教師年度考核量化細(xì)則有哪些

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為加強(qiáng)和規(guī)范我市教職工年度考核工作,進(jìn)一步深化教育人事制度改革,建立能上能下的教師職務(wù)聘任激勵(lì)機(jī)制,制定教師年度考核量化細(xì)則!

教師年度考核量化細(xì)則【1】

一、考核對(duì)象

凡在本校受聘的教職工均應(yīng)參加年度考核。

二、考核內(nèi)容和計(jì)分辦法

考核內(nèi)容分德能勤績(jī)四大部分。

(一)德(15分)

熱愛祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,為人師表,有良好的職業(yè)道德,有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;熱愛教育事業(yè),面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針。

下列情況在基礎(chǔ)分內(nèi)予以扣分:

1、無故不參加升國(guó)旗儀式、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(請(qǐng)假不能參加的每次扣0.1分)或校內(nèi)集體活動(dòng)每次扣0.5分。

2、不服從學(xué)校分配或不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的扣1分,造成損失或嚴(yán)重?fù)p失的扣2?5分。

3、不按程序進(jìn)行上訪或在校內(nèi)外及網(wǎng)絡(luò)媒體等制造謠言或傳播謠言的每次扣2分。

4、班上出現(xiàn)安全或其它重大事故責(zé)任人不積極處理的扣2?5分。

5、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

(二)、能(20分)

1、繼續(xù)教育。參加繼續(xù)教育、學(xué)年內(nèi)完成規(guī)定學(xué)時(shí)的教育任務(wù)加2分。每少一個(gè)學(xué)時(shí)扣0.2分。

2、聽課滿10節(jié)以上記2.0分,少一節(jié)倒扣0.2分。分配指導(dǎo)實(shí)習(xí)生一人加記0.5分。

3、上公開課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等,獲校、街道、區(qū)、市、國(guó)家一等獎(jiǎng)分別計(jì)0.6、1、2、4、6分,二、三等獎(jiǎng)相應(yīng)級(jí)差分別少0.2分、0.3分。取考核年限最高一級(jí),同等級(jí)獎(jiǎng)兩個(gè)或兩個(gè)以上每多一個(gè)加該級(jí)獎(jiǎng)分值的三分之一,但累加分值不能超過上一級(jí)最低獎(jiǎng)的分值。

4、承擔(dān)教研教改實(shí)驗(yàn)課題的主研人員,每期有實(shí)驗(yàn)課題計(jì)劃、總結(jié),按校、街道、區(qū)、市、國(guó)家分別計(jì)1、2、3、4、5分。取考核年限最高一級(jí),同等級(jí)課 1

題兩個(gè)或兩個(gè)以上每多一個(gè)加該級(jí)分值的三分之一,但累加分值不能超過上一級(jí)的分值。

5、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,交流發(fā)表獲獎(jiǎng),校、街道、區(qū)、市、國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)分別計(jì)1、2、3、4、5分,二、三等獎(jiǎng)相應(yīng)分別減0.2、0.5分。娛樂性報(bào)刊發(fā)表不計(jì)分。以上各項(xiàng)均取考核年限內(nèi)最高一級(jí),同等級(jí)獎(jiǎng)兩個(gè)或兩個(gè)以上每多一個(gè)加該級(jí)獎(jiǎng)分值的三分之一,但累加分值不能超過上一級(jí)最低獎(jiǎng)的分值。

6、教師個(gè)人獲榮譽(yù)獎(jiǎng)(含教師參加非賽課類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)),校、街道、區(qū)、市、國(guó)家一等獎(jiǎng)分別記1、2、3、4、5分,二、三等獎(jiǎng)相應(yīng)減少0.3、0.5分。統(tǒng)計(jì)考核年限最高一級(jí),未設(shè)獎(jiǎng)級(jí)的按一等獎(jiǎng)計(jì),設(shè)獎(jiǎng)級(jí)則按對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)級(jí)計(jì)算。同等級(jí)獎(jiǎng)兩個(gè)或兩個(gè)以上每多一個(gè)加該級(jí)獎(jiǎng)分值的三分之一,但累加分值不能超過上一級(jí)最低獎(jiǎng)的分值。

7、集體榮譽(yù)稱號(hào):校、街道、區(qū)、市、國(guó)家一等獎(jiǎng)分別記1、2、3、4、5分主要負(fù)責(zé)人與主要業(yè)績(jī)教師記分比例為2.5:1.5。

