據最新紹興職業(yè)技術學院招生網和陜西招生考試院公布的錄取數據，陜西高考的考生需要成績在179分左右，位次排名需要在165910名左右，才可以考上紹興職業(yè)技術學院，不過每年紹興職業(yè)技術學院在陜西招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、陜西高考多少分可以上紹興職業(yè)技術學院
1、陜西高考2022年考生上紹興職業(yè)技術學院的理科最低分需要179分，錄取最低位次為164225名;
2、陜西高考2021年考生上紹興職業(yè)技術學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
3、陜西高考2020年考生上紹興職業(yè)技術學院的理科最低分需要235分，錄取最低位次為165910名;
4、陜西高考2022年考生上紹興職業(yè)技術學院的文科最低分需要360分，錄取最低位次為64838名;
5、陜西高考2021年考生上紹興職業(yè)技術學院的文科最低分需要343分，錄取最低位次為66905名;
6、陜西高考2020年考生上紹興職業(yè)技術學院的文科最低分需要349分，錄取最低位次為73486名;
二、紹興職業(yè)技術學院在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年紹興職業(yè)技術學院在陜西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陜西 | 理科 | �？� | 179 | 164225 | 省教育廳 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | 專科 | 360 | 64838 | 省教育廳 |
2、2021年紹興職業(yè)技術學院在陜西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陜西 | 理科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | �？� | 343 | 66905 | 省教育廳 |
3、2020年紹興職業(yè)技術學院在陜西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陜西 | 理科 | �？� | 235 | 165910 | 省教育廳 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | �？� | 349 | 73486 | 省教育廳 |
高考志愿怎么填報
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關系。
在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達到“好院�！蓖稒n分數，也有相應院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然，“沖一沖”也應當十分慎重，也要有一定的把握。
滑檔和退檔的區(qū)別
1、滑檔的意思
所謂的滑檔，指的便是考生在報考心儀的院校后，由于分數與學校要求相差太多，以至于學校沒有辦法對該考生進行調檔。如此一來，考生便會被下一志愿的學校調檔，可如果分數依舊很低，無法滿足報考專業(yè)條件，那么他便會繼續(xù)被下一學校選擇。
這樣的情形并叫做滑檔，如果學生分數實在太差，所報考的院校全部滑檔，那么便無法再報考同批次的院校，只能另做選擇。
2、退檔的意思
一般來說，當學生填報相關志愿過后，所填報的院校便會調取該考生的檔案。如果院校在調取檔案后發(fā)現(xiàn)，考生報考的專業(yè)分數要求比較高，分數不滿足專業(yè)要求，那么學校便會選擇退檔處理。
除非學生在報考時選擇了服從調劑，那么學�？梢愿鶕䦟W生的分數做出規(guī)劃調整，將學生安排到相應的專業(yè)之中。否則的話，學生就只能被報考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報考同批次的院校。
三、紹興職業(yè)技術學院學校介紹
