西安外事學院創(chuàng)建于1992年，是一所國家教育部批準的非營利性的國際化、應用型、綜合性本科普通高校。
學校地處高新技術開發(fā)區(qū)，占地面積126.4萬?，建筑面積66萬余?；校園湖光山色、建筑中西合璧。學校開設本科專業(yè)37個、高職專業(yè)29個，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、文學、醫(yī)學、工學、藝術學、農(nóng)學7個學科門類,設有商學院、文學院、醫(yī)學院、工學院、影視藝術學院、國際合作學院、創(chuàng)業(yè)學院、七方書院和繼續(xù)教育學院9個二級學院，并形成了“優(yōu)質(zhì)大商科支撐，各學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學科體系和獨特的國際化教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學生管理教育三大辦學特色。學校擁有在校學生2.2萬余名，教職工近兩千人。
管理體制
學校不斷改革創(chuàng)新治理體系，建立和完善了“董事會決策、黨委監(jiān)督、校長負責、教授治學、民主管理、依法治�！钡�*現(xiàn)代民辦大學制度。一是進一步堅定了公益性、非營利、不求回報的原則，并建立了舉辦者親屬回避制；二是不斷完善干部聘任制度，率先在全國實行“全球公開招聘”校長，干部聘用采取“校內(nèi)競聘”、“招聘委員會推薦”和“董事會、校黨委、校務會聯(lián)席會議任命”等多種形式的人才選拔任用制度；三是推行“大部制”，成立了發(fā)展部、教學部、行政部、財審部四個工作部，去行政化并強化服務；四是建立“大學院制”，管理重心下移，權(quán)責匹配，促進學科間的融合交流，更好地發(fā)揮綜合大學的優(yōu)勢。
學生培養(yǎng)
學校以立德樹人為根本，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，倡導成功體驗，強調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育，釋放學生潛力。在專業(yè)教學中，學校率先在同類院校中推行學分制，從而不僅給予學生自主選擇規(guī)劃學業(yè)并獲得認可的機會，也促使課程體系不斷優(yōu)化和教師技能不斷提高；在學生學業(yè)規(guī)劃方面，學校實行小學期制，針對學生就業(yè)、考研、創(chuàng)業(yè)、出國等不同意愿，進行專業(yè)化的教育輔導與服務，為學生的自主選擇提供支撐；在實踐教學上，學校實行專業(yè)與行業(yè)對接，讓學生在上學期間就擁有專業(yè)實踐能力和更多從業(yè)經(jīng)驗；在教育教學方法上，學校高度重視創(chuàng)新，積極推廣在線課程、翻轉(zhuǎn)課堂和研討式、互動式教學，注重培養(yǎng)學生批判性、創(chuàng)造性思維，還將教書與育人緊密結(jié)合，要求教師把德育教育融入課堂教育，通過言傳身教，引導學生塑造高尚的品格。
學校首創(chuàng)“學院+書院”的學生管理教育模式，將教育教學活動延伸到學生公寓，構(gòu)建教書育人和管理育人一體的“全員、全過程、全方位”育人模式。各學院已建成各具特色的書院七個，并實行各類導師進駐書院，在學生教育中發(fā)揮各自的作用并形成合力：學業(yè)導師進書院，幫助學生規(guī)劃學業(yè)和職業(yè)發(fā)展；德育導師進書院，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；人生導師進書院，幫助學生解決實際問題，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。書院還注重培養(yǎng)學生自我管理、自我教育、自我服務的能力,并廣泛開展各類學科競賽，增強學生的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。
學校注重以黨團組織和學生會為主導的“第二課堂”教育，引導學生積極開展科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務、黨建團建和校園文化活動。學校成立了72個學生社團，為廣大學生提供“發(fā)揮才能，展示自我”的平臺，以培養(yǎng)和提高學生的組織協(xié)調(diào)和溝通合作能力，社會參與和交往能力，以及社會適應和成長能力。
學術科研
