深圳中考熱點(diǎn)政策問答和錄取分?jǐn)?shù)線

問：中考報(bào)名具體怎樣安排？

答：本市應(yīng)屆初中畢業(yè)生于4月13-15日在就讀學(xué)校集體辦理報(bào)名手續(xù)，考生提交有關(guān)證件、證明材料，由學(xué)校初審學(xué)生報(bào)考資格；4月16-22日，學(xué)校組織考生進(jìn)行電子攝像，學(xué)校和考生分別上網(wǎng)錄入報(bào)名信息（體育考試報(bào)考信息的填報(bào)時(shí)間為4月16-19日）；4月23-27日，各區(qū)相關(guān)職能部門對(duì)各區(qū)考生報(bào)名資格進(jìn)行統(tǒng)一核查。

問：在外市就讀初中的深圳戶籍考生如何報(bào)名？

答：在市外就讀的深圳戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，于4月13-22日到戶口所在區(qū)教育局所設(shè)的社會(huì)報(bào)名站報(bào)名。在外市就讀初中的深圳戶籍考生須交驗(yàn)本人的居民戶口簿原件和第二代身份證原件、初中學(xué)籍材料。

問：各區(qū)社會(huì)報(bào)名站的地址和電話？

問：中考中招咨詢投訴電話？

福田區(qū)教育局：83831627 羅湖區(qū)教育局：25666324

南山區(qū)教育局：26486177、26486074 鹽田區(qū)教育局：25228527

寶安區(qū)教育局：27756357、27757162 龍崗區(qū)教育局：89551925、89551966

光明新區(qū)公共事業(yè)局：88212140 坪山新區(qū)公共事業(yè)局：85227107、85209407

龍華新區(qū)公共事業(yè)局：23336218 大鵬新區(qū)公共事業(yè)局：28333419

市教育局信訪辦：82661331 市人力資源和社會(huì)保障局（市技校招生辦公室）：12333

市招考辦：82191999

問：生物與地理學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名具體安排？

答：就讀本市初中學(xué)校的初二學(xué)生于4月13-15日在就讀學(xué)校集體辦理報(bào)名手續(xù)，學(xué)生提交有關(guān)證件，由學(xué)校初審考生報(bào)考資格；4月16-22日，學(xué)校組織學(xué)生電子攝像，學(xué)校上網(wǎng)錄入有關(guān)報(bào)名信息。

問：在外市就讀的深圳戶籍考生如何報(bào)名參加生物地理學(xué)業(yè)水平考試？

答：深圳戶籍在外市初中學(xué)校的學(xué)生4月13-22日可在各區(qū)教育部門所設(shè)的社會(huì)報(bào)名站報(bào)名。考生須交驗(yàn)本人的居民戶口薄原件、第二代身分證原件及就讀地學(xué)籍證明。

問：生物與地理學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間？

答： 考試時(shí)間為6月22日下午15：00-16：00。

問：生物與地理學(xué)業(yè)水平考試有什么注意事項(xiàng)？

答：生物與地理（合卷）考試形式為閉卷、筆試，題型全部為選擇題，考生全部在答題卡上作答，考試時(shí)長(zhǎng)為60分鐘，卷面滿分為100分（生物50分、地理50分）。考試成績(jī)不計(jì)入中考總分，但考生均須參加考試，沒有生物地理（合卷）成績(jī)的，中招錄取時(shí)不能出檔。已經(jīng)在我市參加過生物與地理學(xué)業(yè)水平考試的考生不得申請(qǐng)補(bǔ)考。在中考總分相同的情況下，生物與地理（合卷）分?jǐn)?shù)高的優(yōu)先錄取。缺考的考生可申請(qǐng)?jiān)诔跞�年�?jí)末參加一次補(bǔ)考（與下一個(gè)初二年級(jí)學(xué)生一起考試）。

問：今年中考主要變化有哪些？

答：今年中考基本政策不變，按照相關(guān)文件規(guī)定對(duì)考試科目和分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)形式進(jìn)行了調(diào)整；將指標(biāo)生分配比例提高到40%，試點(diǎn)學(xué)校增加至35所。

中考科目和分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)形式的調(diào)整經(jīng)過了多次調(diào)研和公開征求意見，并合理設(shè)置了過渡期。我市從2012年秋季初一新生入學(xué)開始，將原來(lái)的科學(xué)、歷史與社會(huì)兩門綜合課程改為分科教學(xué)。今年中考科目是根據(jù)初中課程設(shè)置進(jìn)行的相應(yīng)調(diào)整，沒有新增考試科目，中考命題也將反映日常教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。今年的考生從初一開始就是按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)開展學(xué)習(xí)，考生只需按老師指引正常學(xué)習(xí)和備考，不必?fù)?dān)心考試科目與往年的變化。

