據(jù)最新四川工業(yè)科技學(xué)院招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，陜西高考的考生需要成績在219分左右，位次排名需要在167844名左右，才可以考上四川工業(yè)科技學(xué)院，不過每年四川工業(yè)科技學(xué)院在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、陜西高考多少分可以上四川工業(yè)科技學(xué)院
1、陜西高考2022年考生上四川工業(yè)科技學(xué)院的理科最低分需要402分，錄取最低位次為94010名;
2、陜西高考2021年考生上四川工業(yè)科技學(xué)院的理科最低分需要226分，錄取最低位次為158426名;
3、陜西高考2020年考生上四川工業(yè)科技學(xué)院的理科最低分需要403分，錄取最低位次為96120名;
4、陜西高考2020年考生上四川工業(yè)科技學(xué)院的理科最低分需要219分，錄取最低位次為167844名;
5、陜西高考2022年考生上四川工業(yè)科技學(xué)院的文科最低分需要445分，錄取最低位次為29803名;
6、陜西高考2022年考生上四川工業(yè)科技學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
7、陜西高考2021年考生上四川工業(yè)科技學(xué)院的文科最低分需要444分，錄取最低位次為31359名;
8、陜西高考2020年考生上四川工業(yè)科技學(xué)院的文科最低分需要469分，錄取最低位次為29155名;
二、四川工業(yè)科技學(xué)院在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年四川工業(yè)科技學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 402 | 94010 | 省教育廳 |
| 2022 | 陜西 | 理科 | �？� | 257 | 158554 | 省教育廳 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 445 | 29803 | 省教育廳 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
2、2021年四川工業(yè)科技學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 393 | 93066 | 省教育廳 |
| 2021 | 陜西 | 理科 | �？� | 226 | 158426 | 省教育廳 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 444 | 31359 | 省教育廳 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | �？� | 368 | 58707 | 省教育廳 |
3、2020年四川工業(yè)科技學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 403 | 96120 | 省教育廳 |
| 2020 | 陜西 | 理科 | �？� | 219 | 167844 | 省教育廳 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 469 | 29155 | 省教育廳 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
高考的省排名有什么用
排名能夠說明個人分?jǐn)?shù)在全省學(xué)生中的位置，可以根據(jù)排名去更好的填報志愿。
高考招生按比例分配錄取，把全省排名與各個高校的招生人數(shù)與往年錄取情況作參照，可以知道自身能報考哪些層次的學(xué)校。根據(jù)分?jǐn)?shù)按百分比劃檔，一、二本線不是說考多少分過線就可，其實(shí)排名更重要。
排名決定了個人分?jǐn)?shù)段及排名附近分?jǐn)?shù)段人數(shù)、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢，具體可以進(jìn)行各種估計揣測，以求報考志愿穩(wěn)妥。排名和分?jǐn)?shù)段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。
高考志愿怎樣進(jìn)行投檔
(一)按每批招生計劃數(shù)(含公費(fèi)生招生數(shù)和擇校生招生數(shù))的一定比例，劃定該批的投檔最低控制分?jǐn)?shù)線;
(二)在每批投檔最低控制分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)學(xué)校的招生計劃數(shù)，按考生志愿的先后次序，按學(xué)業(yè)考試七科總分從高分到低分進(jìn)行投檔。投檔時，分別按公費(fèi)計劃數(shù)對應(yīng)公費(fèi)志愿、擇校計劃數(shù)對應(yīng)擇校志愿，先投第一志愿，若不滿員，再投第二志愿，……依次類推;
(三)每批設(shè)“高分優(yōu)先投檔線”，對高分考生按其志愿優(yōu)先投檔;
(四)對于在兩個不同批次安排了招生計劃的學(xué)校，若在前一批投檔最低控制分?jǐn)?shù)上未完成該批招生計劃，其剩余計劃數(shù)并入該校后一批次計劃完成。若招生學(xué)校在后一批次的投檔最低控制分?jǐn)?shù)線上未能完成招生計劃，由市招考辦調(diào)整該校的投檔控制分?jǐn)?shù)線直至完成其招生計劃。
(五)面向全市招生的學(xué)校是按各區(qū)的批次最低控制分?jǐn)?shù)線上投檔。
(六)招生學(xué)校如無特殊理由，對所有投檔的考生均必須被錄取，不得退檔。
三、四川工業(yè)科技學(xué)院學(xué)校介紹
四川工業(yè)科技學(xué)院是一所以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、護(hù)理學(xué)、體育學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型本科高校，現(xiàn)有羅江、綿竹校區(qū)，占地面積2245畝。設(shè)有智能制造與車輛工程、建筑工程、電子信息與計算機(jī)工程、財經(jīng)、管理、食品、體育、教育、護(hù)理、馬克思主義、國際、航空、繼續(xù)教育13個二級學(xué)院，80余個本、�？茖I(yè)，在校學(xué)生2.3萬余人。學(xué)校建有126個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和333個校外實(shí)訓(xùn)基地。成立了中國科學(xué)院顧秉林院士工作室、車輛工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所等研究和實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 學(xué)校堅(jiān)持以“立足德陽、服務(wù)四川、輻射西部、面向全國、放眼世界”的辦學(xué)定位，不斷推進(jìn)國際化辦學(xué)，先后與德國、美國、英國、日本、韓國、泰國、老撾、尼泊爾、馬來西亞等國家的教育機(jī)構(gòu)和高等院校建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流與人才培養(yǎng)合作機(jī)制，是省內(nèi)同類高校中招收留學(xué)生最多的高校。 學(xué)校注重產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。與南京、上海、重慶、德陽、綿陽等地方政府部門和人才交流中心緊密合作，與阿里巴巴、百度、京東、必途、智聯(lián)招聘等行業(yè)網(wǎng)站共同搭建資源共享及人才需求網(wǎng)絡(luò)平臺，畢業(yè)生以“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”深受用人單位歡迎，就業(yè)率連年保持在95％以上，位居全省同類高校前列。學(xué)生被綿陽九洲、四川長虹、中國商飛上海飛機(jī)有限責(zé)任公司、美國博格華納中國技術(shù)中心、湖南中大設(shè)計院四川分院、信昌集團(tuán)福州研發(fā)中心、一汽泛亞設(shè)計院、上海亞大汽車塑料制品有限公司、深圳比亞迪等大型國有企業(yè)和世界500強(qiáng)企業(yè)錄用，部分已成為設(shè)計工程師。2018年以來，學(xué)生考研上線率連年保持在9.6%以上，部分學(xué)生被985、211高校錄取。在第32屆夏季奧林匹克運(yùn)動會上與學(xué)校簽訂了唯一高校戰(zhàn)略合作協(xié)議的中國摔跤隊(duì)共獲得了2銀2銅4枚獎牌，創(chuàng)造了近3屆夏季奧運(yùn)會以來的最好成績，中國摔跤協(xié)會發(fā)來感謝信，衷心感謝學(xué)校的大力支持。學(xué)校還與四川省足球協(xié)會共建四川龑江足球競訓(xùn)基地，全力構(gòu)筑四川足球人才新高地。學(xué)校還榮獲首批“國防教育特色學(xué)�！薄叭珖逃母飫�(chuàng)新示范院�！薄笆〖壌髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)”等多項(xiàng)國家級、省級和市級榮譽(yù)。 學(xué)校秉持“以擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的教育，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的人才”的辦學(xué)理念，緊扣立德樹人根本任務(wù)，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心，聚焦新工科，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為中心，以改革創(chuàng)新為動力，著力構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力建成具有特色鮮明和區(qū)域性一流的應(yīng)用型大學(xué)，切實(shí)為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
