據(jù)最新西安翻譯學(xué)院招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，陜西高考的考生需要成績在159分左右，位次排名需要在164886名左右，才可以考上西安翻譯學(xué)院，不過每年西安翻譯學(xué)院在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、陜西高考多少分可以上西安翻譯學(xué)院
1、陜西高考2022年考生上西安翻譯學(xué)院的理科最低分需要373分，錄取最低位次為113761名;
2、陜西高考2022年考生上西安翻譯學(xué)院的理科最低分需要318分，錄取最低位次為142515名;
3、陜西高考2021年考生上西安翻譯學(xué)院的理科最低分需要361分，錄取最低位次為112895名;
4、陜西高考2022年考生上西安翻譯學(xué)院的文科最低分需要372分，錄取最低位次為60661名;
5、陜西高考2021年考生上西安翻譯學(xué)院的文科最低分需要420分，錄取最低位次為40275名;
6、陜西高考2021年考生上西安翻譯學(xué)院的文科最低分需要168分，錄取最低位次為85432名;
7、陜西高考2020年考生上西安翻譯學(xué)院的文科最低分需要430分，錄取最低位次為44664名;
8、陜西高考2020年考生上西安翻譯學(xué)院的文科最低分需要180分，錄取最低位次為87576名;
二、西安翻譯學(xué)院在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年西安翻譯學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 373 | 113761 | 省教育廳 |
| 2022 | 陜西 | 理科 | �？� | 318 | 142515 | 省教育廳 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 427 | 37821 | 省教育廳 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | �？� | 372 | 60661 | 省教育廳 |
2、2021年西安翻譯學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 361 | 112895 | 省教育廳 |
| 2021 | 陜西 | 理科 | �？� | 159 | 162494 | 省教育廳 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 420 | 40275 | 省教育廳 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | 168 | 85432 | 省教育廳 |
3、2020年西安翻譯學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 375 | 114801 | 省教育廳 |
| 2020 | 陜西 | 理科 | �？� | 242 | 164886 | 省教育廳 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 430 | 44664 | 省教育廳 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 專科 | 180 | 87576 | 省教育廳 |
高考志愿怎么填報
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達(dá)到“好院�！蓖稒n分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。
二本線邊緣壓線考生應(yīng)該如何填報志愿
1.要特別注意填好第一志愿第一專業(yè)，每個志愿專業(yè)之間要有合理梯度，同時不能放棄第二、第三志愿，三個志愿之間層次要適當(dāng)拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據(jù)自己的所估分?jǐn)?shù)和錄取線差，去廣泛定位學(xué)校，利用出分前的這段時間去深入了解每一所學(xué)校。
2.要綜合考慮重點院校及其特色專業(yè)。選擇聲望高、教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的重點院校，這些院校和專業(yè)的綜合實力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。
3.要兼顧好學(xué)校和專業(yè)。這部分考生填報志愿的選擇范圍較廣，但因人數(shù)相對較多，填報的志愿容易“扎堆”�？忌獙ψ约鹤鲈u估分析，找出興趣和愛好點去匹配專業(yè)，并詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向，以及行業(yè)前景。
4.建議選擇外省院校
對于二本及以下批次的“壓線生”，選擇外省院校，這樣既可以保住一個可以進(jìn)入的院校，又可以選擇一個相對理想的專業(yè)。從近年來的錄取數(shù)據(jù)來看，位于外省的一些院校，錄取分?jǐn)?shù)線相對穩(wěn)定，考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè)，為未來升學(xué)和就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
三、西安翻譯學(xué)院學(xué)校介紹
