第十三條 我院嚴格按陜西省教育廳、財政廳、物價局有關(guān)文件精神確定收費標準。所有專業(yè)學費5500元/年?生。
楊凌職業(yè)技術(shù)學院是1999年9月經(jīng)教育部批準，由原國家級重點中專陜西省農(nóng)業(yè)學校、陜西省水利學校和省部級重點中專陜西省林業(yè)學校合并改制而成的一所省屬公辦全日制普通高等學校。學院歷史可追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng)建的國立西北農(nóng)林�？茖W校附設(shè)高職，是我國舉辦職業(yè)教育最早的院校之一。在七十多年的發(fā)展歷程中，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才七萬多名，為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。2001年被教育部確定為全國重點建設(shè)的31所示范性職業(yè)技術(shù)學院之一。2005年在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為優(yōu)秀學校。先后被評為“全國科教興農(nóng)先進單位”，省級“文明校園”，“陜西省十佳誠信辦學示范單位”，“陜西省依法治校示范�！�，“陜西省學習型組織先進單位”，陜西省高校就業(yè)工作先進集體。2006年12月，被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目計劃”首批立項建設(shè)的28所學校之一。
學院地處中國農(nóng)科城――楊凌農(nóng)業(yè)高新產(chǎn)業(yè)技術(shù)示范區(qū)，分南、西、北三個校區(qū)，占地面積1595畝，其中校園面積1000畝。校舍建筑面積35.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.43億元，教學科研儀器設(shè)備值6930萬元。擁有各類實驗實訓室56個，校內(nèi)實訓基地9個，校外實訓基地50個。圖書館藏書67萬冊，開通了清華同方和萬方資源數(shù)據(jù)庫，建成了圖書電子閱覽室和圖書自動化管理系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)。
學院現(xiàn)有全日制在校生14000多名，教職工810名，其中教授33名、副教授127名，具有“雙師”素質(zhì)教師280名。 設(shè)水利工程、建筑工程、交通與測繪工程、機電工程、電子與信息工程、經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游與管理、生物工程、生態(tài)環(huán)境工程、藥物工程、動物工程、公共課教學部等12個系部和繼續(xù)教育與培訓學院，設(shè)有“三農(nóng)”發(fā)展研究所。開設(shè)了生物技術(shù)及應(yīng)用、水利水電建筑工程、園林工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、建筑工程技術(shù)、機電設(shè)備運行與維護、生物制藥、經(jīng)濟管理、旅游管理等52個高職專業(yè)。設(shè)有本科、大專和中專成人函授教育，形成了全日制高職教育、成人教育和短期培訓相結(jié)合的辦學格局。設(shè)有勞動與社會保障部、農(nóng)業(yè)部等四部委設(shè)立的多項行業(yè)工種技能鑒定站和全國大學英語、計算機等級等考點，可承擔143個職業(yè)（工種）技能鑒定任務(wù)。
學院堅持走產(chǎn)學研結(jié)合之路，形成了“以服務(wù)三農(nóng)為宗旨，依托項目建基地，依靠共建基地為平臺，創(chuàng)建產(chǎn)學研結(jié)合新模式”的鮮明辦學特色，在實踐中探索出了技術(shù)服務(wù)型、基地示范型、經(jīng)濟共同體型、股份合作型和公司帶動型等五種產(chǎn)學研結(jié)合的有效模式。實施了“百縣千企聯(lián)姻工程”，構(gòu)建了工學結(jié)合、產(chǎn)學合作教育網(wǎng)絡(luò)，目前與省內(nèi)外32個縣（區(qū)）、600多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，探索出聯(lián)合培養(yǎng)型、工學交替型、項目導(dǎo)向型、獎助激勵型、訂單培養(yǎng)型等多樣化的人才培養(yǎng)模式。教職工先后承擔各類研究項目82項，科研推廣項目228項，在研經(jīng)費667萬元，有專利3項，承擔了國家星火計劃和“863”計劃課題項目部分內(nèi)容。先后獲部級科技成果獎1項、省級科技成果獎15項、地廳級科技成果獎16項。學院選育的小麥新品種“武農(nóng)148”已在黃、淮、海麥區(qū)累計推廣2000萬畝，獲得陜西省2005年度科學技術(shù)二等獎；選育的菊花新品種“玉壺妹”已通過省級品種審定；新型瓜菜化控浸種技術(shù)居國內(nèi)領(lǐng)先水平，其產(chǎn)品“優(yōu)比”浸種劑獲國家專利。學院先后獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果一等獎1項、二等獎5項。學院探索與實踐的“高等職業(yè)教育目標教學體系（oes）”獲國家級教學成果獎。水利水電工程建筑、生物技術(shù)及應(yīng)用2個專業(yè)被確定為國家級教學改革試點專業(yè)，園林工程、畜牧獸醫(yī)、經(jīng)濟管理、機電設(shè)備運行與維護、園藝技術(shù)、機電設(shè)備運行與維護等6個專業(yè)被確定為省級教學改革試點專業(yè)。其中，水利水電工程建筑、生物技術(shù)及應(yīng)用、園林工程、機電設(shè)備運行與維護專業(yè)被評為省級優(yōu)秀教改試點專業(yè)�！锻寥琅c植物營養(yǎng)》、《農(nóng)田水利》、《生物化學》等10門課程被評為省級和行業(yè)教指委精品課程�！秷@林規(guī)劃設(shè)計》被評為國家級精品課程。主、參編全國正式出版教材193種，公開發(fā)表論文1600篇，其中核心期刊350多篇。學院創(chuàng)辦有《楊凌職業(yè)技術(shù)學院學報》、《高職教育研究》等刊物。先后與美國、德國、比利時、日本等國家和地區(qū)開展了多項交流與合作。
學院堅持不斷改善辦學條件，深化教學改革，努力提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量，贏得了良好的社會聲譽。按照“以規(guī)模增效益，以效益促質(zhì)量；以學生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向；穩(wěn)住就業(yè)率，提高就業(yè)質(zhì)量，以質(zhì)量促招生、求發(fā)展”的發(fā)展思路，建立了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與的就業(yè)格局和院系結(jié)合、以系為主的就業(yè)機制，形成立足行業(yè)、面向社會、內(nèi)引外聯(lián)、輻射全國的就業(yè)工作新局面，實現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量居全省同類院校前列的目標。在2009年全國畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會上做了題為《實施百縣千企聯(lián)姻工程、搭建工學結(jié)合平臺、推動畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階》的專題發(fā)言。
學院將秉承“以人為本，質(zhì)量立校，特色辦學，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念，實施質(zhì)量立校、人才強校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和名牌專業(yè)工程、教學名師工程、實訓基地工程、教學質(zhì)量工程、產(chǎn)學研合作教育工程、素質(zhì)教育工程、招生就業(yè)工程、管理創(chuàng)新工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文明校園工程等十大工程，努力把學院建成全國高職院校改革的示范、管理的示范、發(fā)展的示范。
