一,裝訂格式要求
封面
正文
頂崗實習記錄
二,書寫格式要求
1.封面格式見樣表.
2,正文的打印要求.頂崗實習報告要求打印,打印的具體格式要求如下:
打印統(tǒng)一用A4紙打印,上邊距為2.5cm,下邊距為2.0cm,左邊距為2.0cm,右邊距為2.0cm.正文的每頁上應有"頁碼".
3,頂崗實習報告的題目用三號黑體居中.
4,頂崗實習報告的正文用小四號宋體,首行縮進2個字符,行間距用"固定值20磅",正文中的一級標題以小三號黑體字居中打印;二級,三級標題以四號黑體字左起打印;標題前后各空一行.
5.其他要求.全文內(nèi)的各部分的標題及段落格式(含縮進,行距等)要一致,不能使用"半括號","(一),"或"(一,)"等不規(guī)范用法.時間表示要規(guī)范,可以使用"6月25日"的表示法,不能使用"09年6月25日"或"2015.6.25"的表示法.
6,頂崗實習記錄要求手寫.
存檔號: 學號:
湖南交通工程職業(yè)技術學院
頂 崗 實 習 報 告
系 別 計算機系
學生姓名
學生班級
專業(yè)名稱
指導教師
實習單位
年 月 日
實習報告是學生對頂崗實習的系統(tǒng)性總結(jié),應包括實習單位介紹(對實習單位的性質(zhì),總體發(fā)展狀態(tài)作簡要報告),實習崗位,實習主要內(nèi)容,實習主要過程,實習的主要收獲和體會,要求對問題有一定的分析,文字簡短明確流暢.要求字體宋體小四號.不夠可另附頁.)
XX公司頂崗實習報告
實 習 記 錄
實習時間
月 日— 月 日
實習內(nèi)容及完成情況
問題及思考
指導教師簽名:
年 月 日
實習記錄按照規(guī)定要求每月填寫一次,并請指導教師審閱簽名.不夠可另附頁.
1.藥是人類永恒的需求，醫(yī)藥是永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)藥物是人類戰(zhàn)勝疾病的有力武器。人類對健康生活的追求不止，對藥物的要求就不會停止�？梢哉f，藥物是人類永恒的需求。改革開放30年來，中國醫(yī)藥工業(yè)增長速度一直高于國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)，年均遞增16.8%，成為國民經(jīng)濟中發(fā)展最快的行業(yè)之一。即使在全球金融風暴影響下，中國醫(yī)藥購銷仍然保持了穩(wěn)定增長的態(tài)勢。
現(xiàn)階段，我國人均醫(yī)藥消費水平仍遠低于世界其他國家，僅為發(fā)達國家人均水平的2%。隨著新醫(yī)改方案的執(zhí)行推進，預計未來3-5年我國醫(yī)藥行業(yè)的年增長率不會低于20%，藥學學科的發(fā)展將日新月異，社會對藥學人才的需求將更加迫切。
投身崇高的藥學事業(yè)，弘揚神農(nóng)偉業(yè)，為人類健康樹萬世之功，必將成為更多優(yōu)秀學子的選擇。
2.歷史悠久的公立學院，碩果累累的辦學成效
山西生物應用職業(yè)技術學院是山西省唯一一所為醫(yī)藥經(jīng)濟建設培養(yǎng)高技能型專業(yè)人才的公辦高等職業(yè)院校，其前身為山西省中藥材學校(原國家重點普通中專)。五十余年的辦學歷程，不僅積累了豐富的辦學經(jīng)驗，而且培養(yǎng)了數(shù)以萬計的醫(yī)藥經(jīng)濟建設精英。憶往昔，山西藥校在全國醫(yī)藥類中等專業(yè)學校中盛名天下、人所共知;看今朝，山西生物學院在全國醫(yī)藥類高等職業(yè)院校中獨占鰲頭、別具特色。
學院先后被評為“山西省文明單位”、“山西省模范單位”、“山西省德育示范學校”、“山西省高職高專教學改革先進單位”和“山西省高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位”。
報考山西生物應用職業(yè)技術學院，意味著你已探測到了“金礦式”的職業(yè)，在這塊“寶地”中定能沖出一片人生的新天地。
3.良好的職業(yè)環(huán)境，旺盛的崗位需求
在醫(yī)藥行業(yè)工作，第一不會有風吹日曬雨淋，不會有灰塵毒氣輻射，不會有高空高溫噪音。第二能最大限度地為他人解除疾病痛苦，救死扶傷，積善成德，受到人們的敬仰和尊重。第三能基本能擔當起家庭成員健康幸福的使者。
學院畢業(yè)生基礎厚實、動手能力強、作風嚴謹、思維活躍，收到社會各界和用人單位的廣泛贊譽和好評。在就業(yè)形勢日趨嚴重的情況下，學院畢業(yè)生一直供不應求。連續(xù)6年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。3月，學院舉辦了2015屆畢業(yè)生雙向選擇供需見面洽談會，來自省內(nèi)外的108家醫(yī)藥工商企業(yè)提供就業(yè)崗位3400余個，是1301名畢業(yè)生的2.6倍。
專家預測，我國執(zhí)業(yè)藥師缺口在100萬以上。可見就讀生物學院畢業(yè)生有足夠的選擇余地，挑選適合自身發(fā)展的企業(yè)單位就職。
4.“專升本”途徑多，比例高。
學院現(xiàn)代中藥技術專業(yè)和藥品質(zhì)量檢測技術兩個專業(yè)具有“專升本”保送資格，學生畢業(yè)時優(yōu)秀者可直接保送到本科院校深造。同時學院應屆畢業(yè)生可通過全省“專升本”考試，對口考入省內(nèi)本科院校就讀本科。另外學院設有中國藥科大學和沈陽藥科大學函授站，還可以參加成人高考，通過函授提升自己的學歷層次。