西安翻譯學(xué)院由我國當(dāng)代杰出教育家、民辦教育拓荒者丁祖詒先生于1987年創(chuàng)辦，座落在西安市南郊風(fēng)景秀麗的終南山北麓、太乙河畔。學(xué)校2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科高校；2009年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2013年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；接受陜西省委、省政府巡視診斷，同年被省教育廳確定為首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點院校；2016年獲批陜西省“管辦評”試點院校；2018年被陜西省教育廳評定為陜西省一流學(xué)院建設(shè)單位；2019年被評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，榮獲團(tuán)中央“全國五四紅旗團(tuán)委”稱號，翻譯專業(yè)獲批2019年度首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，成為陜西第一所獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點的民辦高校；2020年在軟科中國大學(xué)排名中位居陜西民辦大學(xué)第一；2021年新增2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，以擁有3個國家級一流專業(yè)建設(shè)點成為陜西省獲得國家級一流專業(yè)建設(shè)點最多的民辦高校，在全國民辦高校中也以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先，成為民辦高�！半p一流”建設(shè)的領(lǐng)跑者。經(jīng)過三十多年的辦學(xué)實踐，西安翻譯學(xué)院已發(fā)展成一所以文、商科為主，以外語為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有重要影響和鮮明特色的民辦大學(xué)。 西譯始終堅持*辦學(xué)方向，全面落實立德樹人根本任務(wù)，積極培育和弘揚(yáng)*核心價值觀。學(xué)校先后榮獲陜西省“高等學(xué)校先進(jìn)基層黨委”“平安校園”，陜西省教育系統(tǒng)“文明校園”，西安市“安全單位”“綜合治理先進(jìn)單位”稱號；學(xué)校連續(xù)8年被中央六部委授予“全國食品安全百佳先進(jìn)單位”“全國食品安全示范單位”等榮譽(yù)稱號；學(xué)校還獲得“網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作先進(jìn)單位”“最具綜合實力民辦高校”和“最具就業(yè)質(zhì)量獎”等榮譽(yù)稱號。中央及省市領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)�？疾�，高度贊揚(yáng)我校的培養(yǎng)模式、管理模式、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量。中央及省市權(quán)威媒體相繼對學(xué)校的辦學(xué)情況予以正面報道。 西譯全面貫徹落實新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》，率先打破民辦教育家族化傳統(tǒng)，構(gòu)建了“四位一體”的現(xiàn)代大學(xué)運(yùn)行機(jī)制，實現(xiàn)了民辦高等教育科學(xué)規(guī)范管理的重大突破，對調(diào)動學(xué)校各方積極性，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展、融合發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)意義。 西譯以建設(shè)高水平、特色鮮明、具有地方示范作用的一流民辦大學(xué)為階段性發(fā)展目標(biāo)，始終秉承“敢為人先、無私奉獻(xiàn)、愛生如子、厚德敦行”的“西譯精神”；積極踐行“高尚教育”理念；堅持“不以營利為目的的*公益性辦學(xué)方向”；不斷創(chuàng)新“外語+專業(yè)+現(xiàn)代技能”和“專業(yè)+外語+現(xiàn)代技能”的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和嚴(yán)格的“全封閉、準(zhǔn)軍事化”學(xué)生管理模式，積極打造“學(xué)習(xí)在西譯、生活在西譯、成長在西譯、幸福在西譯”育人平臺。 學(xué)校下設(shè)英文學(xué)院、亞歐語言文化學(xué)院、教育學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、高級翻譯學(xué)院、健康與運(yùn)動學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院12個二級學(xué)院、體育部和公共藝術(shù)教育中心。學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)36個，�？茖I(yè)24個，涵蓋文、經(jīng)、管、工、藝、法、教育、醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類。 西安翻譯學(xué)院與西北大學(xué)、延安大學(xué)、解放軍西安通信學(xué)院等建立了對口幫扶關(guān)系。