(三)、勤(20分)

1、全勤的加1分。病假從累計(jì)第5天起,一天扣0.1分,事假一天扣0.3分,哺乳假每天扣0.1分(法定假期不扣分)。曠課一節(jié)扣5.0分,遲到或早退一次扣0.2分,扣分不超過10分。

2、法定假期內(nèi)提前回校上班的,每一天加記0.1分,最高加記1.0分。

3、病假累計(jì)6個(gè)月以上,事假累計(jì)一個(gè)月以上者,不參加當(dāng)年年度考核。

(四)、績(jī)(45分)

1、備課筆記檢查評(píng)比,獲學(xué)校一等獎(jiǎng)的每人每次加1.0分,二等獎(jiǎng)的加每人每次0.8分(累加分值不得超過3分)。

作業(yè)(含家庭作業(yè))不批改的一次扣0.5分,作業(yè)批改極不認(rèn)真的一次扣 0.2分。

2、班內(nèi)每出現(xiàn)一個(gè)流失生,班主任扣2.0分,科任教師扣1.0分。

3、班內(nèi)轉(zhuǎn)出學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)對(duì)所任語數(shù)教師進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,一個(gè)優(yōu)秀加0.4分,合格不加也不扣分,不合格一個(gè)扣0.4分,考核年限內(nèi)累計(jì)。

4、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加教育部門組織的各種競(jìng)賽或活動(dòng)取得一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì):校級(jí)0.5、0.3、0.1分;街道級(jí)0.7、0.5、0.3分;區(qū)級(jí)1、0.8、0.5 2

分;市級(jí)2、1.5、1分;國(guó)家級(jí)4、3、2分。取考核年限最高一級(jí),同等級(jí)獎(jiǎng)兩個(gè)或兩個(gè)以上每多一個(gè)加該級(jí)獎(jiǎng)分值的三分之一,但累加分值不能超過上一級(jí)同等獎(jiǎng)的分值。

5、教學(xué)效果(35分,其中平均分占20分,及格率占15分。),考核年限內(nèi)計(jì)平均數(shù)。

教管中心及以上組織的考試科目,平均分和及格率達(dá)到上一年同年級(jí)同學(xué)科全教管中心的80%視為達(dá)標(biāo)。

平均分得分,本學(xué)科與上學(xué)年對(duì)應(yīng)學(xué)期年級(jí)學(xué)期學(xué)科比較,達(dá)到全教管中心平均分的80%得滿基數(shù)分,平均分超出在15.0分以內(nèi),每分加0.2;平均分超出在15.0?18.0分以內(nèi)的,每分加0.25;平均分超出在18.0?20.0分以內(nèi)的,每分加0.3分;平均分超出在20.0分及以上的每分加0.35分。平均分得分總加分部分不得超過7.5分。

及格率得分,本學(xué)科與上學(xué)年對(duì)應(yīng)學(xué)期年級(jí)學(xué)期學(xué)科比較,達(dá)到全教管中心及格率的80%得滿基數(shù)分,平均分超出在15.0%分以內(nèi),每個(gè)百分點(diǎn)加0.15;及格率超出在15.0?18.0分以內(nèi)的,每個(gè)百分點(diǎn)加0.2;及格率超出18.0?20.0分以內(nèi)的,每個(gè)百分點(diǎn)加0.25分;及格率超出在20.0及以上的每個(gè)百分點(diǎn)加0.35分。及格率為100%直接加5.0分。及格率得分總加分部分不得超過5.0分。

6、下列情況在考核總分內(nèi)扣分:

黨、政警告處分的扣20分;

7、有下列情形之一的,年度考核結(jié)果為不稱職:

(1)、黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記過及以上處分的;

(2)、“德”的考核得分低于百分之六十的;

(3)、教學(xué)五認(rèn)真的考核得分低于百分之六十的;

(4)、曠工二天以上的;

(5)、屬《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條所列情況之一的;