此外，學院還建立有山西省職業(yè)技能鑒定所、山西省執(zhí)業(yè)藥師考試培訓中心、山西省執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育培訓中心、全國計算機等級考試站點及全國公共英語等級考試站點，在校時可獲得國家承認、社會認可的多種技能等級證書，為你從容就業(yè)奠定堅實基礎。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，學院已為你實現(xiàn)理想，完成人生目標構(gòu)建了全方位成才的“立交橋”。
5.建立了完善的獎助機制，幫助家庭困難學生順利完成學業(yè)
學院設有國家獎學金(8000元/年·人)、國家勵志獎學金(5000元/年·人)、國家助學金(2000元/年·人)、優(yōu)秀學生學期獎學金(一等800元/人、二等500元/人、三等300元/人)和困難學生補助金及500余個勤工助學崗位。家庭經(jīng)濟特別困難的學生可通過生源地貸款或?qū)W院貸款解決上學期間的學費和生活費等。統(tǒng)招中專家庭經(jīng)濟困難學生在校期間(兩年)可申請助學金(1500元/學年)，同時還可申請國家減免學費補助。
報考山西生物應用職業(yè)技術學院，獎學金、助學金將伴你同行，學習生活也更加自信、自強、自立。
6.師資力量雄厚，實訓條件完備
學院現(xiàn)有教職工314人，專任教師204人，教授7人，副高級職稱教師42人，“雙師”素質(zhì)教師79人。國家級教學團隊1個，省級教學團隊2個。省級教育教學名師2名、省級“雙師型”教學名師3名，省級優(yōu)秀教師5名，省級教學名師2個。山西省委聯(lián)系高級專家2名、在全國行業(yè)有影響的中藥學專家5人。高師云集、名師薈萃在全省高職高專院校中可謂超群卓絕、無與倫比。全體教師通過他們淵博的知識、高超的教學藝術、魅力四射的人格造就出一大批出類拔萃的醫(yī)藥專業(yè)英才。
學院建有專業(yè)實訓中心8個，仿真型實訓基地6個，多媒體教室43個，語音室6個，以及太原康盛園藥材種植公司、校辦生產(chǎn)性實訓企業(yè)太原晉陽制藥廠、校辦經(jīng)營性實訓合資企業(yè)山西華陽藥業(yè)有限公司等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，校外頂崗實習基地69個，頂崗實習企業(yè)370余家。
7.精品課程建設成果顯著
優(yōu)秀專業(yè)人才的培養(yǎng)是由多種要素構(gòu)成的，其精品課程建設是“高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程”的一項重要內(nèi)容，是具有一流教師隊伍、一流教學內(nèi)容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范課程。我院現(xiàn)已建成國家級精品課程5個、省級精品課程10個、校級精品課程10個，其建設數(shù)量在全省高職高專院校及全國醫(yī)藥類高職高專院校中名列榜首;其課程結(jié)構(gòu)涵蓋學院全部招生專業(yè)，這對我院進行課程結(jié)構(gòu)改革、辦出特色、提高教學質(zhì)量起到關鍵性的核心作用。
8.學子遍布全國醫(yī)藥行業(yè)，校友親情匯聚人脈資源
建校以來，學院先后為全國醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)中高級技術應用性人才20000余名。他們中有博士生導師、中藥界專家、科研骨干、企事業(yè)單位領導、企業(yè)老板、技術主管、營銷精英等�？梢哉f，學院畢業(yè)生在全國醫(yī)藥行業(yè)中有較大的影響力和很高的社會聲譽。所以，學院也被業(yè)內(nèi)人士譽稱為醫(yī)藥行業(yè)的“黃浦高校”。
由于從業(yè)崗位的相對集中，山西藥�；蛏轿魃飳W院的校友“傳幫帶”在全國醫(yī)藥行業(yè)中已形成了獨特的“盟友”優(yōu)勢，這種植根于互信、積累于點滴、沉淀于心田的校友之情為廣大畢業(yè)生積累了無價的人脈資源。老校友對新畢業(yè)生的主動幫扶帶動，使許多畢業(yè)生很快就度過了工作初期的適應階段，快速地踏上了成功的道路。
9.溫心和諧的校園設施，豐富多彩的課余生活
學院占地445畝，建筑面積14.3萬平方米。學生公寓和學生食堂被省教育廳命名為“標準化公寓”與“標準化食堂”。校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化、中藥文化、企業(yè)文化三結(jié)合的育人氛圍濃厚，被太原市政府命名為“園林化校園”。
學院在日常的教學活動之外，還設有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動等等。讓每一個學生在鉆研專業(yè)知識、精練專業(yè)技能的同時，能充分展示自己的個性特長，有效地提高綜合素質(zhì)。
10.校企深度合作，訂單培養(yǎng)破解就業(yè)難題
學院已與亞寶藥業(yè)、振東藥業(yè)、昂生藥業(yè)、大同醫(yī)藥工業(yè)園區(qū)、廣生制藥、泰源藥業(yè)等20余家企業(yè)簽訂了共同招生、合作培養(yǎng)、定向就業(yè)協(xié)議。構(gòu)建了資源共享、優(yōu)勢互補的校企合作辦學模式;確立了工學結(jié)合、零距離對接的人才培養(yǎng)機制。
協(xié)議確定，在20年招收的學生中為協(xié)議企業(yè)訂單培養(yǎng)1200人。基本解決了畢業(yè)生的就業(yè)難題。