學校以“教學為中心、科研為先導”，圍繞中國民辦教育發(fā)展、教學改革、學科建設、以及地方經(jīng)濟發(fā)展開展應用性研究。近三年來，我校教師共發(fā)表學術論文2987篇，其中各類核心期刊707篇，出版學術著作、教材20余部；獲各類縱向立項321項，科研競爭力居全國民辦高校前列。特別上半年已經(jīng)獲批國家社科基金省、部級等縱向課題83項，位居同類院校第一。學校創(chuàng)辦了國內(nèi)最早的民辦教育研究機構(gòu)??民辦教育研究所(七方教育研究院)，被國家人事部、教育部表彰為“全國教育系統(tǒng)先進集體”，被陜西省教育廳確立為陜西省第三批（高校）哲學社會科學重點研究基地。
國際化辦學
學校始終堅持國際化辦學。董事長黃藤早在辦學之初就提出“育無國界”的教育理念，現(xiàn)任校長陳愛民教授為全國首位全球公招大學校長，美國大學終身、杰出教授。學校作為“高等教育國際化發(fā)展聯(lián)盟”發(fā)起單位，廣泛參與國際學術交流，吸引了眾多的國際政商界精英、知名學者來校訪問。作為陜西省最早獲準開展國際合作教育和留學生教育的民辦高校，學校與美國、加拿大、法國、澳大利亞、日本、韓國、馬來西亞、泰國等國家的一百余所知名大學建立各種形式的合作與交流，開設中美預科班、中法、中加、中泰、中韓、中馬國際班等國際合作項目，學生留學獨具快捷通道。來自世界各國的數(shù)百位留學生來校就讀，五洲學子同堂砥礪，形成鮮明的國際化辦學特色。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是學校的特色品牌。學校早在2006年就在全國率先開設創(chuàng)業(yè)教育課，2009年成立了全國首家實體建制的創(chuàng)業(yè)學院，全面開展創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)研究。創(chuàng)業(yè)教育由校內(nèi)理論課導師和知名企業(yè)家組成的“雙師”型創(chuàng)業(yè)導師團隊擔任，包括理論教學、實踐訓練、技能培養(yǎng)“三個模塊”和“普惠教育、點燃激情；重點培養(yǎng)、孵化幫扶；成功之路、終身關注”“三個層次”。學校還建有創(chuàng)業(yè)大樓、創(chuàng)業(yè)實踐廣場、創(chuàng)業(yè)街區(qū)、創(chuàng)業(yè)培訓園和大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，設立了創(chuàng)業(yè)基金。這些舉措使學校形成了領先全國高校的“三層次＋完整孵化鏈”創(chuàng)業(yè)教育模式，并培養(yǎng)了一批成功企業(yè)家，歷屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率成倍超過全國平均水平。畢業(yè)生踴躍創(chuàng)業(yè)也有力地帶動了就業(yè)，連年來學校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在93%以上，并連續(xù)兩屆被評為“全省就業(yè)工作先進集體”。，陜西省人力資源和社會保障廳批準學校為全省首家“大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“大學生創(chuàng)業(yè)培訓基地”。，學校創(chuàng)業(yè)學院被評為“陜西省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點單位”。
大學文化
學校重視大學文化建設，將其所在地“魚化成龍”的傳說和中華民族“望子成龍”的美好愿望融入辦學理想，確立了“多元集納、自強創(chuàng)新”的校訓，樹立了“愛崗敬業(yè)、感恩奉獻”的校風、“以生為本、立德為先”的教風、“發(fā)展個性、注重養(yǎng)成”的學風，形成了以“魚化龍”精神的大學文化�！皭蹗従礃I(yè)，感恩奉獻”已成所有師生遵循的基本原則和共同感召。
社會榮譽
學校獲得一系列榮譽，先后被評為“陜西省文明校園”、“陜西省平安校園”、“陜西省依法治校示范�！�。
2008年和2015年，兩次榮獲“陜西省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號。
2009年，作為中國高等教育發(fā)展模式的唯一代表，入選美國哈佛大學商學院教學案例。
2013年，榮獲新華社“中國創(chuàng)造力管理思想”大獎，并代表中國形象登上美國紐約時代廣場榮耀展示。
2015年，榮膺中國校友會網(wǎng)2015中國民辦大學排行榜榜首。
，被國家民政部授予“全國先進社會組織”，是當年全省唯一一所獲此殊榮的高等學校。
