據(jù)最新荊州理工職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，陜西高考的考生需要成績(jī)?cè)?86分左右，位次排名需要在170148名左右，才可以考上荊州理工職業(yè)學(xué)院，不過(guò)每年荊州理工職業(yè)學(xué)院在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、陜西高考多少分可以上荊州理工職業(yè)學(xué)院
1、陜西高考2022年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、陜西高考2021年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要207分，錄取最低位次為160388名;
3、陜西高考2020年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要186分，錄取最低位次為170148名;
4、陜西高考2022年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要344分，錄取最低位次為69950名;
5、陜西高考2021年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、陜西高考2020年考生上荊州理工職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要339分，錄取最低位次為75759名;
二、荊州理工職業(yè)學(xué)院在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年荊州理工職業(yè)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - | 省政府 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | �？� | 344 | 69950 | 省政府 |
2、2021年荊州理工職業(yè)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陜西 | 理科 | �？� | 207 | 160388 | 省政府 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
3、2020年荊州理工職業(yè)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陜西 | 理科 | �？� | 186 | 170148 | 省政府 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | �？� | 339 | 75759 | 省政府 |
征集志愿和正常志愿填報(bào)有什么區(qū)別
征集志愿和正常錄取在進(jìn)入學(xué)校以后是沒(méi)有區(qū)別的，兩者的主要區(qū)別是在招生計(jì)劃以及分?jǐn)?shù)線等方面。具體的區(qū)別如下：
1、招錄計(jì)劃數(shù)不同。
征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進(jìn)行的。正常錄取即考試填報(bào)的志愿符合高校招錄的分?jǐn)?shù)條件予以錄取。
2、適用對(duì)象不同。
參與征集志愿的考生是要求達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。正常錄取的考生一般是要求達(dá)到對(duì)應(yīng)批次以及學(xué)校招錄的分?jǐn)?shù)線的。
3、招錄時(shí)間不同。
征集志愿因招錄計(jì)劃不滿而開(kāi)展的招生，因此其招錄的時(shí)間一般是在對(duì)應(yīng)批次正常招錄時(shí)間后面的。即征集志愿的時(shí)間要晚于正常招錄時(shí)間的。
被錄取后還可以復(fù)讀嗎
被大學(xué)錄取之后是可以回學(xué)校復(fù)讀的，具體建議如下：
1、如果已經(jīng)準(zhǔn)備復(fù)讀了，一般情況下建議不要填報(bào)高考志愿，以便將錄取機(jī)會(huì)留給其他想上學(xué)的同學(xué)，這是一種美德。
2、如果已填報(bào)了某所大學(xué)，而且高考錄取通知書(shū)已經(jīng)來(lái)了，又不想去就讀，這是可以的，對(duì)來(lái)年復(fù)讀報(bào)考基本沒(méi)有影響。
3、如果填報(bào)高考志愿后，沒(méi)有按時(shí)去就讀，對(duì)來(lái)年的影響是：如果復(fù)讀后明年填報(bào)高考志愿“A大學(xué)某專業(yè)”，假設(shè)該專業(yè)只招收1名同學(xué)，假如和另外一名同學(xué)高考分?jǐn)?shù)相同，而他是應(yīng)屆生，則會(huì)優(yōu)先錄取他，因?yàn)樯弦荒旮呖急讳浫](méi)有去就讀，有記錄在案，假如比另外一名同學(xué)高1分，還是會(huì)錄取的，高考錄取按照分?jǐn)?shù)高低來(lái)的。
4、正常情況下，同一分?jǐn)?shù)，報(bào)考某大學(xué)某專業(yè)撞到的幾率還是非常小的，可以忽略不計(jì)。
三、荊州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
"荊州理工職業(yè)學(xué)院于1983年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，是教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，座落在人文薈萃的歷史文化名城——荊州，以工學(xué)為主，涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等專業(yè)大類。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、特色鮮明。 學(xué)校堅(jiān)持“立足荊州、面向湖北、輻射全國(guó)、凸顯理工、培育工匠”的辦學(xué)定位，秉承“以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，遵循“厚德、勵(lì)學(xué)、篤行、立業(yè)”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)為根本的辦學(xué)方向，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，積極探索校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)并舉之道，積極推動(dòng)以“學(xué)校招生與企業(yè)招工相銜接，校企育人“雙重主體”，學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，努力創(chuàng)建數(shù)字理工、智慧理工和品質(zhì)理工，致力于建設(shè)學(xué)生向往、社會(huì)需求、人民滿意的“雙高”院校（即高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群）。 