上海高考一本分數線預測 上海一本分數線預估(一)

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高考對于大部分人來說是改變命運的一次努力,為什么這么說?因為人生中能夠改變命運的次數并不多,每一次改變命運都需要一次“拐彎兒”或者是一次“飛躍”才能夠做到。比如說在我的人生中間,從一個農村孩子經過三年高考最后進入北大,這毫無疑問是一次改變命運的最大努力。言歸正傳吧,本文小編將帶你一起介紹關于2018年上海高考一本錄取分數線的預測,已經上海高考歷年一本錄取分數線相關知識

一、2018年上海高考一本分數線預測下降還是上升

理科一本分數線:410

文科一本分數線:428

二、上海歷年一本分數線分布表

地區(qū)年份考生類別批次分數線
上海2017不分科類本科批402
上海2016理科本科一批360
上海2016文科本科一批368
上海2016理科?埔慌229
上海2016文科專科一批165
上海2015理科本科一批414
上海2015文科本科一批434
上海2015理科本科二批348
上海2015文科本科二批372
上海2015理科專科一批194

三、2018年上海高考成績查詢時間安排

今天上午,2018年上海市普通高等學校招生全國統(tǒng)一文化考試(以下簡稱“高考”)語文科目考試結束后,市教育考試院邀請了復旦大學楊俊蕾、復旦大學附屬中學黃玉峰、華東師大一附中管維萍、松江區(qū)教育學院陳贛、上海外國語大學附屬浦東外國語學校張彬對試卷進行了評析。點評老師一致認為,上海高考語文卷注重弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現(xiàn),依據課程標準,遵循學科特點,表現(xiàn)課改精神,科學命題制命題,切實做到有利于科學選撥和培養(yǎng)人才,有利于促進每一個學生的終身發(fā)展。

注重價值引領

閱讀部分選文經典,文質兼美,滲透價值思考。社科類現(xiàn)代文選文探討了人的喜怒哀樂中所體現(xiàn)的經濟邏輯,關注生活中的邏輯運用,為學生認識生活提供了新的視角。文學類現(xiàn)代文《錯位之思》作者凸凹的散文有自己的格調,不同于流行的、暢銷的、世俗的作品,而是從切身經驗出發(fā),堅持現(xiàn)實主義的審美態(tài)度,在看似具體而微觀的人物、事件的描摹中傳達出“人此在于世”的普遍感知。讓學生在閱讀過程中重新認識勞動,認識健全而樂觀的精神世界,引導學生面對生活的種種“錯位”時,以豁然的心境坦然處之。作文激發(fā)學生思考“需要”“被需要”與價值實現(xiàn)的關系,來深層思考生命。

滲透傳統(tǒng)文化

跨文體選文呈現(xiàn)出傳統(tǒng)文化精粹的多樣表達。試卷對古文材料的選用包括五言古詩、人物傳記和碑文題寫等,如古人文集的人物小傳《周鼎傳》,文筆生動傳神,有現(xiàn)代筆觸中的動感一面。而在人物品行的塑造上,則切實而入情入理地塑造了一位高尚明廉的正義之士形象。

在題量與分數占比上,中華傳統(tǒng)文化的題目全面而均勻地分布在試卷的整體,合理覆蓋了客觀性的“積累應用”與主客觀結合的“閱讀”板塊。

古文選篇有效促進了學生對傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀精神進行深度認知。書寫于明朝并傳誦至今的《心源亭記》整體上是一篇以說理辯道為主體的文章,在中國古代思想史的脈絡內部,呈現(xiàn)出古人對于真知實學和道德心性的深度辨析,引導學生在誦讀記憶的基礎上,對傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀精神自覺加以體認和傳承。

考查核心素養(yǎng)

試卷體現(xiàn)了新課標精神,全面考查學生的語文學科核心素養(yǎng)。如關注語言的建構和運用,從名句填空到名句使用到語意連貫,設計不同的語言實踐活動,調動學生的言語經驗,考查學生在具體情境中的語言運用能力。《錯位之思》要求學生賞析兩段語言呈現(xiàn)的不同特點,考查學生的語言素養(yǎng)和審美鑒賞能力。

試卷關注思維能力的提升與發(fā)展。社科文在要求考生根據文意進行推理、推斷、概括論證思路等題目都體現(xiàn)對思維品質的考查。

保持整卷穩(wěn)定

試卷結構總體與保持穩(wěn)定,與去年的試卷結構、題型、題量、難易度一致,符合課程標準要求。

在考試目標上,識記約占6%,理解約占17%,運用約占17%,綜合約占60%。試題編制科學嚴謹,題干對考生做出合理清晰的指向,文學類現(xiàn)代文選文的命題用詞精準,用分析、賞析、評價來測量學生的不同能力水平。

引導中學教學

試題編制起到了高考是“引導教學一面旗”的示范性引領作用。整體的命題契合教學基本要求,注重對學生能力的考查,引導教師真正關注學生語文素養(yǎng)的提升,避免機械化套路化的學習。如讓學生用“成本效益”觀念分析“學習達成目標”,有利于學生反思學習目標的達成,有利于教師認識到嘉勉和鼓勵對促進學生學習的意義和價值,正確分析成本與效益的關系,引導教學注重具體的辨識、分析和推理,培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。試卷對語文核心素養(yǎng)的考查引導師生切實而深入地學習新課標,在教學實踐中落實新課標的要求;作文題富有邏輯層次,關注現(xiàn)實生活,引導作文教學注重學生思維品質的養(yǎng)成,注重閱讀,關注生命。

改革開放40年,上海高考語文試卷在不斷探索中走向成熟,有格調、有意趣,嚴謹科學,理性大氣,真正體現(xiàn)了海派文化的智慧。

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