一、上海中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)入口
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應(yīng)東芬蘭大學(xué)、拉脫維亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院、美因茨大學(xué)、巴特洪堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的邀請(qǐng),9月16日至25日,我校校長(zhǎng)徐建光率代表團(tuán)出訪芬蘭、拉脫維亞、德國(guó)。
在芬蘭,徐建光和東芬蘭大學(xué)校長(zhǎng)Jukka Monkkonen、健康科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)Jussi Pihlajamaki進(jìn)行深入交流。雙方共同回顧師生交流合作十余年來(lái)取得的成果,希望雙方進(jìn)一步拓展合作領(lǐng)域。訪問(wèn)期間,我校代表團(tuán)與該校健康科學(xué)學(xué)院、大學(xué)醫(yī)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院多位院長(zhǎng)和教授進(jìn)行了深入的項(xiàng)目研討,圍繞雙方學(xué)生訪學(xué)的課程設(shè)置、學(xué)分互認(rèn)以及醫(yī)學(xué)人文研究項(xiàng)目等展開(kāi)討論,確定了下一步的推進(jìn)計(jì)劃。我校和東芬蘭大學(xué)合作已逾十年,此次訪問(wèn)進(jìn)一步深化了雙方的合作。代表團(tuán)還探望了我校目前正在東芬蘭大學(xué)訪學(xué)的中醫(yī)學(xué)“5+3”一體化專業(yè)學(xué)生,詳細(xì)了解了學(xué)生在東芬蘭的學(xué)習(xí)和生活情況。
在拉脫維亞,代表團(tuán)訪問(wèn)了拉脫維亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院。雙方分別介紹了各自大學(xué)的情況,以及在醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的特色和優(yōu)勢(shì),就兩校的教育、科研合作達(dá)成初步意向。其后,代表團(tuán)與拉脫維亞-立陶宛整體和自然療法協(xié)會(huì)展開(kāi)學(xué)術(shù)交流。徐建光向該協(xié)會(huì)介紹中醫(yī)藥“一帶一路”倡議。雙方就北歐中醫(yī)人員的培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)成意向。我校與拉脫維亞大學(xué)及協(xié)會(huì)的合作將進(jìn)一步把中醫(yī)藥合作輻射至北歐波羅的海沿岸三國(guó)。
在德國(guó),代表團(tuán)訪問(wèn)了美因茨大學(xué)運(yùn)動(dòng)健康學(xué)院。我校針灸推拿學(xué)院與該學(xué)院自五年前起建立全面教學(xué)、科研合作。目前我校中醫(yī)學(xué)“5+3”一體化(針灸推拿英語(yǔ)方向)學(xué)生每年整班制赴該學(xué)院學(xué)習(xí)三個(gè)月。會(huì)談中,兩校就聯(lián)合舉辦碩士項(xiàng)目進(jìn)行探索,我校將負(fù)責(zé)中醫(yī)藥相關(guān)的學(xué)分課程。此項(xiàng)目將是歐洲唯一把中醫(yī)和氣功納入學(xué)分課程并獲得國(guó)家認(rèn)可的項(xiàng)目,學(xué)生畢業(yè)以后可以在德國(guó)合法執(zhí)業(yè)。在德國(guó)期間,代表團(tuán)還訪問(wèn)了巴特洪堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。徐建光和巴特洪堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)Florian Pfeffel代表兩校簽訂合作備忘錄,兩校將在醫(yī)療健康管理領(lǐng)域開(kāi)展教育合作,為我校公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的訪學(xué)、深造和就業(yè)拓展途徑。
近年來(lái),隨著我校綜合實(shí)力和全球影響力的提升,學(xué)校中醫(yī)藥海外發(fā)展已經(jīng)從初期單純的中醫(yī)藥教育輸出,逐漸邁向與國(guó)際高水平大學(xué)的學(xué)科專業(yè)建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的長(zhǎng)效合作交流機(jī)制。我校海外合作始終以對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略為責(zé)任,以中醫(yī)藥發(fā)展大局為前提,務(wù)實(shí)穩(wěn)健地開(kāi)展中醫(yī)藥海外發(fā)展布局,以中醫(yī)藥傳統(tǒng)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)為紐帶,帶動(dòng)和提升中醫(yī)藥核心學(xué)科、尤其是健康服務(wù)新興學(xué)科建設(shè),實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展能級(jí)系統(tǒng)提升。
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