(6)、其它規(guī)定應(yīng)確定為不稱職的。

三、考核辦法

考核按百分制計(jì)分,采取定量考核和定性考核相結(jié)合,以定量考核為主,定性考核為輔助的辦法進(jìn)行。

1、指標(biāo)分配

語數(shù)老師所占優(yōu)秀名額為學(xué)校優(yōu)秀總名額的60%,非語數(shù)老師所占優(yōu)秀名額為學(xué)校優(yōu)秀總名額的40%。(名額采取四舍五入法計(jì)算)。語數(shù)老師名額中班主任和非班主任各占50%。(名額單數(shù)時(shí)向班主任老師傾斜)

2、自查自評(píng)

教職工對(duì)照年度考核實(shí)施辦法進(jìn)行自查自評(píng),填報(bào)《考核自評(píng)表》。

3、校評(píng)

本職工作和工作效果由學(xué)校年度考核小組對(duì)教職工進(jìn)行全面檢查,量化考核。

四、考核結(jié)果的使用

考核結(jié)果作為晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)和聘任的依據(jù)。

教師年度考核量化細(xì)則【2】

一、 教師師德 ( 25 分)

(一)思想表現(xiàn)( 5 分)應(yīng)得分( )

1 、堅(jiān)持道德教育,即:愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛( 1 分)。

2 、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表( 1 分)。

3 、積極上進(jìn),務(wù)實(shí)求真,與時(shí)俱進(jìn),關(guān)注學(xué)校發(fā)展,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生進(jìn)步( 1 分)。

4 、辦事有原則,服從安排,顧全大局,胸懷寬闊,謙遜讓人( 1 分)。

5 、團(tuán)結(jié)協(xié)助,不參與吵架、打架,不講不利于團(tuán)結(jié)的話,不做有害團(tuán)結(jié)的事( 1 分)。

(二)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度( 3 分)應(yīng)得分( )

1 、自覺遵守學(xué)習(xí)時(shí)間,不缺席,不遲到,不早退( 1 分)。

2 、學(xué)習(xí)時(shí)事與業(yè)務(wù)或會(huì)議記錄齊全( 1 分)。

3 、學(xué)習(xí)要求聯(lián)系實(shí)際,解決實(shí)際問題,思想覺悟適應(yīng)新形勢(shì)( 1 分)。

(三)職業(yè)道德( 3 分)應(yīng)得分( )

1 、忠于職守。工作上善于思考,勇于創(chuàng)新,鉆研業(yè)務(wù),精益求精( 1 分)

2 、關(guān)愛學(xué)生。要面向全體,為了一切學(xué)生,對(duì)差生一視同仁。教育學(xué)生不護(hù)短,不挖苦、不諷刺、不體罰、不打罵學(xué)生,以德育人,以理感人,親密師生關(guān)系( 1 分)。

3 、為人師表,行為規(guī)范。衣著整潔、舉止端莊、語言文明、待人禮貌( 1 分)。

(四)學(xué)識(shí)水平( 14 分)應(yīng)得分( )

1 、學(xué)歷:小學(xué)教師中師 6 分,初中教師大專 6 分,高中教師本科 6 分,提高一個(gè)學(xué)歷層次以上加 1 分。

2 、知識(shí)更新:積極參加校本培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)及教研活動(dòng)并達(dá)到當(dāng)年規(guī)定學(xué)分的得 7 分。

二、業(yè)務(wù)水平( 35 分)應(yīng)得分( )

(一)及時(shí)交教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)反思( 5 分)。

要求:詳寫教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)方法實(shí)施,教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃,定時(shí)作業(yè)計(jì)劃,教學(xué)反思、案例分析,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

(二)教案要求( 5 分):寫教案有規(guī)范性,不缺細(xì)節(jié),上下相連,與教學(xué)同步,有課后反思記錄,缺一項(xiàng)扣 0.5 分。

(三)課堂教學(xué)要求( 5 分):教學(xué)方法得當(dāng),因材施教,教學(xué)設(shè)計(jì)符號(hào)學(xué)生實(shí)際,面向全體學(xué)生,突出以學(xué)生為主體的課堂互動(dòng)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性,并能用多媒體輔助教學(xué)。

(四)聽課、評(píng)課要求( 3 分):每學(xué)期完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),有聽課記錄和意見反饋。每人每周至少聽一節(jié)課并寫好筆錄。少一節(jié)口 0.5 分,扣完單項(xiàng)分為止。

(五)定量作業(yè)要求( 3 分):每學(xué)期完成定量作業(yè)(含作文)計(jì)劃數(shù),有全批全改,有批不改或作業(yè)次數(shù)不完成規(guī)定基數(shù)倒扣分(少一次扣 0.2 分,扣完單項(xiàng)分為止)。

