上海高考語文考試已經(jīng)結(jié)束,以下是小編為大家整理的2023年上海高考語文試題及答案解析,今年語文試卷難度如何,考生可以通過答案解析來預(yù)估自己高考語文的分?jǐn)?shù),希望各位上海2023高考考生可以取得滿意的成績(jī)。
一、2023年上海高考語文卷難度
2023上海高考語文卷難度單單從試卷的試題本身來說,這個(gè)和每個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和擅長(zhǎng)的題目類型有關(guān)系,還和個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮有關(guān)聯(lián),高考考生現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)非常重要。
考生評(píng)價(jià)發(fā)聲
看不懂,語文題目都看不懂,這誰出的試卷啊,真是無語,都不給會(huì)做的題目,一個(gè)比一個(gè)難。
二、2023年上海高考語文試題答案及解析
高考試題入口:http://test.gaokaohelp.com/
6月7日上午,2023年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一文化考試上海語文科目考試結(jié)束后,市教育考試院邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)試卷進(jìn)行了評(píng)析。
專家一致認(rèn)為,今年的語文試卷以《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》為命題依據(jù),堅(jiān)持立德樹人,培根鑄魂,守正創(chuàng)新,考查核心素養(yǎng),落實(shí)教學(xué)評(píng)一致,符合高校人才選拔要求。
一、堅(jiān)持立德樹人,培育高尚品格
試卷注重弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、先進(jìn)文化,引導(dǎo)考生提升思想道德修養(yǎng),促進(jìn)高尚品格的形成。默寫中《論語·衛(wèi)靈公》《史記·屈原賈生列傳》的名句、詩歌《酬李少府見贈(zèng)》、文言文《儒賈傳》《游京師郭南廢園記》等材料所傳達(dá)的堅(jiān)貞、豁達(dá)、義善、樂道等品格均是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。社科類現(xiàn)代文節(jié)選自關(guān)于進(jìn)化論的科普著作,談及倫理道德和法律對(duì)人類社會(huì)生活的意義,有利于考生增強(qiáng)道德觀念,堅(jiān)守社會(huì)約束機(jī)制。寫作題激發(fā)考生求知欲,啟發(fā)考生全面思考探索精神應(yīng)有的積極因素,充分發(fā)揮語文學(xué)科“以文化人”的功能。
試卷在反映時(shí)代風(fēng)貌、科技進(jìn)步的同時(shí),致敬對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,引導(dǎo)考生樹立文化自信。積累運(yùn)用部分充電機(jī)器人的材料,貼近現(xiàn)代生活實(shí)際,反映時(shí)代新風(fēng)貌。文學(xué)類現(xiàn)代文《篾匠阿爺》禮贊勞動(dòng)的價(jià)值和工匠精神,思考時(shí)代進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)手工藝的影響,意味悠長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“以美育人”的功能。
二、落實(shí)課標(biāo)理念,考查核心素養(yǎng)
試卷以新課標(biāo)為命題依據(jù),緊扣學(xué)習(xí)任務(wù)群,創(chuàng)設(shè)貼近考生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際的情境,考查考生核心素養(yǎng)發(fā)展水平。
試卷中滲透了新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)群的理念,注重整本書閱讀、多文本閱讀的方法養(yǎng)成。社科類現(xiàn)代文閱讀部分兼顧“整本書閱讀與研討”“思辨性閱讀與表達(dá)”“科學(xué)與文化論著研習(xí)”學(xué)習(xí)任務(wù)群的要求,考查考生利用圖書目錄、試讀內(nèi)容、讀者評(píng)論等把握整本書的主要內(nèi)容和重要旨趣的能力。同時(shí)又要求考生對(duì)有偏頗的讀者評(píng)論表達(dá)自己的看法,考查其理性思維和表達(dá)能力。文言文《儒賈傳》閱讀試題引導(dǎo)考生比較作者小序與正文中傳主的話,在辨析多個(gè)文本不同觀點(diǎn)中形成自己的觀點(diǎn)。這些試題有利于綜合、深入地考查考生的閱讀能力和思維品質(zhì)。
試卷創(chuàng)設(shè)了多樣的情境,如修改給老師的邀請(qǐng)函、閱讀圖書館網(wǎng)頁內(nèi)容、體會(huì)篾匠的內(nèi)心世界、分析給傳主的新店取名“義善坊”的原因;還設(shè)置了以情境為載體的綜合性試題,如請(qǐng)考生綜合多方面信息寫一條讀者評(píng)論。這類試題讓考生在真實(shí)情境中充分展示核心素養(yǎng)發(fā)展水平,體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性與實(shí)踐性。
三、堅(jiān)持守正出新,落實(shí)教學(xué)評(píng)一致