中考分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)方式由單科等級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)總分呈現(xiàn)改為單科原始分、單科等級(jí)和原始總分呈現(xiàn)。原始總分由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化（合卷）四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分?jǐn)?shù)相加而成，滿分為460 分。原始總分按四舍五入取整數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)分、原始分都是成績(jī)的呈現(xiàn)方式。標(biāo)準(zhǔn)分表現(xiàn)的是學(xué)生成績(jī)所處的相對(duì)位置，原始分是實(shí)際分?jǐn)?shù)的體現(xiàn)，目前各地高考、中考大多數(shù)采用的是原始分。我市今年中考把標(biāo)準(zhǔn)分改為原始分，對(duì)中考考試，劃線，錄取沒有影響，仍是“綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取”，請(qǐng)考生、家長(zhǎng)放心。

我市優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)生分配改革從2011年開始試點(diǎn)，分配比例按照教育部和省教育廳文件要求，由15%逐步提高至40%，試點(diǎn)學(xué)校由23所增加至35所。由于我市指標(biāo)生分配改革起步早，分配方案科學(xué)合理，可操作性強(qiáng)，符合政策國(guó)家導(dǎo)向，確保了公平公正公開，此項(xiàng)改革得到了學(xué)校、考生和家長(zhǎng)的理解和支持，起到了緩解義務(wù)教育擇校矛盾，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的積極作用。

問：標(biāo)準(zhǔn)分改為原始分后，同分如何錄��？

答：錄取以中考成績(jī)和初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果為主要依據(jù)。根據(jù)考生所報(bào)志愿順序、各學(xué)校的招生計(jì)劃、考生中考單科等級(jí)成績(jī)、中考六科原始總分和綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)，劃定各學(xué)校最低錄取標(biāo)準(zhǔn)。投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、依照志愿順序”。在中考成績(jī)相同的情況下，則按“同分比較原則”錄取優(yōu)先者，比較順序如下：

（1）生物與地理（合卷）分?jǐn)?shù)高的優(yōu)先錄�。�

（2）綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)高的優(yōu)先錄��；

（3）語(yǔ)、數(shù)、英三科總分高的優(yōu)先錄取。

問：公辦普高取消擇校生有哪些影響？

答：按照教育部等七部門《關(guān)于2012年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見》（教辦〔2012〕4號(hào)）關(guān)于“3年內(nèi)取消公辦普通高中招收擇校生”的要求，我市起取消公辦普高擇校生招生。

取消擇校生招生，意味著所有中考考生均不需再交擇校費(fèi)。近幾年，我市在逐年減少擇校生招生計(jì)劃的同時(shí)，逐年增加了d類考生的招生計(jì)劃。，我市取消高中擇校生招生后，將根據(jù)近年擇校生錄取人數(shù)中ac類考生和d類考生的占比情況，相應(yīng)增加ac類和d類招生計(jì)劃，保障各類考生的錄取率不因取消擇校生招生而受到影響。

問：今年中考競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈嗎？

答：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（簡(jiǎn)稱中考）是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。通過學(xué)業(yè)考試，全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)學(xué)生在各學(xué)科課程學(xué)習(xí)目標(biāo)上所達(dá)到的水平�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平和畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。我市高中階段學(xué)校學(xué)位供給總體上是充足的，但部分優(yōu)質(zhì)公辦普高由于填報(bào)志愿考生人數(shù)多，填報(bào)志愿考生分?jǐn)?shù)高，招生計(jì)劃有限等原因，導(dǎo)致學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線較高，讓考生感受到選拔性考試的競(jìng)爭(zhēng)性。

我市高度重視高中學(xué)位建設(shè)，近幾年每年均將公辦學(xué)校學(xué)位建設(shè)列入市政府重點(diǎn)工作和民生實(shí)事予以大力推進(jìn)，大力解決優(yōu)質(zhì)公辦普高供不應(yīng)求的矛盾。，市政府實(shí)施基礎(chǔ)教育建設(shè)工程，計(jì)劃2014-2017年新改擴(kuò)建15所公辦普通高中，新增高中學(xué)位2萬(wàn)個(gè)以上。，將有市第七高級(jí)中學(xué)建成開辦，深大附中高中部新建項(xiàng)目和光明中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目完工，擴(kuò)大招生規(guī)模。目前市第八、九、十一高級(jí)中學(xué)新建項(xiàng)目和育才中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目均已動(dòng)工建設(shè)。