學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)了2個(gè)中央財(cái)政支持的“高等職業(yè)學(xué)院提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目專業(yè)（電子商務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)）；1個(gè)教育部聯(lián)合保監(jiān)會(huì)、江泰保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)股份有限公司共同開(kāi)展的“江泰保險(xiǎn)實(shí)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”項(xiàng)目；3個(gè)湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)（光電技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用化工技術(shù)、保險(xiǎn)）；3個(gè)湖北省特色專業(yè)（光電技術(shù)應(yīng)用、保險(xiǎn)、汽車制造與裝備技術(shù)）；1個(gè)湖北省品牌專業(yè)（計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)）；2個(gè)湖北省普通高等學(xué)院戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目（光電技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用化工技術(shù)）；3個(gè)中央財(cái)政支持高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地（光電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程技術(shù)、模具）；2個(gè)湖北省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地（電工電子及自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地、應(yīng)用化工實(shí)訓(xùn)基地）；1個(gè)國(guó)家級(jí)綠色照明示范基地；1個(gè)照明設(shè)計(jì)師人才培養(yǎng)基地；1個(gè)湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)（訓(xùn)）基地；1個(gè)空軍航管處無(wú)人機(jī)飛行基地，1個(gè)荊州市科普教育基地；1個(gè)荊州市創(chuàng)業(yè)示范基地；1個(gè)荊州市科技企業(yè)孵化器；1個(gè)荊州市大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；1個(gè)荊州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（孵化）基地。 學(xué)校將以****思想為指導(dǎo)，以質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持以系統(tǒng)推進(jìn)涵蓋思想政治教育、職業(yè)精神教育、職業(yè)技能教育的“三育工程”為抓手，牢固樹(shù)立“聚焦內(nèi)涵，聚焦學(xué)生，聚焦質(zhì)量”的“三聚意識(shí)”，堅(jiān)持“以普通高等職業(yè)教育為主體，以繼續(xù)教育和中職教育為兩翼”的“一主兩翼”發(fā)展思路，實(shí)現(xiàn)中高職一體化發(fā)展，厚植內(nèi)涵建設(shè)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益提高、發(fā)展人氣指數(shù)上揚(yáng)、師生幸福指數(shù)上升的工作目標(biāo)，做強(qiáng)中職、做優(yōu)高職、做大培訓(xùn)、創(chuàng)辦政行企校滿意的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。 學(xué)校秉承“三個(gè)一切”、“兩個(gè)愛(ài)”及“三位一體”師生關(guān)系的工作理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以能力為本位”，促進(jìn)學(xué)生全面且可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)滿足湖北省和荊州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。 學(xué)校將堅(jiān)持以高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃為指引，按照學(xué)校十三五規(guī)劃和創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)路線圖相關(guān)工作要求，以教育信息化為抓手，以現(xiàn)代學(xué)徒制為模式，以內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)為保障，全方位開(kāi)展教育教學(xué)改革，共同致力于現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作體制機(jī)制建設(shè)，加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為躋身全國(guó)前200強(qiáng)的“雙高”院校（即高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群）。 荊州理工，助你成功，高端就業(yè)，便捷升本！ 熱誠(chéng)歡迎廣大有志青年積極報(bào)考！ 熱誠(chéng)歡迎廣大有志青年積極報(bào)考！"
