昨天是國慶長假過后上學第一天，楊浦區(qū)市東中學的每個學生都領到了一把小鑰匙，用來管理新安裝的書包箱。這個長假，該校安裝了1000多只書包箱，便于學生進行走班上課。據(jù)悉，此舉也是高考[微博]改革新政策及新方案【全文】出臺后，該校為應對未來“大走班”的局面而提前做的準備。
每個學生都有書包箱
“這個長假，我們?yōu)?0個班共計1000多名學生每人都安裝了一只書包箱，他們現(xiàn)在已經(jīng)開始用了�！弊蛱欤袞|中學校長金輝指著每間教室后墻上新安裝的鐵質(zhì)書包箱告訴記者。每個書包箱都配有編號和鑰匙，與學生的學號一一對應，平時學生可以把書包及不用的書本放在箱子內(nèi)，“走班”時攜帶該課所需書本即可。
書包箱的尺寸經(jīng)過精心設計，還可以靈活地被取下來作為凳子使用，“遇到某些課程選的學生比較多，或是有臨時狀況，可以直接坐在書包箱上聽課�！苯疠x解釋，高考改革新政策及新方案【全文】出臺后，高中大規(guī)模走班教學勢在必行，學校管理上也會帶來相應改變，而安裝書包箱正是應對措施之一。
普通教室或?qū)⒐δ芑?/p>
市東中學是一所區(qū)實驗性示范性中學，多年前就已試點走班制。該校為高二學生開設每周3節(jié)左右的學科提高類選修課，學生可以在物理、化學、生物等學科中選擇自己感興趣的科目聽講，課程內(nèi)容在必修課的基礎性內(nèi)容上適度進行拓展，在激發(fā)學生興趣的同時也讓他們對學科有更深的認識，為高三時選擇“3+1”的考試科目做準備。
在金輝看來，如今的新高一學生在升入高二后，就直接面臨是否要選擇地理進行等級考，升入高三后更會迎來“大走班”，最多達到20種的學科組合，也會給學生、校方帶來比目前的分科走班更大的挑戰(zhàn)。
“比如現(xiàn)在的普通教室將功能化，到時每個教室的標識牌將可能會變化�！苯疠x舉例，如今的高一(5)班教室今后可能同時也是物理1班、生物2班、歷史3班，這也將鍛煉學生的自我管理能力，包括時間管理、物品管理等，而書包箱正是應對措施之一。
此外，學生對原有行政班級的概念將可能相對淡化，他們將在走班中建立更廣泛的伙伴關系。
目前，校方如今也正在研究未來的走班方案以及師資安排，金輝表示：“現(xiàn)在的高一新生到了高二就要決定是否要選擇地理等級考，學校相應就要規(guī)劃該科目的教學與師資、教室安排�！�
6選3時會按興趣選擇
事實上，不少學校已經(jīng)在研究未來走班、選科的措施，但在高一新生看來，目前的學習生活并沒有什么變化。
這周，曹楊二中高一(8)班的女生郭霆照例迎來物理課。面對老