(六)期考與單元測(cè)驗(yàn)要求( 4 分):按學(xué)校規(guī)定測(cè)試定量基數(shù)完成,并有批改、試卷分析、總結(jié)學(xué)生能力、水平(每少一次扣 0.5 分)。

(七)考勤及工作量要求( 5 分):指完成規(guī)定的工作量,即出滿勤,有事請(qǐng)假,不遲到、不早退。無故缺課一節(jié)倒扣1 分,有遲到、早退一次扣 0.2 分(扣完該項(xiàng)分為止),增加課時(shí)節(jié)數(shù)可加分(每增加一節(jié)課加 0.5 分加滿該項(xiàng)分為止)。

(八)示范指導(dǎo)課與公開課要求( 5 分):學(xué)年內(nèi)要上公開課不少 2 節(jié)記 2 分(以學(xué)科組為主),每少一節(jié)扣 1 分;全校示范或公開課 1 節(jié)記 1.5 分,曾與調(diào)教課省級(jí)以上 1 次記 3 分,市級(jí) 1 次記 2 分,校際間一次記 1 分,各項(xiàng)累計(jì)得分不超過 5 分。

三、業(yè)績(jī)( 35 分)

(一)教學(xué)效果( 20 分)應(yīng)得分( )

按一年兩個(gè)學(xué)期所教學(xué)科期末考試平均成績(jī)及格率達(dá) 60 ? 65% ( 6 分),及格率達(dá) 66 ? 70% ( 8 分),及格率達(dá)71 ? 75% ( 10 分),及格率達(dá) 76 ? 80% ( 15 分),及格率達(dá) 81% 以上( 20 ),(注:選一項(xiàng)記分,山區(qū)學(xué)校的及格率折半計(jì)算)。

(二)獲獎(jiǎng)及表彰( 15 分)應(yīng)得分( )

1 、教研活動(dòng)獎(jiǎng)( 8 分)

一年內(nèi)參加市級(jí)以上調(diào)教獲獎(jiǎng) 2 分;區(qū)(鎮(zhèn))級(jí) 1 分;校級(jí) 0.5 分。參加市級(jí)以上說課獲獎(jiǎng) 2 分;校級(jí) 1 分。自制教具在市級(jí)以上評(píng)比獲獎(jiǎng) 1 分;培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)一項(xiàng)得 1 分;參加市級(jí)以上教學(xué)論文比賽獲獎(jiǎng) 1 分;自編自導(dǎo)文藝節(jié)目演出獲獎(jiǎng) 1 分(只編不導(dǎo)或只導(dǎo)不編 0.5 分)。本年內(nèi)獲得省級(jí)以上同項(xiàng)獎(jiǎng)的加倍得分(市級(jí)獎(jiǎng)不記分)。

2 、榮譽(yù)獲獎(jiǎng)( 7 分)

本年內(nèi)榮獲“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀專家”或“優(yōu)秀教育工作者”、“教(課)改積極分子”“勞!、“優(yōu)秀黨員”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“三八紅旗手”、“先進(jìn)工作者”等為單項(xiàng)獎(jiǎng),市級(jí)以上按單項(xiàng)記分(區(qū)、鎮(zhèn)以下)兩項(xiàng)合一項(xiàng)記分(獲一項(xiàng)的記二分之一分)。

獲學(xué)校級(jí)獎(jiǎng) 3 分

獲區(qū)鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng) 4 分

獲市級(jí)獎(jiǎng) 5 分

獲省級(jí)獎(jiǎng) 6 分

獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng) 7 分

獲獎(jiǎng)記分以證書為準(zhǔn),同一獎(jiǎng)項(xiàng)取最高一級(jí)的得分,累計(jì)滿 7 分為止。

(三)其他( 5 分)應(yīng)得分( )

根據(jù)各學(xué)校實(shí)際情況,自行制定條件,得分標(biāo)準(zhǔn)并附說明。

四、說明:

(一)記分方法用鋼筆在每一項(xiàng)得分處打“ √ “號(hào)。

(二)報(bào)送考核材料時(shí)要用備好原材料記錄,以便核實(shí)得分。

(三)本年度內(nèi)獲獎(jiǎng)證書要有復(fù)印附件。

(四)年度考核量化評(píng)分方案按每人一份裝訂附在考核表后頁。

(五)其他教輔系列和職工考核要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定檔次。本考核方案,經(jīng)教職工大會(huì)或職代會(huì)通過后實(shí)施,同時(shí)將方案送教育局人事科備案。