同時(shí)，我市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)位相對(duì)充足，考生可根據(jù)自身實(shí)際情況積極選報(bào)。隨著考試招生制度改革的推進(jìn)，中等職業(yè)教育的升學(xué)途徑不斷拓寬，中職與高職甚至應(yīng)用型本科成功對(duì)接，社會(huì)對(duì)職業(yè)技術(shù)型人才需求強(qiáng)烈，部分操作實(shí)踐能力強(qiáng)的考生可根據(jù)自身特長(zhǎng)和發(fā)展需要，選擇適合自己的教育方式。不論是普通高中還是中職學(xué)校，都是我國(guó)中等教育體系不可或缺的組成部分，在本質(zhì)上沒有差別，更沒有高低之分，只是針對(duì)不同對(duì)象采取不同類型的教育形式，都是成才之路。

問：指標(biāo)生分配改革的目的是什么？

答：開展指標(biāo)生分配改革，是我市推進(jìn)政府公共服務(wù)均等化、實(shí)施教育綜合配套改革的具體舉措，也是我市貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育工作會(huì)議和中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神的具體行動(dòng)。2010年10月，廣東省教育廳有關(guān)文件明確要求全省各市開展指標(biāo)生分配改革試點(diǎn)，由各市教育行政部門制定實(shí)施方案。2012年1月，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、審計(jì)署聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于印發(fā)〈治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施〉的通知》（教基一〔2012〕1號(hào)），要求將優(yōu)質(zhì)普通高中的招生名額按不低于30%的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中�！稄V東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展意見的通知 》（粵府辦〔2013〕32號(hào)）要求推行將不低于30%的優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校，并逐步提高分配比例。這項(xiàng)改革措施最直接的作用就是讓不同類型、不同層次初中學(xué)校的考生享有更為均等的入讀優(yōu)質(zhì)普高的機(jī)會(huì)，從而緩解義務(wù)教育擇校矛盾，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。這一舉措，與我市近年來(lái)已經(jīng)實(shí)施的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化改造、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估、中小學(xué)百校扶百校行動(dòng)等措施結(jié)合在一起，必將有力地推動(dòng)我市義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

問：我市今年指標(biāo)生分配的比例和具體名額是多少？

答：我市試點(diǎn)高中學(xué)校的指標(biāo)生分配比例按照國(guó)家有關(guān)部委和省教育廳的文件要求，結(jié)合我市試點(diǎn)學(xué)校的實(shí)際情況確定為40%。各高中學(xué)校招收指標(biāo)生的具體名額，需在全市高中階段學(xué)校招生計(jì)劃制定完成后才能確定。據(jù)初步預(yù)測(cè)，招生計(jì)劃大的試點(diǎn)學(xué)校，指標(biāo)生名額將超過300個(gè)；招生計(jì)劃小的試點(diǎn)學(xué)校，指標(biāo)生名額也將超過80個(gè)。

問：考生報(bào)考指標(biāo)生，對(duì)戶籍有什么要求？

答：不管是深戶還是非深戶，都可以報(bào)考指標(biāo)生,但必須與高中學(xué)校的招生范圍一致。面向ac類考生招生的計(jì)劃，其相應(yīng)的指標(biāo)生名額ac類考生可以報(bào)考，d類考生不能報(bào)考；面向d類考生招生的計(jì)劃，其相應(yīng)的指標(biāo)生名額d類考生可以報(bào)考，ac類考生不能報(bào)考；面向acd類考生招生的計(jì)劃，其相應(yīng)的指標(biāo)生名額acd類考生均可報(bào)考。

問：考生如何知道自己所就讀的初中學(xué)校能分到多少指標(biāo)生名額？

答：在全市高中階段學(xué)校招生計(jì)劃確定以后，市教育局將具體公布35所試點(diǎn)高中學(xué)校的指標(biāo)生招生名額，以及這些名額分配到初中學(xué)校的具體情況。屆時(shí)，考生可查閱市招考辦免費(fèi)發(fā)放給每一位考生的《考生報(bào)考指導(dǎo)手冊(cè)》。

問：在民辦初中學(xué)校就讀的考生享有指標(biāo)生報(bào)考資格嗎？

答：在指標(biāo)生報(bào)考資格上，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的考生是一視同仁的。在民辦學(xué)校就讀的d類考生，可以報(bào)考面向d類考生招生的指標(biāo)生，ac類考生可以報(bào)考面向ac類考生招生的指標(biāo)生，所有考生都可以報(bào)考面向acd類考生招生的指標(biāo)生。市教育局在確定指標(biāo)生名額分配辦法時(shí)，對(duì)于按公式計(jì)算后分得指標(biāo)生名額小于0.5的初中學(xué)校，沒有簡(jiǎn)單地按四舍五入法取消它們的指標(biāo)生分配資格，而是將分得指標(biāo)生名額小于0.5的初中學(xué)校，以區(qū)為單位作為一個(gè)整體，重新按公式進(jìn)行計(jì)算，使得這些學(xué)校的考生也具備了共享一部分指標(biāo)生名額的機(jī)會(huì)。我市有許多民辦初中學(xué)校深圳戶籍考生很少。按照市教育局制定的指標(biāo)生名額分配辦法，即使某一所初中學(xué)校只有1名深圳戶籍考生，他也同樣享有被錄取為指標(biāo)生的機(jī)會(huì)。這一設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)了招生制度設(shè)計(jì)以人為本、機(jī)會(huì)均等的特點(diǎn)。

