據(jù)最新中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院招生網(wǎng)和上海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，上海高考的考生需要成績在391分左右，位次排名需要在37673名左右，才可以考上中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院，不過每年中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在上海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、上海高考多少分可以上中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院
1、上海高考2022年考生上中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要391分，錄取最低位次為37673名;
2、上海高考2022年考生上中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的綜合(不限)最低分需要419分，錄取最低位次為33538名;
3、上海高考2021年考生上中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要404分，錄取最低位次為35075名;
4、上海高考2021年考生上中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的綜合(不限)最低分需要413分，錄取最低位次為33669名;
5、上海高考2020年考生上中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院(01)的綜合(物)最低分需要406分，錄取最低位次為35458名;
6、上海高考2020年考生上中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院(02)的綜合(不限)最低分需要419分，錄取最低位次為33254名;
二、中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在上海的近三年的排名多少可以上
1、2022年中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 391 | 37673 | 省教育廳 |
| 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 419 | 33538 | 省教育廳 |
2、2021年中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 404 | 35075 | 省教育廳 |
| 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 413 | 33669 | 省教育廳 |
3、2020年中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | 406 | 35458 | 省教育廳 |
| 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 419 | 33254 | 省教育廳 |
二本分?jǐn)?shù)低的公辦大學(xué)有哪些
| 學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 2022最低分?jǐn)?shù)線 |
| 山東工商學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 426 |
| 淮北師范大學(xué) | 公辦 | 二本 | 457 |
| 邵陽學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 449 |
| 徐州工程學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 428 |
| 閩南師范大學(xué) | 公辦 | 二本 | 426 |
| 哈爾濱商業(yè)大學(xué) | 公辦 | 二本 | 426 |
| 河北環(huán)境工程學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 431 |
| 吉林師范大學(xué) | 公辦 | 二本 | 433 |
| 贛南醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 426 |
| 河北中醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 457 |
| 淮陰工學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 426 |
| 陜西學(xué)前師范學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 426 |
| 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 二本 | 426 |
| 鹽城師范學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 430 |
| 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 二本 | 426 |
| 紹興文理學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 426 |
| 哈爾濱師范大學(xué) | 公辦 | 二本 | 457 |
| 渭南師范學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 455 |
| 臺州學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 426 |
| 張家口學(xué)院 | 公辦 | 二本 | 446 |
| 湖北民族大學(xué) | 公辦 | 二本 | 436 |
| 蘭州財經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 二本 | 445 |
高考志愿填報注意事項
1、在每一批高考中，填寫第一志愿是非常重要的，尤其是在一些著名的高校。但這并不意味著第二個或第三個選擇不再重要。
2、在每年的招生中，一些高�？偸侨鄙俚谝恢驹笇W(xué)生。他們需要招募第二志愿，甚至通過調(diào)整和分?jǐn)?shù)降低來完成招募計劃。因此，我們不應(yīng)該僅僅因為第一個志愿者的滿員率高就忽視第三個和第一個志愿者的填補(bǔ)。在填寫所有志愿者時，我們必須注意梯度，仔細(xì)填寫第二個和第三個志愿者。例如，為了提高學(xué)生的素質(zhì)，一些高校每年都會以政策法規(guī)和志愿分?jǐn)?shù)的年級差異的形式在第二和第三名志愿者中選出最佳人選。
3、專業(yè)對人的影響，往往會持續(xù)一生。因為專業(yè)選擇得恰當(dāng)，就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長。首選自己喜歡的專業(yè)，濃厚的興趣便會帶著自己在這個領(lǐng)域盡情地遨游，能更主動地、高效率地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且充滿了樂趣，做出更大的成績，促進(jìn)自己今后的長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)校介紹
中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院于1999年經(jīng)浙江省和國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局批準(zhǔn)設(shè)立，2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，2015年列入應(yīng)用型本科試點建設(shè)高校，是一所特色鮮明的新型全日制普通本科高校。 學(xué)院目前實施兩校區(qū)辦學(xué)，杭州下沙校區(qū)位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，緊鄰母體中國計量大學(xué)，校園占地500余畝。2019年1月，浙江省政府復(fù)函批準(zhǔn)中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院遷建至義烏市,義烏校區(qū)已于2020年下半年投入使用。新校區(qū)坐落在世界小商品之都、國際貿(mào)易綜合改革試驗區(qū)義烏雙江湖科教園，自然環(huán)境優(yōu)美，校園建筑風(fēng)格獨(dú)特，校園規(guī)劃占地700余畝，總建筑面積25.4萬平方米，是一所生態(tài)化、數(shù)字化、園林化的現(xiàn)代化校園。 學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)�、愛生重教、專職專任為主、外聘兼職為輔的師資隊伍，現(xiàn)任教師中具有研究生學(xué)歷的占90%以上，具有副高級以上職稱的占25.5%。學(xué)院目前設(shè)有機(jī)電工程系、計測工程系、信息工程系、管理系、人文與法學(xué)系等5個系和1個基礎(chǔ)部、1個實驗教學(xué)中心。擁有工、管、法、文、經(jīng)、理六大學(xué)科門類25個本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有1個浙江省一流學(xué)科、1個浙江省重點建設(shè)學(xué)科、1個浙江省省級實驗教學(xué)示范中心、4個省級一流專業(yè)、4個省新興特色專業(yè)，1門教育部國家在線精品課程和3門浙江省精品課程。 學(xué)院秉承“知物明理、知行合一”的校訓(xùn)，堅持“計量立校、質(zhì)量興�！钡霓k學(xué)理念，孕育了“弘德敬業(yè)、求精求新”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“博學(xué)慎思、勤學(xué)篤行”的良好學(xué)風(fēng)。二十載辛苦耕耘，學(xué)院辦學(xué)水平和質(zhì)量穩(wěn)步提升，廣受社會認(rèn)可。近三年，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、智能車、機(jī)器人、電子商務(wù)等學(xué)科競賽中獲省級以上獎項265項，其中國家級獎項22項，省級獎項243項。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均處于浙江省獨(dú)立學(xué)院前列，在浙江省教育評估院首次開展的2012屆浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中，在浙江省22所獨(dú)立院校中排名第一；2017屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查結(jié)果位居全省獨(dú)立學(xué)院第三；2018屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查結(jié)果位居全省獨(dú)立學(xué)院第二。畢業(yè)生考研和出國深造人數(shù)繼續(xù)保持上升態(tài)勢，2018屆5.47%，2019屆6.41%，2020屆10.56%，在浙江省獨(dú)立學(xué)院名列前茅；學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率保持在1.5%以上，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域廣、創(chuàng)業(yè)形態(tài)靈活；學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)一年后的創(chuàng)業(yè)率保持在5%左右，連續(xù)多年位列全省本科院校前10名。 當(dāng)前，學(xué)院以義烏地方經(jīng)濟(jì)社會優(yōu)勢為依托，以“建設(shè)成為特色鮮明、國內(nèi)知名的應(yīng)用型本科院�！睘榘l(fā)展愿景，以校區(qū)遷建和應(yīng)用型高校試點建設(shè)為重點，以培養(yǎng)知物明理、專業(yè)功底扎實、具備協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，努力實現(xiàn)學(xué)院的特色化發(fā)展。（數(shù)據(jù)更新于2021年5月）