(六)本表評(píng)分由單位考評(píng)小組綜合填寫評(píng)價(jià)得分。

教師年度考核量化細(xì)則【3】

教師年度考核制度

(一) 思想政治表現(xiàn)(定性為優(yōu)秀、合格、不合格)

優(yōu)秀:

1. 堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國(guó),努力學(xué)習(xí)馬克思主義,自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;

2. 出色地完成本職工作,并有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;

3. 模范地遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校的規(guī)章制度,作風(fēng)正派、品行端正,在教書育人、為人師表方面做出突出成績(jī),并受到中學(xué)學(xué)校以上的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

合格:

1. 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛祖國(guó),學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;

2. 服從工作需要,能履行教師職責(zé)完成本職工作;

3. 遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,品行端正,在教書育人、為人師表方面表現(xiàn)較好。

不合格:

1. 有違反黨的十一屆三中全會(huì)以來路線、方針、政策,違反四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤言行,情節(jié)嚴(yán)重的;

2. 或違反國(guó)家法律、法令,以及道德品質(zhì)敗壞,或作風(fēng)極不正派,嚴(yán)重妨礙安定團(tuán)結(jié),影響惡劣的;

3. 或不承擔(dān)組織分配的任務(wù),不服從工作調(diào)動(dòng),以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度,經(jīng)批評(píng)教育不改的;

4. 或違反計(jì)劃生育政策規(guī)定的;

5. 或工作中的嚴(yán)重失職或有重大責(zé)任事故,造成嚴(yán)重?fù)p失的。

說明:

1. 必須分別具有優(yōu)秀、合格各個(gè)條件,才能評(píng)為優(yōu)秀、合格。

2. 凡是涉及“不合格”條件中的一條就可定為不合格。

(二) 出勤情況:

1. 出勤滿勤者得10分;

2. 病假:每十天扣1分;

3. 事假:每五天扣1分;

4. 曠工:每半天扣1分;

5. 學(xué)校規(guī)定的所有活動(dòng)(政治學(xué)習(xí),教研活動(dòng),校、年段會(huì)議以及其他集體活動(dòng)),每缺一次扣0.5分。

說明:

1. 無故曠工達(dá)半個(gè)月以上或?qū)W校規(guī)定的所有活動(dòng)中有2|3以上不參加者,可視為不合格教師;

2. 病假達(dá)四個(gè)月、事假達(dá)二個(gè)月以上者,不得評(píng)為優(yōu)秀教師。

(三) 教學(xué)工作情況:

1. 教學(xué)工作量情況(12)分

(1) 完成省教委閩教職改[1990]277、278號(hào)文件規(guī)定的最低教學(xué)時(shí)數(shù)者,得12分。在完成上述規(guī)定教學(xué)時(shí)數(shù)1.5倍的基礎(chǔ)上,每增加15節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)1分,但獎(jiǎng)勵(lì)最多不超過5分。

(2) 學(xué)年度完成任教總課時(shí)數(shù)少于規(guī)定的最低時(shí)數(shù),每缺10節(jié)扣1分,缺150節(jié)以上者,除工作量項(xiàng)目?jī)?nèi)不給分外,并在備課、寫教案、批改作業(yè)和授課等欄目?jī)?nèi)累計(jì)最多得15分。

(3) 專、兼任教師要求每人每學(xué)年聽課不少于35節(jié),每缺一節(jié)扣0.5分;

(4) 凡擔(dān)任畢業(yè)班屬省、地(市)、縣(市、區(qū))統(tǒng)考科授課者,按實(shí)際授課節(jié)數(shù)1.5倍計(jì)算;

(5) 城鎮(zhèn)高、初中每班定生45-50人,小學(xué)40-45人,農(nóng)村中學(xué)每班定生40-45人,小學(xué)每班定生30-35人。職業(yè)中學(xué)每班定生35-45人。班級(jí)學(xué)生規(guī)模高限,每增加5人,其每節(jié)課業(yè)相應(yīng)增長(zhǎng)0.1節(jié),但市區(qū),縣城每節(jié)增長(zhǎng)不超過1.2,農(nóng)村不超過1.4。

