據(jù)最新重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),陜西高考的考生需要成績在386分左右,位次排名需要在97519名左右,才可以考上重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院,不過每年重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、陜西高考多少分可以上重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院
1、陜西高考2022年考生上重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的理科最低分需要407分,錄取最低位次為90494名;
2、陜西高考2021年考生上重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的理科最低分需要386分,錄取最低位次為97519名;
3、陜西高考2020年考生上重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院的理科最低分需要412分,錄取最低位次為89623名;
4、陜西高考2022年考生上重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的文科最低分需要453分,錄取最低位次為26284名;
5、陜西高考2021年考生上重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的文科最低分需要452分,錄取最低位次為28379名;
6、陜西高考2020年考生上重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院的文科最低分需要477分,錄取最低位次為26300名;
二、重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 407 | 90494 | 市教委 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 453 | 26284 | 市教委 |
2、2021年重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 386 | 97519 | 市教委 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 452 | 28379 | 市教委 |
3、2020年重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 412 | 89623 | 市教委 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 477 | 26300 | 市教委 |
國內(nèi)公辦二本大學(xué)名單
學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 學(xué)校類型 | 批次 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
贛南師范大學(xué) | 江西 | 師范 | 二本 |
衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 綜合 | 二本 |
巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 綜合 | 二本 |
莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 綜合 | 二本 |
青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 民族 | 二本 |
寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 師范 | 二本 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 醫(yī)藥 | 二本 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 醫(yī)藥 | 二本 |
吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 理工 | 二本 |
渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
新疆藝術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 藝術(shù) | 二本 |
三明學(xué)院(較高收費) | 福建 | 綜合 | 二本 |
嶺南師范學(xué)院 | 廣東 | 師范 | 二本 |
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 師范 | 二本 |
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 綜合 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
昆明學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
衡水學(xué)院 | 河北 | 綜合 | 二本 |
湖南城市學(xué)院 | 湖南 | 綜合 | 二本 |
紅河學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 綜合 | 二本 |
西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏 | 綜合 | 二本 |
遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 理工 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 師范 | 二本 |
山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 山東 | 藝術(shù) | 二本 |
山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 財經(jīng) | 二本 |
廣西藝術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 藝術(shù) | 二本 |
高考志愿可以填多少個
高考一共能報6個平行志愿,可以報6個學(xué)校,每個學(xué)校專業(yè)可報6個。平行志愿有三個“一”,一個是同一批次,一個是一個投檔時間段內(nèi),再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下:
1、新高考地區(qū)(14個省市):
1)福建、江蘇:最多可填40個志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,每個志愿設(shè)置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。
3)河北、重慶:最多可填96個志愿;
4)遼寧:最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(yè)(類)+院!睘閱挝唬1個專業(yè)(類)+院校就是1個志愿,沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。
5)上海、海南:以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,最多可填24個志愿;
6)北京:以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,最多可填30個志愿;
7)浙江:以一所學(xué)校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位,最多可填80個志愿;
三、重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)校介紹