試卷整體結(jié)構(gòu)、分值比例、題型、題量基本保持穩(wěn)定,試題難度設(shè)置嚴(yán)格依據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),具有較好的區(qū)分度,有利于科學(xué)選拔和人才培養(yǎng)。
試卷在創(chuàng)新試題形式的同時(shí),選材方面亦有突破。如文言文《儒賈傳》以“儒賈”形象引導(dǎo)考生關(guān)注商人身上的“儒者之行”,使考生能夠立足文本,多角度認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人物形象。
全卷或顯性或隱性地關(guān)聯(lián)教材內(nèi)容。文學(xué)類現(xiàn)代文《篾匠阿爺》的主人公在時(shí)代變化中堅(jiān)守自我,彰顯工匠精神,與以“崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)”為主題的統(tǒng)編教材必修上冊(cè)第二單元呼應(yīng);古詩文相關(guān)考查內(nèi)容關(guān)聯(lián)部分課文中體現(xiàn)的儒家思想和道德追求;社科類現(xiàn)代文閱讀試題涉及“邏輯謬誤”,須以統(tǒng)編教材選擇性必修上冊(cè)第四單元《邏輯的力量》的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。試卷的選材和設(shè)題均引導(dǎo)高中語文教學(xué)關(guān)注課堂,重視教材,優(yōu)化師生的教與學(xué)。
三、上海高考語文相關(guān)文章分享
1.上海高考語文試題及答案解析(2023年參考)
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2.2023年上海高考語文試題難不難 試卷難度大嗎
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3.2023年上海高考語文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最新
高考作文不僅要有正確、準(zhǔn)確的立意,而且這個(gè)正確、準(zhǔn)確的立意還必須明確、鮮明。下面整理了高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則,供各位考生參考。1、上海高考作文議論類文體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明一類卷(63分-70分)能準(zhǔn)確理解材料,角度恰當(dāng),立意深刻,中心突出,內(nèi)容充實(shí),感情真摯,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有新意,有文采。二類卷(52-62分)理解材料基本準(zhǔn)確,角度較恰當(dāng),立意較深刻,中心明確,內(nèi)容較充實(shí),感情真實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言通順。三類...查看更多
4.2020年上海高考語文作文審題立意分析,應(yīng)該怎么寫不跑題
上海卷:談被需要的心態(tài)生活中,人們不僅關(guān)注自身的需要,也時(shí)常渴望被他人需要,以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在,對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎。要求:?)自擬題目;(2)不少于800字。6月7日上午,2018年上海市普通高校招生統(tǒng)一文化考試語文科目開考。在各方的共同努力下,考試平穩(wěn)順利。6月7日下午將進(jìn)行數(shù)學(xué)科目考試,市教育考試院發(fā)布數(shù)學(xué)科目考試考前提醒:第一,考生必...查看更多
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2017年上海高考語文沖刺模擬試題(含答案)注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試題相應(yīng)的位置.3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無效.4.考試結(jié)束后,將本試題和答題卡一并交回.一、閱讀 80分(一)閱讀下文,完成第1-6題。(17分)考據(jù)、批評(píng)與欣賞朱光潛①把快感、聯(lián)想當(dāng)作美感,是一般人的誤解。有一種...查看更多
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12.2020年上海高考語文卷難不難,上海高考語文難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)解讀及答案
2017年上海高考語文點(diǎn)評(píng) 曾參與過高考作文命題的華師大中文系教授楊揚(yáng)告訴記者:“就題目本身來說,兩個(gè)元素還是比較明顯的,一是“評(píng)論”,二是“他人”,但是要寫好還是有難度。看近幾年的上海語文高考作文題目,一個(gè)特點(diǎn)是“論”的色彩比較強(qiáng)!睏顡P(yáng)認(rèn)為考題也體現(xiàn)了近年來上海語文教學(xué)的方向——培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力,鼓勵(lì)發(fā)表意見。不過楊揚(yáng)認(rèn)為,如能給考生多一些選擇更好!皞(gè)人覺得應(yīng)該出兩個(gè)題目供學(xué)生選...查看更多