陜西科技大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了陜西科技大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間,供各位考生家長參考。

一、陜西科技大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)

陜西科技大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法

為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才需求的變化,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,給學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì)和更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)興趣和特長,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部第41號(hào)令)、《陜西科技大學(xué)普通本科生學(xué)籍管理規(guī)定》,并結(jié)合我校實(shí)際情況,對(duì)全日制普通本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)制定如下實(shí)施辦法。

一、專業(yè)群的劃分

全校各專業(yè)劃分成以下五大專業(yè)群:

⑴化工類專業(yè)群:包括輕化工程、輕工類(印刷工程、包裝工程)、材料類(含無機(jī)非金屬材料工程、材料物理、材料化學(xué)、納米材料與技術(shù))、環(huán)境科學(xué)與工程類(含環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境工程)、服裝設(shè)計(jì)與工程、食品科學(xué)與工程類(含食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、乳品工程)、生物工程、藥物制劑、制藥工程、化工與制藥類(含化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與工程、化學(xué))、石油工程、非織造材料與工程等專業(yè);

⑵機(jī)電類專業(yè)群:包括機(jī)械類(含機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、機(jī)械電子工程)、能源動(dòng)力類(含能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)、物流管理與工程類(含工業(yè)工程、物流工程)、電氣類(含電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、智能制造工程)、電子信息類(含電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程、電子信息工程)、計(jì)算機(jī)類(含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)、數(shù)學(xué)類(含信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))、工業(yè)設(shè)計(jì)、應(yīng)用物理學(xué)等專業(yè)、教育技術(shù)學(xué);

⑶文史類專業(yè)群:包括工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、人力資源管理、行政管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語等專業(yè);

⑷美術(shù)類專業(yè)群:設(shè)計(jì)學(xué)類(含產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、服裝與服飾設(shè)計(jì));

⑸其他藝術(shù)類專業(yè)群:包括播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)等專業(yè)。

二、重新選擇專業(yè)的要求

普通本科生(不含中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)生)入學(xué)一年后,修完第一學(xué)年人才培養(yǎng)方案規(guī)定的各門課程,身心健康,無因考試作弊受到紀(jì)律處分且處分尚未解除的情況,允許在一定范圍內(nèi)重新選擇專業(yè):

1.第一學(xué)年必修課(含實(shí)踐環(huán)節(jié))平均學(xué)分績點(diǎn)排名在專業(yè)群5%以內(nèi)的普通本科在校學(xué)生可在全校專業(yè)范圍內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)(不跨文理、藝術(shù)科類);

2.其他普通本科在校學(xué)生可在所在專業(yè)群內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè),如果跨專業(yè)群(不跨文理、藝術(shù)科類)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)后應(yīng)降級(jí)隨轉(zhuǎn)入專業(yè)低一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。

三、重新選擇專業(yè)的程序

1.符合第二條第1款要求的學(xué)生按以下程序辦理:

(1) 每學(xué)年第二學(xué)期結(jié)束,教務(wù)處教務(wù)管理科計(jì)算出一年級(jí)學(xué)生學(xué)年平均學(xué)分績點(diǎn),分別統(tǒng)計(jì)出專業(yè)群前5%的學(xué)生名單發(fā)各學(xué)院,學(xué)院予以公示并通知相關(guān)學(xué)生。

(2) 第三學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí),符合條件的學(xué)生填寫“陜西科技大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表”交各學(xué)院教學(xué)秘書。

(3)各學(xué)院按德智體美勞全面發(fā)展的要求,對(duì)申請(qǐng)重新選擇專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行審核,提出相應(yīng)的推薦名單,于規(guī)定時(shí)間報(bào)教務(wù)處。

(4)轉(zhuǎn)入學(xué)院對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入的學(xué)生進(jìn)行審核,并對(duì)學(xué)分進(jìn)行審核認(rèn)定,簽署是否接收的具體意見。

(5)教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)資源條件審批上報(bào)名單,結(jié)果于第三學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)予以公布,并由教務(wù)管理科辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。

2.符合第二條第2款要求的學(xué)生按以下程序辦理:

(1)開學(xué)第二周,各學(xué)院根據(jù)辦學(xué)條件、師資力量、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、允許接納的班容量等制定各專業(yè)接收條件、擬接收人數(shù)和考核方式等,學(xué)校審核后統(tǒng)一公布。