重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院(原重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院)是2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校,2002年開始招生,2003年被教育部確認(rèn)為獨立學(xué)院,2012年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2020年通過教育部專家組評審,轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校。曾被評為“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”“中國品牌影響力獨立學(xué)院”,是重慶市首批民辦高!叭恕本C合改革試點高校。 學(xué)校坐落于富有三千年巴渝文化底蘊的歷史名城——重慶,在合川區(qū)和銅梁區(qū)建有3個校區(qū),在校學(xué)生超2萬人,教職工1千余人。經(jīng)過二十年的發(fā)展,學(xué)校已形成以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主體,文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)綜合發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局。設(shè)置12個二級學(xué)院,現(xiàn)有本科專業(yè)45個,?茖I(yè)4個,涉及7個學(xué)科門類、22個專業(yè)大類。其中應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)為市級重點學(xué)科,英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理為重慶市“三特行動計劃”特色專業(yè),國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務(wù)英語為市級一流專業(yè),國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理為市級轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)。大數(shù)據(jù)與智能工程學(xué)院2021年獲批“重慶市普通本科高校示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù),堅持內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。獲“重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)黨組織”“重慶市五四紅旗團(tuán)委”等榮譽稱號。管理學(xué)院學(xué)生黨支部入選“全國黨建工作樣板支部創(chuàng)建培育單位”,藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生黨支部入選重慶市*高校黨建“雙創(chuàng)”工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。學(xué)校立足重慶,面向數(shù)字經(jīng)濟服務(wù)型產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟應(yīng)用型產(chǎn)業(yè),瞄準(zhǔn)“一帶一路”、長江經(jīng)濟帶、成渝雙城經(jīng)濟圈對人才的需求,打造以“經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)類專業(yè)為主體,英語、商務(wù)英語、日語、翻譯等專業(yè)為語言支撐,數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)等專業(yè)為技術(shù)支持”的“一體兩翼”的學(xué)科專業(yè)格局,構(gòu)建“商貿(mào)+語言+技術(shù)”的應(yīng)用型對外經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)開放意識強、技術(shù)應(yīng)用能力強的跨境商貿(mào)和跨文化傳播人才。 學(xué)校歷來注重教學(xué)科研和協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)。數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地入選國家發(fā)改委重大建設(shè)項目庫,重慶現(xiàn)代數(shù)字經(jīng)濟研究院為學(xué)校捐資成立的市級科研平臺。建有市級實驗教學(xué)示范中心1個、市級眾創(chuàng)空間1個,擁有數(shù)字經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新中心等3個區(qū)級科技創(chuàng)新平臺。設(shè)有數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)試驗區(qū),智能教育與智慧學(xué)習(xí)協(xié)同創(chuàng)新中心,網(wǎng)絡(luò)輿情大數(shù)據(jù)研究中心、數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用研究所、全媒體創(chuàng)意傳播研究中心、“智慧管理+”研究發(fā)展中心等12個校級科研機構(gòu)!盎ヂ(lián)網(wǎng)+”時代下的雙創(chuàng)型計算機人才培養(yǎng)模式、跨境數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)學(xué)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才班教學(xué)研究、騰訊云大數(shù)據(jù)綜合實驗室建設(shè)等6個項目獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項!盎谏嫱馔P(guān)產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐”獲重慶市教學(xué)成果三等獎,“‘一帶一路’倡議下跨境數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)教人才培養(yǎng)模式改革”等5個項目獲重慶市教育領(lǐng)域綜合改革試點項目立項。 學(xué)校積極開展校地、校企合作,全面深化“產(chǎn)教城”融合發(fā)展。與合川區(qū)和銅梁區(qū)相關(guān)部門簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展。與騰訊云(北京)有限公司共建西南地區(qū)高校首家騰訊云實驗室;與北京星宏傳媒共建星宏影視融媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與北京中科文峰共建國家級智能經(jīng)濟產(chǎn)教融合實踐基地;與保利(文旅)、愛奇藝(重慶)有限公司、歐文教育集團(tuán)等知名企業(yè)開展學(xué)生帶薪實踐項目。與阿里巴巴、京東等130余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系并簽訂共建實習(xí)實踐基地協(xié)議。 學(xué)校大力推進(jìn)國際化,凸顯對外特色,實行開放式辦學(xué),與泰國、韓國、俄羅斯、烏克蘭、波蘭等國家的院校建立了學(xué)術(shù)交流和友好合作關(guān)系。積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,面向“一帶一路”沿線國家招收留學(xué)生。常年聘請外籍教師在校任課和講學(xué),開展師生留學(xué)游學(xué)訪學(xué)活動。學(xué)生赴國外帶薪實習(xí)項目發(fā)展成熟。 學(xué)校累計向社會輸送畢業(yè)生5萬余人,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和用人單位的認(rèn)可。未來,學(xué)校將主動融入本地經(jīng)濟社會發(fā)展大局,融入*西部大開發(fā),融入“一帶一路”建設(shè)和長江經(jīng)濟帶建設(shè),著力推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,打造特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2021年10月15日)