學(xué)校成立了陜西終南學(xué)社、翻譯研究所、書畫藝術(shù)研究所、電子商務(wù)運(yùn)營研究中心、陜西旅游文化研究中心和丁祖詒教育研究中心等十多個研究機(jī)構(gòu)，構(gòu)建了“一核心、兩平臺、三層次、全過程”的實踐教學(xué)體系，形成融“教、學(xué)、做”為一體的實踐教學(xué)模式，營造全外語氛圍，重點打造語言服務(wù)、教育服務(wù)、健康服務(wù)三大服務(wù)類應(yīng)用專業(yè)群，建設(shè)“語言大數(shù)據(jù)智庫平臺”，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)�，F(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設(shè)點3個；省級一流專業(yè)建設(shè)點6個，省級綜合改革試點專業(yè)5個，省級特色專業(yè)4個，省級重點專業(yè)6個，省級人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)6個，省級實驗教學(xué)示范中心4個，省級虛擬仿真試驗教學(xué)中心2個，省級教學(xué)團(tuán)隊6個，省級精品資源共享課程25門，省級教學(xué)成果獎8項，省級優(yōu)秀教材獎7項，獲批省級教改項目33項；現(xiàn)有校級專業(yè)綜合改革試點項目9個，校級特色專業(yè)8個，校級精品課程39門，校級教學(xué)團(tuán)隊21個，校級教學(xué)名師25名，校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)7個，校級實驗教學(xué)示范中心5個。 為提升師資層次和水平，西譯設(shè)立了“終南學(xué)者”和“首席教授”崗位；通過完善教師評價和激勵機(jī)制，大力開展“教師能力提升計劃”、“中青年教師博士化工程”等，為“雙一流”建設(shè)提供人才保障。多年來，學(xué)校教師對標(biāo)“四有好老師”，教書育人并進(jìn)，學(xué)生及家長普遍認(rèn)為我校教師熱愛教學(xué)工作、了解社會需求、教學(xué)經(jīng)驗豐富。我�，F(xiàn)有省級教學(xué)名師9人；教師王媛以“深山尋網(wǎng)、席地成堂”的感人事跡被評為2020年第二期“西安敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”；外籍教師、德國專家張克榮獲陜西省人民政府2019年度“三秦友誼獎”。 西譯根據(jù)自身特點及發(fā)展新常態(tài)，堅持“四合作、五共同”，深化校企合作，與陜西省貿(mào)促會、阿里巴巴集團(tuán)、北京廣慧金通教育科技有限公司等省內(nèi)外200多家政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位簽署深度戰(zhàn)略合作協(xié)議或?qū)嵤┯唵问脚囵B(yǎng)，形成資源共建、全程參與、互利共贏的新型產(chǎn)教深度融合的合作育人模式。 西譯堅持開放辦學(xué)，積極開展校際交流與合作，與美國、加拿大、日本、德國、西班牙、韓國、中國香港等十幾個國家和地區(qū)的50余所高校建立了友好交流合作關(guān)系。西譯充分利用外語、商務(wù)、旅游等專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢和特色服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，先后與匈牙利、俄羅斯、烏克蘭、泰國等沿線國家的教育行政部門、高等院校及其他教育機(jī)構(gòu)開展了形式多樣的文化教育交流活動。學(xué)校還成立了新絲綢之路研究中心、匈牙利研究中心等科研機(jī)構(gòu)，開展國別和區(qū)域研究，為政府相關(guān)部門和企業(yè)的決策提供參考。近年來，學(xué)校有百余名師生先后赴東歐及澳大利亞做訪問學(xué)者和國家公派留學(xué)；有1000余人赴國（境）外攻讀碩士學(xué)位；1500余名學(xué)生赴國外帶薪實習(xí)。 西譯堅持“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的育人模式。學(xué)校通過美化校園環(huán)境，營造人文氛圍，推進(jìn)各類學(xué)科競賽，強(qiáng)化個性培養(yǎng)和準(zhǔn)軍事化管理，形成了獨具特色的校園文化。50多個學(xué)生社團(tuán)在校內(nèi)開展豐富多彩的校園文化活動，加強(qiáng)第二課堂建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在近幾屆“APEC未來之聲”中國區(qū)選拔賽中，學(xué)校先后有鄭悅、楊鑫、丁倩雯、弓晨、楊鵬凱5位同學(xué)獲得代表中國青年隨同國家最高*參加APEC峰會的資格；師生積極參加西部計劃、志愿者服務(wù)活動受到廣泛好評；學(xué)生參加國家、省、市大學(xué)生科技、文體活動競賽屢屢獲獎；優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在祖國建設(shè)發(fā)展的各條戰(zhàn)線。 西譯獨具特色的人才培養(yǎng)模式、嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事化管理，良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，受到社會各界的廣泛關(guān)注和各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了“要學(xué)習(xí)到西譯”的良好社會聲譽(yù)。近年來學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在90%以上，用人單位普遍認(rèn)為我校畢業(yè)生“外語水平高、綜合能力強(qiáng)，富有敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識”“下得去，留得住，守紀(jì)律，善合作”。 西安翻譯學(xué)院將以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)、強(qiáng)化辦學(xué)特色，全面落實立德樹人根本任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不忘初心、砥礪前行，努力實現(xiàn)“追趕超越”，辦好人民滿意的教育。
