據(jù)最新長春建筑學(xué)院招生網(wǎng)和上海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，上海高考的考生需要成績在396分左右，位次排名需要在36271名左右，才可以考上長春建筑學(xué)院，不過每年長春建筑學(xué)院在上海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、上海高考多少分可以上長春建筑學(xué)院
1、上海高考2022年考生上長春建筑學(xué)院的綜合(不限)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、上海高考2021年考生上長春建筑學(xué)院的綜合(不限)最低分需要396分，錄取最低位次為36271名;
3、上海高考2020年考生上長春建筑學(xué)院(01)的綜合(物)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、長春建筑學(xué)院在上海的近三年的排名多少可以上
1、2022年長春建筑學(xué)院在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | - | - | 省教育廳 |
2、2021年長春建筑學(xué)院在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 本科 | 396 | 36271 | 省教育廳 |
3、2020年長春建筑學(xué)院在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 本科 | - | - | 省教育廳 |
分?jǐn)?shù)不高讀大學(xué)應(yīng)該選擇省內(nèi)還是省外
首先，就報(bào)考而言，一般情況下，省內(nèi)的大學(xué)會(huì)給省內(nèi)分配更多的報(bào)考名額，考生報(bào)考省內(nèi)的大學(xué)分?jǐn)?shù)線也會(huì)比外省考生低一些，所以對于一些報(bào)考省內(nèi)學(xué)校有優(yōu)勢的學(xué)生而言，自然是省內(nèi)更好，當(dāng)然這個(gè)并不絕對，也要因省份而定。
其次，環(huán)境氣候以及飲食習(xí)慣。我國幅員遼闊，南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的，留在省內(nèi)的話，學(xué)生到了大學(xué)，不需要適應(yīng)，但是如果去了外省，可能會(huì)出現(xiàn)水土不服，影響學(xué)習(xí)和生活的情況發(fā)生，就這一點(diǎn)而說，省內(nèi)更具優(yōu)勢。
最后，職業(yè)發(fā)展。如果畢業(yè)生未來想要報(bào)考公務(wù)員或者事業(yè)編制等等，很多時(shí)候，單位是會(huì)限制考生的戶籍的，如果畢業(yè)生在外省讀書，就無法參與當(dāng)?shù)氐恼袖�，失去了很多�?bào)考機(jī)會(huì)，而在省內(nèi)讀書的考生，則是沒有這樣的煩惱。
所以，選擇在省內(nèi)讀大學(xué)還是省外讀大學(xué)，其實(shí)差得不是一點(diǎn)點(diǎn)，但是如果說哪個(gè)更好，哪個(gè)更對，其實(shí)還是要因人而異，不能只看到差距就妄下決斷。
985院校排名
| 985院校排名 | 學(xué)校名稱 | 辦學(xué)層次 | 全國院校排名 |
| 1 | 北京大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 1 |
| 2 | 清華大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 2 |
| 3 | 上海交通大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 3 |
| 4 | 浙江大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 4 |
| 5 | 武漢大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 5 |
| 6 | 南京大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 6 |
| 7 | 復(fù)旦大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 6 |
| 8 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 8 |
| 9 | 華中科技大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 9 |
| 10 | 中國人民大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 10 |
| 11 | 天津大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 10 |
| 12 | 北京師范大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 10 |
| 13 | 西安交通大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 12 |
| 14 | 吉林大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 13 |
| 15 | 山東大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 14 |
| 16 | 國防科技大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 14 |
| 17 | 中山大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 15 |
| 18 | 南開大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 16 |
| 19 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 17 |
| 20 | 北京航空航天大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 18 |
| 21 | 四川大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 19 |
| 22 | 同濟(jì)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 20 |
| 23 | 廈門大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 21 |
| 24 | 北京理工大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 22 |
| 25 | 東南大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 23 |
| 26 | 華南理工大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 24 |
| 27 | 大連理工大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 25 |
| 28 | 華東師范大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 25 |
| 29 | 中南大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 26 |
| 30 | 西北工業(yè)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 26 |
| 31 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 28 |
| 32 | 東北大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 29 |
| 33 | 湖南大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 30 |
| 34 | 電子科技大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 30 |
| 35 | 蘭州大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 32 |
| 36 | 重慶大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 34 |
| 37 | 中國海洋大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 38 |
| 38 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 中國一流大學(xué) | 51 |
| 39 | 中央民族大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 85 |
三、長春建筑學(xué)院學(xué)校介紹