問：考生如何填報(bào)指標(biāo)生志愿？指標(biāo)生錄取對(duì)中考成績(jī)有何要求？

答：考生填報(bào)指標(biāo)生志愿與普通生同步進(jìn)行，符合指標(biāo)生報(bào)考條件的考生可報(bào)且限報(bào)1個(gè)指標(biāo)志愿，其他志愿按普通生志愿填報(bào)。填報(bào)志愿前，市教育局將公布各高中學(xué)校的招生計(jì)劃（含指標(biāo)生招生計(jì)劃），各高中學(xué)校的指標(biāo)生名額分配到初中學(xué)校的具體情況，也將詳細(xì)公布�？忌�在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)，符合指標(biāo)生報(bào)考條件的考生，可在第一批次的8個(gè)普通志愿中，選擇其中1個(gè)有指標(biāo)生招生計(jì)劃的學(xué)校作為指標(biāo)志愿。

在正式錄取前，招考部門將通過指標(biāo)分配系統(tǒng)，在分配給初中學(xué)校的指標(biāo)生名額范圍內(nèi)，根據(jù)考生的指標(biāo)志愿和中考成績(jī)等條件，篩選出各初中學(xué)校指標(biāo)生入圍考生。高中學(xué)校錄取指標(biāo)生設(shè)最低控制線，該控制線不低于本校普通生錄取線15分。錄取時(shí)，首先在中招錄取系統(tǒng)中對(duì)入圍指標(biāo)生的指標(biāo)志愿作相應(yīng)技術(shù)標(biāo)識(shí)，然后將指標(biāo)志愿連同非指標(biāo)志愿，與普通生一起劃線投檔。各初中學(xué)校所獲指標(biāo)生計(jì)劃沒有完成的自動(dòng)失效，各試點(diǎn)高中學(xué)校未完成的指標(biāo)生計(jì)劃自動(dòng)轉(zhuǎn)為普通生計(jì)劃進(jìn)行錄取。

指標(biāo)生報(bào)名、填報(bào)志愿、篩選入圍、劃線投檔等具體操作辦法，市招考部門將向各初中學(xué)校作詳細(xì)解讀和具體布置，初中學(xué)校也將對(duì)考生報(bào)考進(jìn)行具體指導(dǎo)。

問：我市的指標(biāo)生分配如何做到公開透明、規(guī)范操作？

答：這是市民最為關(guān)注的問題，也是市教育局在制定實(shí)施方案時(shí)重點(diǎn)考慮的問題之一。市教育局主要采取了以下幾條措施：第一，加強(qiáng)指標(biāo)生分配全過程的信息公開，包括公布實(shí)施方案，公布指標(biāo)生招生計(jì)劃和具體分配情況，對(duì)考生報(bào)考指標(biāo)生的資格予以公示，對(duì)指標(biāo)生錄取名單予以公示等。第二，充分利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行操作，避免人為因素干擾，確保公開透明、公平公正、規(guī)范運(yùn)作。第三，將中考成績(jī)作為指標(biāo)生錄取的重要標(biāo)準(zhǔn)，有利于保障指標(biāo)生錄取的透明性和規(guī)范化。如果讓初中學(xué)校自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦，在當(dāng)前情況下，其推薦標(biāo)準(zhǔn)難以準(zhǔn)確把握，推薦過程的科學(xué)性和公平性容易受到質(zhì)疑。第四，對(duì)指標(biāo)生分配過程中可能出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行了深入細(xì)致的分析研究和預(yù)測(cè)研判，盡力堵住可能出現(xiàn)的漏洞，避免因指標(biāo)分配實(shí)施方案不完善而導(dǎo)致操作過程中出現(xiàn)差錯(cuò)或引發(fā)爭(zhēng)議。第五，強(qiáng)化市、區(qū)教育局有關(guān)部門和初中學(xué)校的責(zé)任，加強(qiáng)指標(biāo)生資格審核、學(xué)籍管理、綜合表現(xiàn)評(píng)定等方面的監(jiān)管，確保指標(biāo)生分配過程嚴(yán)密、規(guī)范。