國家在很早之前就對事業(yè)單位進(jìn)行了改革，在2015年年底，事業(yè)單位分類改革基本結(jié)束，事業(yè)單位被分為公益一類、公益二類、公益三類，公益一類是直接承擔(dān)科教文衛(wèi)服務(wù)的基礎(chǔ)工作，公益二類是高等教育、非營利性組織機(jī)構(gòu)，公益三類屬于自收自支單位。對事業(yè)單位人員也進(jìn)行了編制分類，全額事業(yè)編、差額事業(yè)編、自收自支事業(yè)編等。
其實(shí)，對于事業(yè)單位改革人們最關(guān)注的無非就是工資薪酬待遇及是否取消編制問題，編制是直接和工資待遇相掛鉤的，所以取消編制無非是對事業(yè)編制人員的巨大沖擊，那么2020年到底會不會取消事業(yè)編制呢?事業(yè)單位又會有怎樣的變化呢?我們一起來看看。
一、部分事業(yè)編制取消
到2020年前國家將全面取消高校及醫(yī)院編制，從事經(jīng)營性的事業(yè)單位也或?qū)⑷哭D(zhuǎn)為企業(yè)，目前，北方各省大多已完成事業(yè)單位改企工作，如傳統(tǒng)經(jīng)營性事業(yè)單位核工業(yè)地質(zhì)局、煤田地質(zhì)局、有色地質(zhì)勘查局、地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局等已轉(zhuǎn)為國有企業(yè)，事業(yè)編制人員也轉(zhuǎn)為企業(yè)編制。
二、事業(yè)編制工資變化
事業(yè)單位改革以后，事業(yè)單位人員工資待遇提升也會被提上日程。在未來的幾年內(nèi)，國家將進(jìn)一步提高事業(yè)單位工作人員的基礎(chǔ)工資水平，福利待遇也會相應(yīng)提升，并且會建立行之有效動態(tài)的調(diào)整體系，推行績效工資制度，我們一起期待。
三、事業(yè)編制轉(zhuǎn)公務(wù)員行政編制
承擔(dān)行政執(zhí)行、行政監(jiān)督職能的事業(yè)單位將會劃入公務(wù)員行政類，這類事業(yè)單位和公務(wù)員運(yùn)作模式非常相似，所以這也是很多人傳言的全額事業(yè)編制轉(zhuǎn)公務(wù)員行政編制，但是，這轉(zhuǎn)變不是上面一句話所能解決，畢竟一般公務(wù)員考試難度大于事業(yè)單位考試，所以也會進(jìn)過統(tǒng)一考試，層層選拔進(jìn)入公務(wù)員隊伍，另外，參照公務(wù)員管理的事業(yè)單位這類人員轉(zhuǎn)公務(wù)員形式更為靈活，因?yàn)樗麄儽旧砭褪亲咭惶琢鞒�，晉升機(jī)制、獎金福利待遇也相似，所以全額事業(yè)編制不同于參公編制，需要一定的考核手段才能真正轉(zhuǎn)為公務(wù)員行政編制。
四、事業(yè)單位管理模式變化
事業(yè)單位分為管理崗和事業(yè)身份管理崗位會根據(jù)不同崗位結(jié)構(gòu)比例和最高等級的調(diào)整辦法，實(shí)行身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，從而健全崗位制度，而技術(shù)崗位完成等級晉升制度推行工作，高校和醫(yī)院編制將不再保留，自負(fù)盈虧，減少財政壓力。
五、事業(yè)單位職稱制度改革
事業(yè)單位職稱改革變化在于：
1、實(shí)行學(xué)術(shù)造假"一票否決制";
2、英語計算機(jī)等考試不作統(tǒng)一要求;
3、拒絕"唯論文論" 病例教案也是參評材料;
4、職稱評價標(biāo)準(zhǔn)推行“代表作制度”;
5、有重大突破或可直接申報高級職稱;
6、.小學(xué)老師也能當(dāng)教授;
7、中小學(xué)教師參評教授，拓寬發(fā)展空間。
六、事業(yè)單位全面取消女性干部和女性工人的身份區(qū)別
在2017年事業(yè)單位已完成養(yǎng)老金制度并軌改革，已經(jīng)取消了女干部和女工人的身份區(qū)別。
七、事業(yè)單位退休年齡變化
事業(yè)編制內(nèi)女性退休年齡統(tǒng)一為55歲，2018年開始以后，女性退休每3年延遲1歲，男性退休年齡每6年延遲1歲，直至2045年同時達(dá)到65歲。
八、醫(yī)務(wù)人員工資待遇變化
到2020年將全面取消醫(yī)院事業(yè)編制，但是，公立醫(yī)院的工資改革試點(diǎn)工作已經(jīng)啟動，將會建立更加完善的動態(tài)調(diào)整機(jī)制，逐步提高工資薪酬水平。這也算是在取消事業(yè)編制的一大福利吧
九、教師工資待遇變化
在今年的國務(wù)院常務(wù)會議上，李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資水平，并且要求各地盡快做好工作，不能延誤。高校教師的事業(yè)編制會逐步取消，目前已經(jīng)有高校招聘考試當(dāng)中，新聘用人員沒有編制，但是高校已有編制人員并未取消編制，所以這將是循序漸進(jìn)的工作。
高校教師編制取消，但是幼兒、中小學(xué)教師編制并未取消，2020年事業(yè)編制如何變化，還要看之后國家出臺的政策。
十、中小學(xué)將取消行政級別
中小學(xué)其實(shí)是教師編制的主體，在公立學(xué)校里面實(shí)行的校長職級制度，但是未來中小學(xué)事業(yè)編制將去除行政化，取消行政級別，用校長職級制度取代。
無論事業(yè)單位編制是否會真正取消，國家都會有一個比較合理的方案，事業(yè)單位改革也是一場利益均衡的調(diào)整，這邊利益受損，國家必然會在另一方面將以完善，所以對于改革我們不必過于單位，相信國家會給事業(yè)單位編制一個合理、公平的解決方式。
