一、2021陜西文科二本分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
2021年陜西文科二本分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為405分。
二、陜西高考文科二本歷年分?jǐn)?shù)線
文科
2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | |
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一本 | 512 | 518 | 518 | 509 | 511 | - | 548 | 540 | 556 | 543 | 559 |
二本 | 405 | 400 | 467 | 457 | 460 | - | 492 | 486 | 497 | 495 | 500 |
三本 | - | - | 345 | 334 | 381 | - | 387 | 386 | 377 | 395 | 400 |
專(zhuān)職 | 160 | 150 | 160 | 150 | 225 | - | 273 | 200 | 240 | - | 330 |
三、院校梯度是什么
所謂“梯度”,是指在同一批次的學(xué)校,由于多種因素,錄取分?jǐn)?shù)高低不同而形成的高低差異。
一般來(lái)說(shuō),名牌大學(xué)、地理位置好如天(天津)南(南京)海(上海)北(北京)等城市的院校在錄取新生時(shí),錄取線一般偏高;而地理位置較差、知名度不高的院校,錄取新生時(shí),錄取線相對(duì)偏低;而介于偏高、偏低之間的院校,錄取線則居中。于是,這三類(lèi)不同院校的錄取分?jǐn)?shù)線,便顯示出高、中、低三個(gè)不同檔次。
如果把三個(gè)不同檔次的院校在一個(gè)批次中從高到低排列,便形成了“梯度”?忌趫(bào)考志愿時(shí),一定要拉開(kāi)志愿間的檔次,形成志愿的“梯度”。這不僅是技巧問(wèn)題,更是關(guān)系到能否考上大學(xué)的厲害攸關(guān)的問(wèn)題。
同時(shí),志愿梯度還包括專(zhuān)業(yè)梯度,是指在同一院校中的各個(gè)專(zhuān)業(yè),在錄取時(shí)形成的分?jǐn)?shù)之間的差異,這種分?jǐn)?shù)高低的差異就稱(chēng)“專(zhuān)業(yè)梯度”。專(zhuān)業(yè)梯度主要表現(xiàn)為“熱門(mén)”與“冷門(mén)”的關(guān)系,所以在處理專(zhuān)業(yè)的梯度中,主要也就是要處理好“熱門(mén)”與“冷門(mén)”的關(guān)系。
四、如何利用分?jǐn)?shù)線報(bào)考
考生在利用各高校近幾年(至少2年)的錄取分?jǐn)?shù)線填報(bào)志愿時(shí),一定要通盤(pán)考慮,切忌死搬硬套。
對(duì)于高考后出分前填報(bào)志愿的考生,要對(duì)照答案,仔細(xì)回憶,把分估準(zhǔn);然后準(zhǔn)確給自己定位,列出適合自己的高校,根據(jù)各高校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線,按照合理的梯度,在志愿表上排出自己心儀的高校和專(zhuān)業(yè)的順序。
對(duì)于知道高考成績(jī)后填報(bào)志愿的考生,拿到成績(jī)后與心儀高校近幾年的錄取線稍加比較,一般都能很快地明確自己的目標(biāo),甚至有的幾個(gè)好朋友一商量,大家都報(bào)這個(gè)學(xué)校吧,這樣的后果是:一些受歡迎的重點(diǎn)高校錄取線被抬得很高,高分考生“撞車(chē)”;而一些不出名的高校則被冷落,很少有學(xué)生去報(bào)。