"紹興職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1999年，是浙江省較早獨立設置的高職院校之一，地處歷史文化名城紹興。學校以“守正創(chuàng)新”為校訓，秉持“教育為人生奠基，辦改變人一生的高等教育”的辦學宗旨，以“專業(yè)成才，精神成人”為人才培養(yǎng)理念，遵循“品性為根，技術技能為用”的育人方針，立德樹人，追求“辦品質之學”，為全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓示范性基地、浙江省普通高校首批示范性創(chuàng)業(yè)學院、浙江省現(xiàn)代學徒制試點單位。校園占地面積512畝，建筑面積28萬平方米，全日制在校生14000余人。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，2018屆畢業(yè)生用人單位滿意度、畢業(yè)生就業(yè)滿意度、畢業(yè)生起薪等核心指標分別列全省高職院校第3位、第6位、第10位。 學校設有信息工程學院、范蠡商學院、機電工程與交通學院、建筑與設計藝術學院、醫(yī)學院、陽明學院等6個二級學院。開設計算機應用技術、電子商務、智能制造、現(xiàn)代住建、軌道交通、文化創(chuàng)意、健康醫(yī)養(yǎng)、學前教育等8個專業(yè)群38個專業(yè)，其中計算機應用技術專業(yè)群、電子商務專業(yè)群入選浙江省高水平專業(yè)群建設名單。現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)2個、省優(yōu)勢（特色）專業(yè)9個、省重點專業(yè)1個，首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，國家級生產性實訓基地3個。學校以學業(yè)、產業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”為人才培養(yǎng)特色，先后獲國家教學成果獎二等獎2項，省高等教育教學成果獎一等獎2項、二等獎5項。 學校深化校企合作、產教融合,社會服務卓有成效。現(xiàn)有浙江省通用砂漿研究院、浙江省建筑業(yè)現(xiàn)代化紹興產業(yè)學院、越城區(qū)公共實訓基地、紹興市數字改革標準化技術委員會、紹興市物聯(lián)網技術應用研究會、紹興市跨境電子商務學院、紹興市通用機器人應用中心、紹興市協(xié)同智造促進中心、紹興建筑產業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展聯(lián)盟、紹興市裝配式建筑產業(yè)工人教育培訓基地、紹興市農村文化禮堂培訓基地、傳統(tǒng)民間藝術傳承基地、紹興市紅十字會參與養(yǎng)老服務培訓基地（國家級試點）、紹興市養(yǎng)老與家政產業(yè)學院、越醫(yī)文化傳承實踐基地等22個研究機構與社會服務平臺，人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新有機融合，相互促進，校企合作多元化、精準化，在信息技術、機器換人、電商換市、智能制造、文創(chuàng)旅游、建筑砂漿、海綿城市、健康服務、美麗鄉(xiāng)村建設等領域的研究和服務成效顯著。學校與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版的《中國教育地圖集》，劉延東作序，袁貴仁批示，2010年獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。2018年學校發(fā)明專利數位列全國高職院校第43位、全省第9位。 學校加強黨的領導，注重文化育人，引導學生多樣成才。2個黨建特色項目入選首批全省高校黨建“雙百示范”工程，1個黨支部獲評“全國黨建工作樣板支部”。圍繞核心價值觀，倡導“各美其美，美美與共”，創(chuàng)設“和暢書吧”“永和研吧”等文化活動載體，系統(tǒng)實施綜合素質與能力培養(yǎng)工程、技能精英培養(yǎng)工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程和卓越人才培養(yǎng)工程，形成了“綜合素質”與“技術技能”并重、德技并修的育人體系。學校青年志愿者總隊獲第二屆“全國敬老文明號”稱號、機電學院團委踐行“工匠精神”獲評“全國五四紅旗團委”、學校團委榮獲“浙江省共青團和青年工作成績突出團委”榮譽稱號�！靶兄獣媽W社”“青藤書堂社”獲全國高�！鞍購妼W生社團”稱號。校舞蹈隊獲第三屆全國大學生藝術展表演和創(chuàng)作一等獎。校男籃獲2019年CUBA二級聯(lián)賽全國總決賽第七名。 學校崇尚“技術改變生活”。2018年學科技能競賽成績排行全國高職院校第18位、全省第2位。2019年獲“信息安全管理與評估”國賽一等獎。“大學生程序設計”（ACM）競賽為全省唯一獲得“九連金”的高職院校。 學校為全省最早開展創(chuàng)業(yè)教育的高校之一，學生創(chuàng)業(yè)率居全省高校前列。經學校孵化，學生成功創(chuàng)辦企業(yè)290家，其中資產超千萬企業(yè)42家。學生創(chuàng)業(yè)典型獲評“浙江教育年度十大影響力人物”、省“創(chuàng)業(yè)明星”和國家獎學金特別評審獎。"