長春建筑學(xué)院是一所以工為主，工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校成立于2000年6月；2004年2月，經(jīng)教育部確認(rèn)為實(shí)施普通本科高等教育的獨(dú)立學(xué)院；2011年4月，經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校。 2017年12月，被確定為吉林省碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位；2019年1月，獲評“吉林省十佳口碑高�！�；2019年3月，入選第三屆“中國民辦教育百強(qiáng)”。 學(xué)�，F(xiàn)有奢嶺、高新兩個(gè)校區(qū)。奢嶺校區(qū)坐落在五A級風(fēng)景區(qū)-凈月潭國家森林公園南端，風(fēng)景秀美幽靜，生態(tài)環(huán)境宜人。校園占地面積83.43萬㎡，建筑面積39.20萬㎡；高新校區(qū)坐落在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)火炬路1519號，校園占地20公頃，建筑面積18萬㎡。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校本科生13852人，圖書館藏書115萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8387萬元。 學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、城建學(xué)院、電氣信息學(xué)院、交通學(xué)院、管理學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院、思政教研部、基礎(chǔ)教研部、體育教研部15個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)了43個(gè)行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè)，形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術(shù)類、健康類五個(gè)主干學(xué)科專業(yè)群。其中設(shè)計(jì)學(xué)為吉林省優(yōu)勢特色學(xué)科B類；土木工程專業(yè)是吉林省高等學(xué)校品牌及特色專業(yè)；工程造價(jià)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是吉林省特色高水平專業(yè)A類。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師696人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師333人，具有碩士研究生以上學(xué)歷的526人。擁有長白山技能名師2人、吉林省教學(xué)名師2人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教育科學(xué)專家?guī)鞂＜?0余人。建成省級精品課4門、省級優(yōu)秀課23門、省級在線開放課程和省級校企合作開發(fā)立項(xiàng)建設(shè)課程各1門、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。獲得吉林省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級各類教學(xué)大賽獎(jiǎng)57項(xiàng)。學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，一大批年富力強(qiáng)的中青年教師在各自的專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強(qiáng)有力的師資保障。 學(xué)�？蒲泄ぷ髟谕聊窘ㄖ㈦娮有畔�、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域形成了鮮明的特色和優(yōu)勢�，F(xiàn)有1個(gè)國家級公共技術(shù)服務(wù)平臺群、9個(gè)省級重點(diǎn)科研平臺、7個(gè)校級重點(diǎn)科研平臺。學(xué)校承擔(dān)省級以上項(xiàng)目310余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2300余篇，獲得專利47項(xiàng)，獲得吉林省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、吉林省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、其他科研獎(jiǎng)近80項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著多部，“小微文創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)”獲批國家藝術(shù)基金2018年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目，該項(xiàng)目是繼完成國家文化創(chuàng)新工程、國家文化科技提升計(jì)劃項(xiàng)目后的又一獲批國家資助項(xiàng)目。 學(xué)校作為吉林省首批地方本科高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)單位，始終堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才為目標(biāo)，積極探索“個(gè)性化發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，是吉林省教育廳批準(zhǔn)的卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施學(xué)校。建有1個(gè)國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)國家級雙創(chuàng)示范基地、1個(gè)國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、1個(gè)國家級大學(xué)生創(chuàng)客工場、1個(gè)省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、2個(gè)吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心、3個(gè)省級卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)、2個(gè)省級創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)、3個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率近年來始終保持在90﹪以上，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。其中，25%左右的畢業(yè)生進(jìn)入中國建筑工程總公司、中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司等大中型國有企業(yè)就業(yè)；30%左右的畢業(yè)生進(jìn)入北京、上海、浙江、廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)；45%左右的畢業(yè)生服務(wù)于吉林省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)出的2.5萬名畢業(yè)生在專業(yè)素質(zhì)、適應(yīng)能力、實(shí)踐能力、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神等方面得到社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)可。一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)管理精英和技術(shù)骨干。畢業(yè)生在社會(huì)上逐漸形成了下得去、用得上、信得過、干得好的新長建品牌。 學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，努力營造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、善于創(chuàng)造的校園風(fēng)氣；不斷強(qiáng)化師德建設(shè)，努力造就有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的教師隊(duì)伍；大力加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育培養(yǎng)，著力提升學(xué)生人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì)；積極開展具有特色品牌的校園文化活動(dòng)，把思想道德教育的要求和任務(wù)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。 學(xué)校實(shí)行校、院兩級管理，突出分院辦學(xué)主體。開設(shè)了全省首家高校行政服務(wù)大廳，可同時(shí)辦理123項(xiàng)業(yè)務(wù)，極大方便了師生。 學(xué)校重視開放辦學(xué)，先后與英國、美國、澳大利亞、瑞典、新加坡、韓國、臺灣等國家與地區(qū)的20余所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校于2015年、2017年成功舉辦兩屆海峽兩岸大學(xué)校長論壇，兩岸70余所高校校長出席論壇，對促進(jìn)海峽兩岸大學(xué)間交流與合作產(chǎn)生了重大的影響和推動(dòng)作用。 學(xué)校全面學(xué)習(xí)貫徹****思想，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。面對國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)升級創(chuàng)新為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為重點(diǎn)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以創(chuàng)新求提升，實(shí)施優(yōu)特強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略，正朝著建設(shè)一所特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)闊步前進(jìn)。