說明:教務(wù)處安排的代課第二課堂教學(xué)亦可列為教學(xué)時(shí)數(shù)。

2. 備課、編寫教案情況;(7分)

(1) 能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好每節(jié)課的教案,按規(guī)定布置作業(yè)。并認(rèn)真批改作業(yè)的;(得6-7分)

(2) 能備好課、能寫好教案,并能按規(guī)定布置和批改作業(yè)的;(得4-5分)

(3) 其他一般情況;(得1-3分)

3. 批改作業(yè)情況(5分)

(1) 能按規(guī)定布置作業(yè),并認(rèn)真批改作業(yè)的;(得4-5分)

(2) 能按規(guī)定布置作業(yè)和批改作業(yè)的;(得2-3分)

(3) 其他一般情況的;(得1-2分)

說明:對(duì)跨年段和跨學(xué)科任課的教師應(yīng)適當(dāng)給以優(yōu)惠。

4. 授課情況:(15分)

(1) 能準(zhǔn)時(shí)上、下課,講授好每節(jié)課、講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)、學(xué)生反映好,聽課教師評(píng)價(jià)好,課堂秩序好的;(得12-15分)

(2) 以上評(píng)價(jià)內(nèi)容做得一般的;(得6-11分)

(3) 以上評(píng)價(jià)內(nèi)容做得比較差或常亂班的。(得1-5分)

5. 校級(jí)以上統(tǒng)一命題考試科目成績(jī)情況:(8分)

(1) 學(xué)年總評(píng)成績(jī)?cè)谔岣呗省⒓案衤、?yōu)秀率、鞏固率等全面衡量中取得較好成績(jī)的;(得7-8分)

(2) 以上四率全面衡量中做得一般的;(得4-6分)

(3) 以上四率全面衡量做得比較差的;(得1-3分)

6. 公開教學(xué)情況(5分)

(1) 參加市級(jí)以上組織公開教學(xué)的,獲好評(píng)者;(得4-5分,差的得1分)

(2) 參加學(xué)校(含小學(xué))組織的公開教學(xué)者,獲好評(píng)者;(得1-3分,差的不給分)

7. 指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況(4分)

(1) 學(xué)生獲國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的,指導(dǎo)教師得4分;

(2) 學(xué)生獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng),指導(dǎo)教師得2分;

(3) 學(xué)生獲省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)一、二等獎(jiǎng),指導(dǎo)教師得1分;

(4) 學(xué)生獲市級(jí)三等獎(jiǎng)或縣級(jí)一、二等獎(jiǎng),指導(dǎo)教師得1分;

說明:指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師得分以一位教師為主,協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)教師至多只能1至2人,可給予適當(dāng)?shù)梅,但不得與為主教師等同。

8. 輔導(dǎo)差生情況(4分)

(1) 輔導(dǎo)差生能用好的辦法,并取得好的效果。(得3-4分)

(2) 輔導(dǎo)差生工作一般化的。(得1-2分)

(四) 班主任工作和黨政及其他工作

1. 班主任工作(7分)

(1) 制定班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)工作簡(jiǎn)況。(得1分)

(2) 主題班會(huì)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次數(shù)、內(nèi)容。(得1-1.5分)

(3) 家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況(日期、人數(shù)、內(nèi)容)。(得1.5分)

(4) 班級(jí)集體獲獎(jiǎng)情況.(得1-1.5分)

(5) 班級(jí)面貌變化情況.( 得1-1.5分)

2. 黨政及其他工作情況(7分)

(1) 能認(rèn)真做好黨政管理等兼顧工作,政策水平高,管理能力強(qiáng),工作實(shí)績(jī)顯著。(得6-7分)

(2) 兼職工作做得比較好的,政策水平較高,管理能力強(qiáng),取得一定成績(jī)者;(得4-5分)

(3) 兼職工作做得一般化的。(得1-3分)

說明:其他非班主任教師由學(xué)校統(tǒng)一安排,(1)一部分協(xié)助班主任工作;(2)一部分兼任黨政和其他工作。在評(píng)分時(shí),上述(1)(2)兩個(gè)項(xiàng)目不能同時(shí)得分;協(xié)助班主任工作的,最多只能得5分。

(五) 承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活動(dòng)情況(3分)