(2)符合相關(guān)專業(yè)接收條件的學(xué)生根據(jù)自己學(xué)業(yè)狀況,綜合考慮興趣愛好、特長、未來發(fā)展等,在開學(xué)第二周內(nèi)向其所在學(xué)院提交書面申請(qǐng)和相關(guān)證明材料,由學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行審核。

(3)通過資格審核的學(xué)生,按申請(qǐng)轉(zhuǎn)入學(xué)院的要求,參加轉(zhuǎn)入專業(yè)規(guī)定的筆試考核和面試。

(4)轉(zhuǎn)入學(xué)院嚴(yán)格按照公布的實(shí)施方案對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,確定轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單,于開學(xué)第三周報(bào)教務(wù)處審核后公示。

(5)轉(zhuǎn)專業(yè)名單經(jīng)公示無異議后,學(xué)校批準(zhǔn)相應(yīng)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),由教務(wù)管理科辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。

四、轉(zhuǎn)專業(yè)工作要求及程序

1.轉(zhuǎn)專業(yè)在普通本科生入學(xué)一年后,由教務(wù)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。教務(wù)處成立轉(zhuǎn)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)專業(yè)工作的組織協(xié)調(diào)工作。

2.各學(xué)院成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組,制定本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施方案,對(duì)本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作進(jìn)行全程監(jiān)督并處理投訴意見。

3.各學(xué)院實(shí)施方案中須明確:接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的接收條件、擬接收人數(shù)、考核方式、工作流程、考核時(shí)間與地點(diǎn)、咨詢電話、投拆電話及郵箱等,經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后在教務(wù)處網(wǎng)站公布。

4.轉(zhuǎn)專業(yè)工作嚴(yán)格遵循“公開、公平、公正”的原則,學(xué)生和學(xué)院雙向選擇。各學(xué)院對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)工作要“以生為本”,對(duì)轉(zhuǎn)出學(xué)生不設(shè)學(xué)分績點(diǎn)和轉(zhuǎn)出人數(shù)比例限制,對(duì)轉(zhuǎn)入工作要嚴(yán)格把關(guān)。

5.各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo),避免盲目從眾心理,理性選擇轉(zhuǎn)專業(yè),同時(shí)要通過公告欄、網(wǎng)站等途徑及時(shí)向?qū)W生公布專業(yè)相關(guān)信息,接受學(xué)生咨詢。督查小組負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作進(jìn)行全程監(jiān)督并處理投訴意見。

五、重選專業(yè)后,有關(guān)的學(xué)籍管理辦法

1.學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后執(zhí)行新專業(yè)的培養(yǎng)方案。

2.已被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原專業(yè)。

3.轉(zhuǎn)專業(yè)前已取得的與轉(zhuǎn)入專業(yè)相同(或相近)課程的學(xué)分仍然有效(相近課程部分缺少課程內(nèi)容,可指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)完成)。

4.轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案已開設(shè)但轉(zhuǎn)入學(xué)生尚未學(xué)習(xí)的課程,必須隨下一級(jí)補(bǔ)修,并取得學(xué)分。

5.對(duì)轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案未要求而轉(zhuǎn)入學(xué)生已修的課程,可否計(jì)為選修課學(xué)分,由轉(zhuǎn)入學(xué)院依據(jù)實(shí)際情況自行確定。

六、實(shí)行大類招生的專業(yè),若學(xué)生專業(yè)分流在入學(xué)一年后,專業(yè)分流和轉(zhuǎn)專業(yè)同時(shí)進(jìn)行;若專業(yè)分流在轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)限之后,只有學(xué)生重新選擇的專業(yè)不屬于錄取時(shí)大類專業(yè)的,才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)直接確定所選專業(yè),不再參加以后的專業(yè)分流。

七、經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)按轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)及其它費(fèi)用。

八、中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)、或非中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)入中外合作辦學(xué)專業(yè),按照陜西科技大學(xué)阿爾斯特學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法執(zhí)行。

九、本規(guī)定自2019級(jí)開始執(zhí)行,原規(guī)定同時(shí)廢止。本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊

1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處

有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè),實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端

①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí),而且還不能有掛科的情況,這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時(shí)間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

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