二、辦學指導思想與特色成效 學院堅持*辦學方向，以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向，以育人為中心，以校企合作、工學結合為重點，緊密對接區(qū)域社會經濟發(fā)展和產業(yè)行業(yè)需求，培養(yǎng)具有較高實踐能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的“博學而雅正，業(yè)專而技精”的高素質技術技能型人才。 學院堅持以國家關于發(fā)展現代職業(yè)教育的最新精神為指導，以示范校建設、國家優(yōu)質校建設為引領，注重深化人才培養(yǎng)模式改革，推動學院內涵與特色發(fā)展。主要特色成效體現在： 一是構建“一體兩翼”育人體系。即以育人為主體，專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為兩翼，努力建設成為以大健康產業(yè)為主要特色的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型大學。 二是深化校企合作、產教融合辦學體制機制建設。圍繞“一校一園”“一院一企”教育產業(yè)格局，構建產業(yè)園-“雙院長”制二級學院-產業(yè)學院的產業(yè)鏈，形成體驗-實踐-實戰(zhàn)教學鏈(崗位鏈)，建設產業(yè)上下游有機銜接的政行校企共建、共治、共享的辦學體制機制。 三是推進“1533”工學結合創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革。包括“1+3”“5+3”“3段式”。“1+3”：“1”是完成國家規(guī)定教學任務，“3”是學生在校期間要完成3個真實項目：專業(yè)項目、公益項目、電商項目，以真實項目為抓手，重構課程體系；“5+3”：師生組建真實創(chuàng)業(yè)項目團隊，體驗5個角色，配備3個導師； “3段式”：學生在校期間，按照體驗、實踐、實戰(zhàn)的步驟，完成生產實訓活動。 四是實施基于美國DQP體系的學分制改革。該項目獲廣東省深化教育領域綜合改革試點項目立項，并獲廣東省2019年教學成果二等獎。 五是推行書院制師生共同成長社區(qū)管理模式。全面實行書院制管理，組建七大書院，融博雅教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育為一體，打破年級專業(yè)，構建師生共同成長的社區(qū)。 六是積極服務社會發(fā)展。學院以服務社會發(fā)展為己任，成立了公益慈善學院、鄉(xiāng)村振興教育學院，與黃埔區(qū)合作共建黃埔社區(qū)學院等，積極投入社會發(fā)展多個領域的服務活動，具有良好的社會聲譽。