1. 組織學(xué)生參加課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng)。每學(xué)年承擔(dān)指導(dǎo)1個(gè)以上活動(dòng)小組任務(wù)、計(jì)劃、內(nèi)容、形式明確,并有指導(dǎo)工作的總結(jié);(得1-2分)

2. 組織指導(dǎo)的學(xué)科或項(xiàng)目在競(jìng)賽活動(dòng)中獲得縣級(jí)以上邊長(zhǎng)或獎(jiǎng)勵(lì)的。(得1分)

(六) 教研(教改)工作(4分)

1. 教研(教改)項(xiàng)目(附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié))在市級(jí)以上交流和推廣,并獲得好評(píng)者。(得3-4分)

2. 教研(教改)項(xiàng)目(附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié))在縣級(jí)交流和推廣,并獲得好評(píng)者。(得2-3分)

3. 教研(教改)項(xiàng)目(附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié))在中學(xué)(學(xué)區(qū))交流和推廣,并獲得好評(píng)者。(得1分)

(七) 編寫教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著等情況。(得5分)

1. 文章在省級(jí)以上國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)專業(yè)刊物上發(fā)表或正式出版部門出版者。(得5分)

2. 文章在省級(jí)以上專業(yè)會(huì)議上交流宣讀者。(4分)

3. 文章在市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者。(得4分)

4. 文章在市級(jí)專業(yè)會(huì)議上交流收入?yún)R編或獲獎(jiǎng)?wù)摺?得3分)

5. 文章在縣級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者。(得3分)

6. 文章在縣級(jí)專業(yè)會(huì)議上交流收入?yún)R編或獲獎(jiǎng)?wù)摺?得2分)

7. 文章在中學(xué)(學(xué)區(qū))校內(nèi)交流并收入?yún)R編者。(得1分)

說明:

(1) 最高分為5分。

(2) 教研(教改)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在上欄已經(jīng)得分,本欄目?jī)?nèi)不再得分。

(3) 論文一稿過投或一稿多種文本,只要內(nèi)容有三分之二以上重復(fù)者,均以一篇論文計(jì)分。

(八) 指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況(3分)

1. 指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)生開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),并獲得好評(píng)的(1-2分)。指導(dǎo)教師以1人為主,協(xié)助指導(dǎo)的教師至多只能1至2人可適當(dāng)給分,但不得與為主教師等同。

2. 能給教師開講座,介紹教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),反映效果好的。(1-2分)

3. 長(zhǎng)期性的老帶新(高級(jí)教師“一帶二”,一級(jí)教師“一帶一”)能認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)教師,使受培養(yǎng)的教師在知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力上有較大進(jìn)步的。(2-3分)

說明:以上幾項(xiàng)工作同時(shí)都做了,以3分為滿分。長(zhǎng)期性的老帶新應(yīng)在學(xué)年初向教務(wù)處辦理手續(xù)登記備案,學(xué)年考核時(shí)被培養(yǎng)教師要出具受益情況證明。

(九) 進(jìn)修培養(yǎng)(或繼續(xù)教育)情況(4分)

1. 參加高等院校本專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn)(含繼續(xù)教育、自學(xué)考試),成績(jī)合格者,得4分;成績(jī)不及格者;(得1分)

2. 能有目的、有計(jì)劃地做好在職進(jìn)修提高,并有自學(xué)筆記或撰寫心得體會(huì)的。(得1-4分)

說明:被指定要參加進(jìn)修培訓(xùn),而無故不參加者,不得分。

(十) 獎(jiǎng)懲情況(4分)

1. 本年度內(nèi)獲省級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師,模范班主任等稱號(hào)者,得4分;

2. 本年度內(nèi)獲市級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師,模范班主任等稱號(hào)者,得4分;

3. 本年度內(nèi)獲縣級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師,模范班主任等稱號(hào)者,得4分;

4. 本年度內(nèi)獲中學(xué)(學(xué)區(qū))各種表彰者,得1分。

說 明:同一年度多級(jí)表彰,均不重復(fù)計(jì)分,只取最高分。

總說明:在思想政治表現(xiàn)考證為合格的前提下,各級(jí)教師、職務(wù)評(píng)上優(yōu)秀,合格,不合格的分?jǐn)?shù)由各地上級(jí)主管部門下達(dá)的優(yōu)秀內(nèi)自行劃定。

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